【部编版】四年级上语文《19 一只窝囊的大老虎》优质课教学设计.docx
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1、【部编版部编版】四年级上语文优质课教学设计四年级上语文优质课教学设计第 1 页 共 3 页一只窝囊的大老虎一只窝囊的大老虎优质课教学设计优质课教学设计【教材分析教材分析】一只窝囊的大老虎是叶至善回忆他童年时候,在一次班级演出时上台扮演老虎的故事。课文内容浅显,但耐人寻味。按照课文的写作顺序,可以归纳为三部分:期盼参加演出、饰老虎没成功、寻找失败根源。在讲述怎样演老虎时,故事中的老师与演“哥哥”的小朋友有不同意见。那个小朋友一直认为扮老虎要有“豁虎跳”,而老师却认为不一定要“豁虎跳”,二者的矛盾贯穿始终。演老虎的“我”一直按老师的指导排练、演出。正式演出时“砸”了。于是“我”寻求原因。有意思的是
2、作者没有直接道出原因,而是以“我至今还不明白”结尾,给学生留下想象的空间。 教学目标1.认识“囊、级、露”等 13 个生字,会写“念、级、段”等 13 个字。2.读准文中使用的一些充满生活气息的词语,读准含轻声和多音字的词语。3.默读课文,找出表演前后我的心理变化的句子,并创设情境仿照写一写。4.联系自己生活实际,体会演出的过程我为什么“一点儿也记不起来。”5.学会在不理解的地方作批注。教学找出表演前后我的心理变化的句子,并仿照写一写。 【部编版部编版】四年级上语文优质课教学设计四年级上语文优质课教学设计第 2 页 共 3 页重点教学难点体会演出的过程我为什么“一点儿也记不起来。”仿写一段心理
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