2019学年八年级英语下册 Unit 6 An old man tried to move the mountains(第1课时) A教案.doc
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1、1UnitUnit 6 6课题Unit 6 Section A ( 1a-1c)授课类型听说课标依据通过英语学习形成初步的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形 成建立在语言技能(听说读写)、语言知识、情感态度、学习策略和文 化意识等方整体发展的基础之上。知识 与 技能1. 学习并在口语中使用新单词短语:shoot, stone, move, earth, repair,once upon a time. 2. 能根据听力内容让学生了解愚公移山这一传说故事的英文表述,学 习并在口语中使用句子“How does the story begin?” “What happened next?” “W
2、here would they put all the earth and stone from the mountains?” 3. 能听懂老师的指令。 4 . 能 2 人一组使用目标语言模仿对话。过程 与 方法通过情景教学法和任务型教学法进行听说训练;通过听前,预测故事 的内容;通过听验证猜测完成听力任务;经历听后根据音频材料分组模 仿练习以问答为形式的对话,简单讲述故事内容。教 学目 标情感 态度与 价值观学习愚公移山坚持不懈,不畏困难的精神; 树立自信心,积极参与教学活动,体验乐趣。教学 重点1. 学习并在口语中使用新单词短语:shoot, stone, move, earth, re
3、pair,once upon a time. 2. 能根据听力内容让学生了解愚公移山这一传说故事的英文表述,学 习并在口语中使用句子How does the story begin?What happened next? Where would they put all the earth and stone from the mountains? 3 . 使用目标语言模仿对话。教 学重 点难 点教学 难点能根据听力内容让学生了解愚公移山这一传说故事的英文 表述,学习并在口语中使用句子How does the story begin?What happened next? Where woul
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