2019八年级数学下册 第九章 中心对称图形—平形四边形小结与思考(第1课时)教案.doc
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1、1中心对称图形中心对称图形平形四边形平形四边形主备人用案人授课时间_年_月_日总第 课时课题小结与思考(第小结与思考(第 1 1 课时)课时)课型新授教学目标1.回顾、思考本章所学的知识及思想方法,并能用自己喜欢的方式进行梳理,使所学知识系统化;2.进一步丰富对平面图形相关知识的认识,能有条理的、清晰地阐述自己的观点;3.通过“小结与思考”的教学,培养学生归纳、反思的意识;重点以学生活动为主,让学生在反思与交流的过程中回顾本章知识难点引导学生用自己喜欢的方式梳理本章的知识,使所学内容系统化;教法教具指导学生 解疑释惑 检测应用教具:多媒体等教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动教学一
2、、课前预习一、课前预习1、下列图案中既是中心对称图形,又是轴对称图( )2、下列图形中,绕某个点旋转能与自身重合 ( 180)正方形 长方形 等边三角形 线段 角3在平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形、圆这 6 种图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的有( ) A、6 种 B、5 种 C、4 种 D、3 种根据课前预习的内容,学生自主复习课前学生自主复习归纳本章知识结构交流自己的复习归纳成果2过程教4已知ABC 的中线 BE、CF 相交于点 O,M、N 分别是 OB、OC 的中点,则四边形 EFMN 是_形5.下列各数中,成轴对称图形的有( )个.6.成轴对称的两个图形的对应线段_、对
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