高考历史一轮复习第24讲精耕细作农业生产模式的形成模拟演练岳麓版.doc
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1、1 / 3【2019【2019 最新最新】精选高考历史一轮复习第精选高考历史一轮复习第 2424 讲精耕细作农业讲精耕细作农业生产模式的形成模拟演练岳麓版生产模式的形成模拟演练岳麓版1(2015天津1)“其制两柄上弯,高可三尺其所盛种粒,各下通足窍,仍旁挟两辕,可容一牛,用一人牵,傍一人执耧,且行且摇,种乃自下。 ”这段话描述的农具是 ( B )解析 根据材料中“其所盛种粒,且行且摇,种乃自下”可知,题中描述的是一种播种使用的工具,B 项是西汉时发明的一种播种工具耧车,故选 B 项;A 项二牛抬杠式耕地方式、D 项曲辕犁都是耕地工具;C 项是三国时发明的灌溉工具翻车。2(2015江苏4)唐人写
2、淮北多有“稻垄泻泉声”之类的诗句,北宋仍有“水阔人间熟稻天”的描写。但 1678 年,河道总督的奏疏已是“田地皆成沙土,止产粟米” ,两年后就有人感叹是“沟洫之制,水陆失宜” 。淮北农耕变化表明古代农业 ( B )A注重作物品种选择 B需要政府合理作为C重视农田生态保护D全凭兴修水利工程解析 本题考查解读史料获取信息的能力。材料中“田地皆成沙土,止产粟米” “水陆失宜”的信息说明水土流失严重,政府必须进行管理,故 B 项正确。3战国时,长梧地方守护封疆的人对子牢(孔子的学生)说,从前我种庄稼,耕地粗疏马虎,而庄稼收获时也就用粗疏马虎的态度来报复我,我来年改变了原有的方式,深深地耕地,细细地平整
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