2019七年级语文下册 第二单元 第5课《黄河颂》(第2课时)教案 新人教版.doc
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1、1黄河颂黄河颂(第二课时)(第二课时)教学目标:知 识与能力:1、有感情地朗读课文,并结合自己的感受了解内容。2、理解文中比喻、拟人修辞手法的运用,并学习运用到写作中去。过程与方法:反复朗读深入理解诗歌内容。情感、态度、价值观:感受中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。教学重点:引导学生美读诗歌感受其韵律美,修辞美 。教学难点:揣摩意蕴丰富的语句,理解其深刻含义及诗的时代意义。教学方法:读议结合、讨论点拨。教学用具:多媒体课件课 型:课内阅读课课 时:第二课时教学过程:一、 “先学”环节:(一)课前预习1、朗读并背诵诗歌2、课外继续搜集有关黄河的诗句、俗语、故事等。有关黄河的诗句:大漠孤烟直,长
2、河落日圆。王维使至塞上白日依山尽,黄河入海流王之涣登鹳雀楼欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山李白行路难九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯刘禹锡唐浪淘沙黄河落尽走东海,万里写入襟怀间。李白赠裴十四有关黄河的俗语:1、不见棺材不落泪,不到黄河不死心2、跳进黄河也洗不清3、黄河归来不看川,黛眉归来不看山4、三年两决口,百年 一改道5、九曲黄河十八湾(二)导入新课:同学们,黄河,被誉为“母亲河” 。她滋润了一片黄颜色的肥沃土地,哺育了一个黄皮肤的伟大民族。古往今来,众多的英雄豪杰,无数的文人墨客,来到黄河之边,站在高山之巅,歌唱着黄河,赞叹着黄河。当狼烟四起、抗战爆发之时,诗人向着黄河母亲,唱出豪迈的颂歌,今
3、天就让我们一起走进黄河颂 ,读一读、品一品,感受黄河的无穷魅力,学习黄河的不朽精神!(三)预习反馈: 1、学生口头交流收集的资料,教师点 评。22、朗诵展示:朗诵诗歌,我们除了要读出气势,读出诗人要表达的感情,还要更深刻地领会诗的内涵。(教师评价:发音的 准确、节奏停顿、情感)(四)自主学习,完成下列学习任务。(大屏显示探究导引)1、本课的题目是黄河颂 ,其中 哪个字是关键,也是题眼?(颂)2、请按“序曲主体尾声”划分诗的层次。 绘黄河颂黄河学黄河。3诗人从哪些方面赞美了黄河的气魄? 诗人从黄河的自然特点、黄河的地理特征、黄河在历史上对中华民族的贡献等方面赞美了黄河的气魄。 4诗歌中黄河的惊涛
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