2019七年级历史下册 9 经济重心的南移教案 华东师大版.doc
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1、1第第 9 9 课课 经济重心的南移经济重心的南移教学教学目标目标:知识与能力:知识与能力:1.列举宋代南方农业、手工业发展和商业繁荣的史实;2.知道南宋时期是我国经济重心南移的重要历史时期的史实;3.分析两宋经济重心南移的原因。过程与方法:过程与方法:通过学生自学归纳,培养学生阅读、归纳、比较能力。情感态度价值观:情感态度价值观:1.通过了解两宋经济发展,增强对两宋是我国经济继续发展重要阶段的认识;2.通过几个阶段的学习,增强了对经济重心南移是一个漫长的历史过程的认识。教学重难点:教学重难点:重点:重点:经济发展的表现和南移的原因。难点:难点:分析南方经济发展的原因。课时安排:课时安排:一课
2、时教学过程:教学过程:一、导入新课:自唐中叶以来,我国历史又一次进入战乱不断、政局不稳的社会动荡时期,虽说北宋实现了相对的统一,却长期与辽、西夏战事不断,加上南宋与金的战争以及绍兴和议之后,疆域进一步缩小,这一切都不利于经济的发展,然而两宋时期的南方经济还是得到长足发展,这又是为什么呢?二、整体感知:首先,请同学们浏览一遍课本,看看这一课是从几方面叙述了两宋时期南方经济的发展?(使学生从总体上了解教材的结构,有一个清晰的线索)学生看书后小组交流归纳:从农业、手工业、商业三个方面介绍的。三、自主学习媒体出示两宋农业、手工业和商业发展表 ,学生阅读课本对照表格在书上勾画。行业部门发展地位生产工具土
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