2019学年七年级地理下册 8.3《撒哈拉以南的非洲》教案1 (新版)新人教版.doc
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1、1第三节第三节 撒哈拉以南的非洲撒哈拉以南的非洲上节作业反馈:教学目标:1、在地图上找出撒哈拉以南的非洲的位置、范围,读图了解该地区的地理位置的特点2、知道撒哈拉以南的非洲是黑色人种的故乡。重点: 1、在地图上找出撒哈拉以南的非洲的位置、范围,读图了解该地区的地理位置的特点。导学过程:二次 备课 导: 3 分钟学一、黑种人的故乡 (自学课本 67.68 页,结合课本图 8.29)完成下列任务。1、本区有 人口,主要的居民属于 人种?占总人口的 本区有“黑种人的故乡”称号。黑人创造了哪些文化 。2、思考讨论:为什么本区会成为“黑种人的故乡”称号?3、外来民族的入侵,分析课本 69 页图 8.29
2、,讨论说明:1) 、非洲黑人的原始居住地主要分布在 ?2) 、你能简单描述一下这里的自然环境特点吗? 。3) 、说出非洲的外来移民 、 、 、 、 。4) 、现在,世界其它地区也有许多黑人分布,这与外来移民有何关系?分析外来移民对本区发展的影响。二、撒哈拉以南的非洲的位置、范围、地形,读课本图 8.26,分小组合作探究下列问题:1、分析撒哈拉以南的非洲的纬度位置特点 。地处 带。海陆位置:东临 洋,西临 洋,在 以南的非洲。2、在图中找出本区的“一湾: 湾、一岛: 岛,一半岛 半岛、一角: 角” ,对比欧洲西部,说明本区海岸线特点是 。3、在图中找出(并用不同符号标出来)撒哈拉沙漠、埃塞俄比亚
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