《诗词五首》 (2).ppt

诗 词 五 首城关一中：夏静娟城关一中：夏静娟复习目标1背默五首诗词。 2掌握五首古诗词中的名句及赏析。3理解古诗词的主旨。复习提纲1背会关于作者的文学常识。2背默五首古诗词。3找出名句并从不同的角.

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《诗词曲五首》.ppt

诗词曲五首毒霸网址大全.lnk学 习 建 议认 识 作 者写 作 背 景写 作 背 景写 作 背 景写 作 背 景写 作 背 景写 作 背 景酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡刘禹锡巴.

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《词五首》.ppt

一剪梅 李清照v红藕香残玉簟秋。v轻解罗裳 ， 独上兰舟。 v云中谁寄锦书来v雁字回时 ， 月满西楼。v花自飘零水自流，v一种相思，两处闲愁。v此情无计可消除，v才下眉头，却上心头。 v起于唐代起于唐.

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《放言五首》.ppt

白居易诗二首放言五首其三放言五首其三白居易白居易赠君一法决狐疑,赠君一法决狐疑,不用钻龟与祝蓍.不用钻龟与祝蓍.试玉要烧三日满,试玉要烧三日满,辨材须待七年期.辨材须待七年期.周公恐惧流言日,周公恐惧.

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《诗五首》.docx

诗五首 教学目的 1.培育学生对祖国古代文化的爱好. 2.体会诗歌所描绘的意境. 3.体会诗歌所表达的思想感情. 4.了解我国古代诗歌在体裁上的各自特点. 教学重难点 1.体会诗歌所描绘的意境. 2.

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25词五首后三首.ppt

江城子江城子 密州出猎密州出猎 苏轼苏轼苏轼简介苏轼简介 苏轼苏轼1037110110371101字子字子瞻，号东坡居士。为瞻，号东坡居士。为唐宋八唐宋八大家大家之一，在词学上，为北之一，在词学上，为.

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最新《诗词曲五首》 5-23诗词曲五首.doc

最新诗词曲五首 5:23诗词曲五首25诗词曲五首教学目标 1背诵五首诗词曲，准确把握诗歌所表达的思想感情。 2体会诗歌所描绘的意境。教学重难点 1领会诗歌所抒发的作者思想感情及诗词中所描绘的意境。教学.

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《诗词曲五首》 (2).ppt

诗词曲五首学习目标1学习并了解诗歌的意境。2学习并了解诗词曲等诗歌的体裁特点。3熟读并背诵课文。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆.

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[诗词五首　教学建议] 八上诗词五首.doc

最新诗词五首教学建议 八上诗词五首诗词五首教学建议一汉江临眺教材分析开元二十八年740秋，王维40岁时，以殿中侍御史的身份去黔中岭南任选补使。选补使是朝廷派往边远地区选拔地方官员的使臣，是一种为期几个.

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词五首教学反思范文 词五首教学反思.doc

词五首教学反思范文 词五首教学反思教学这一课，第一课时：比较赏析武陵春与望江南;第二课时第三课时：比较赏析江城子渔家傲和破阵子;改写练习，深入理解，提高表达能力。下面是WTT为大家收集的词五首教学反思.

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《诗词曲五首》（一）.ppt

诗词曲五首诗词曲五首两课时两课时学习目标学习目标1说说诗词曲等诗歌的体说说诗词曲等诗歌的体裁特点。裁特点。2熟读并背诵诗歌。熟读并背诵诗歌。3说说诗歌的含义和所表达的说说诗歌的含义和所表达的感情。感情.

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《诗词曲五首》学案.docx

诗词曲五首学案诗词曲五首8 教学内容:诗词曲五首 教学目标: 学问与实力:1了解五首诗的作者生平及相关的背景学问. 2了解五首诗的思想内容,体会诗人的思想感情. 过程与方法:1反复读诵,体会五首诗的艺.

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最新九上诗词曲五首 [古代诗词曲五首] .doc

最新九上诗词曲五首 古代诗词曲五首 授课人：李哲深圳市海滨中学教学目的：1古代诗词表达的情感。2品味字句，培养学生鉴赏古诗词的能力。教学重点：诗中流露的情感教学难点：诗的鉴赏教具：幻灯片投影仪课时：第.

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诗五首(2).doc

八年级下册诗五首第二课时导学案课型: 新授课 主备人:武旭 审核人: 时间: 月 日班级: 姓名: 总课时数: 领导签字:一学习目标:1学习课文,培养鉴赏古诗的能力.2反复阅读,领会作者意志和情趣.二.

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《词五首》学案.doc

课题：词五首第一课时学案目标点击1积累文学常识，了解婉约派和豪放派的风格特征及代表作家与作品。2理解各首诗词的主要内容，感悟作品的思想内涵，把握作者的感情。3掌握吟咏鉴赏诗词的技巧和方法。自学梳理1作.

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《词五首》（二）.doc

人教版九年级语文上册导学案课题:词五首设计人:大荔县东七初中 王爱丽明确目标1理解词的内容.2感悟作品内涵,把握作者感情.3背诵渔家傲江城子破阵子重难点1背诵渔家傲江城子破阵子 2把握作者感情.实施目.

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词五首(1).pptx

望望江江南南温庭筠温庭筠梳洗罢,独梳洗罢,独倚望江楼,过尽倚望江楼,过尽千帆皆不是,斜千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,晖脉脉水悠悠,肠断白蘋洲,肠断白蘋洲,望江南望江南武陵春武陵春渔家傲渔家傲江城子江城子.

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公开课教案教学设计课件人教初中语文八上《诗四首渡荆门送别》.doc

渡荆门送别登岳阳楼其一一学习目标确定的依据1课程标准诵读古代诗词,能借助注释和工具书理解基本内容和情感. 注重积累感悟和运用提高自己的欣赏品味.2教材分析这是八年级上册第六单元中的最后一课.古诗文学习.

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初二八年级上册语文部编版《13-唐诗五首：渡荆门送别》-导学案.doc

唐诗五首渡荆门送别学案 教学重点:唐代诗歌渡荆门送别写作背景,诗歌意境和情感主旨.教学目标:1.了解诗人,写作背景.2.背诵并默写这首诗.3.理解诗歌的内容,体会诗人对故乡山水的无限眷恋和对故乡的思念.

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[诗词五首教案]《诗词五首》学案附答案.docx

诗词五首教案诗词五首学案附答案 诗词五首学案附答案 诗词五首共一课时 一基础驿站 1.给下列加点字注音或看拼音写汉字. 蓟北滁州涕泪 襄阳鹧鸪骤 苏轼遥问天上宫阙,何事长向别时圆在月光低照绮户之间无眠.

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