2019七年级数学下册 第10章 数据的收集整理与描述 10.1 统计调查(一)教案 新人教版.doc
《2019七年级数学下册 第10章 数据的收集整理与描述 10.1 统计调查(一)教案 新人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019七年级数学下册 第10章 数据的收集整理与描述 10.1 统计调查(一)教案 新人教版.doc(2页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、11 1 0.10.1 统计调查(一)统计调查(一)1.学习目标学习目标: :了解全面调查的意义,初步学会简单的数据的收集、整理以及会用条形统计图、 扇形统计图直观地描述数据。 2.重点重点: :对数据的收集、整理及描述 3.难点难点: :绘制扇形统计图和条形统计图 4.教学内容教学内容 一、问题:一、问题:如果要了解全班同学对语文、数学、外语、政治、历史、地理、生物七个学科 的喜爱情况,你会怎样做? (1 1)设计调查问题的问卷设计调查问题的问卷 1 1、确定调、确定调查目的;查目的;2 2、选择调查对象;、选择调查对象;3 3、设计调查问题。、设计调查问题。 需要注意:(需要注意:(1 1
2、)调查目的要明确;()调查目的要明确;(2 2)选择调查对象要合理;()选择调查对象要合理;(3 3)设计调查问题要科学。)设计调查问题要科学。(2 2)实施调查,收集数据实施调查,收集数据收集全班同学在上面的问卷调查中的数据。 ( (三)整理数据(用表格)三)整理数据(用表格) 填完后交数学科代表,由科代表 唱票,全班同学在表格中进行统 计。(四)描述数据(用统计图)(四)描述数据(用统计图) 常见的统计图有:常见的统计图有:条形统计图、扇形统计图、折线统计图。 1 1、条形统计图:、条形统计图:条形统计图是用一个单位 长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长 短不同的直条,然后把这些直条按
3、一定的顺序排列起来。从条形统计 图中很容易看出各种 数量的多少。 制制作条形统计图的步骤是:作条形统计图的步骤是: (1)根据图纸的大小,画出两条互相垂直的射线,作为纵轴和横轴 (2)在横轴上适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔。 (3)在纵轴上确定单位长度,并标出数量的标记和计量单位。 (4)根据数据的大小,画出长短不同的直条。并标上标题。 (5)若条形太小可适当在条形内画上颜色等区分。 作用:作用:可以清楚的反应数量,便于比较 做一做做一做:请根据你所得到的数据,制作条形统计图。 2 2、扇形统计图:、扇形统计图:扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占调查问卷
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 年级 数学 下册 10 数据 收集 整理 描述 10.1 统计调查 教案 新人
链接地址:https://www.deliwenku.com/p-747739.html
限制150内