【部编版】小学四年级上语文《9 古诗三首》----《题西林壁》优质课教学设计精彩片段【课堂实录】.docx
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1、【部编版部编版】四年级上语文优质课教学设计四年级上语文优质课教学设计第 1 页 共 2 页题西林壁题西林壁精彩片段精彩片段师:我们的祖国山清水秀、风景优美。由古至今,许多文人墨客都留下了大量的赞颂祖国大好河山的佳作,你们都积累了哪些有关这方面的古诗呢?师:著名的北宋诗人苏轼在观赏了庐山后,写下至今仍为人们称颂的诗篇题西林壁。今天我们就要来学习这首古诗(板书诗题)师:请同学们先分组合作自学古诗。可以先读读诗句,再交流读懂的内容和读不懂的内容。对于读不懂的内容尽力想办法解决。(学生分组合作学习,师巡视指导)师:现在请个小组派代表,交流你们组的学习情况。生:我们通过查字典知道了“识”是“知道,能判别
2、”,“不识”就是“看不清”。生:我们组不了解苏轼是怎样一个人,他怎么会写下题西林壁这首诗的?生:苏轼就是人们常说的苏东坡,被誉为“唐宋八大家”之一。这是他在游玩庐山时有感而发,在西林寺写下的一首诗。【部编版部编版】四年级上语文优质课教学设计四年级上语文优质课教学设计第 2 页 共 2 页生:我们知道了第一句“横看成岭侧成峰”的意思是从正面看庐山成为山岭,从侧面看庐山成为山峰。生:这里的“成”应解释为“是”。师:好,你纠正得很对!那么你能把第一句诗的意思完整地讲一遍吗?生:从正面看庐山是山岭,从侧面看庐山是山峰。师:对,可是我们能不能再说具体些呢?(分别画出“岭”和“峰”的简笔画)大家比较这两幅画,说说“岭”和“峰”各有什么特点。生:“岭”的特点是连绵不断,“岭”的特点是峻峭挺拔。师:现在谁再来描述一下第一句诗的意思?生:从正面看,庐山是连绵不断的山岭,从侧面看,庐山是峻峭挺拔的山峰。师:作者浏览了庐山,不只是看,而是细心观察庐山的特点:横看成岭侧成峰,远近高低各不同,还用心去思考。
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