福师《管理心理学》在线作业一-0005 泰勒的科学管理方法是哪种人性假设的具体表现.docx
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1、管理心理学管理心理学1 1 单选题单选题1 泰勒的科学管理方法是哪种人性假设的具体表现( )。 B A 复杂人假设B 经济人假设C 自动人假设D 社会人假设2 ( )、情感和行为意向要素是构成态度的三种主要成分。 B A 文化要素B 认知要素C 社会要素D 情境要素3 美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中,把良好的政策与管理、良 好的上级监督、工资、人际关系、工作条件等因素归为( ) B A 情境因素B 保健因素C 激励因素D 工作因素4 同步激励理论是由( )创立 B A 马斯洛B 俞文钊C 冬青D 熊川武5 心理学中把组织中实际存在的群体称为( ) C A 结构群体B 假设群体C 实
2、际群体D 活动群体6 为了准确传递信息,采用( )方式沟通效果较好,但其沟通速度较慢。 C A 单向沟通B 单向沟通+双向沟通C 双向沟通D 反向沟通7 同步激励理论是由()创立 B A 马斯洛B 俞文钊C 冬青D 熊川武8 德国社会学家韦伯提出古典组织理论,他认为组织应该是一种( )的结构。 B A 直线式的结构B 金字塔型的结构C 扁平型结构D 部门职能式结构9 群体的显著标志是群体内成员具有共同的( )和群体意识 A A 信念B 情感C 要求D 利益10 ( )是反映个体对客观事物的内心态度体验。 A A 情绪B 能力C 性格#人格11 斯金纳在他提出的强化理论中强调,人类行为的调节与控
3、制只能依靠( )强化作用 A A 外部的B 内部的C 潜在的D 需要的12 认知失调是指一个人持有两个互相矛盾的认知,而产生( )情绪体验的现象。 B A 激动B 不愉快C 高兴D 愉快2 2 多选题多选题1 马克思把人的需要分为三种层次,包括( )。 B C D A 文化需要B 自然需要C 精神需要D 社会需要2 熊川武提出的“全面激励理论”包括( )方面的激励。 B D A 全方位激励B 全员激励C 全渠道激励D 全程激励全素激励3 人的气质可分为( ) A B C D A 胆汁质B 多血质C 粘液质D 抑郁质4 团体非正式沟通的主要网络形式为() A B C D A 单线式(单串式)B
4、流言蜚语式C 偶然式D 焦聚式5 实验法可依据试验场地的性质差异,分为() B C A 模拟实验B 实验室实验C 现场实验D 仿真实验6 领导的非权力性影响力的基本要素有 A B C D A 品格要素B 才能要素C 知识要素D 感情要素7 态度由()成分构成 B C D A 环境成分B 认知成分C 情感成分D 行为意向成分8 个人对挫折的容忍力高低取决于以下哪些条件( ) A B C D A 生理条件B 思想政治条件C 社会经验条件D 对挫折的知觉判断条件9 心理学家尔斯特所做的“大学生舞会效应”实验,及博达烈夫所做的“看陌 生人相片评价人的个性特点”这两个实验,都说明人的社会知觉存在( )。
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