2016秋七年级科学上册4.3物质的密度导学案浙教版.doc

第4章 物质的特性第3节 物质的密度 学校 七 班 姓名 组别 一课前尝试1有三个形状，体积都相同的铜铁铝，如何鉴别它们 。 如果在它们的外面都刷上相同的油漆，如何鉴别它们 。2课前准备：天平；500.

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2016秋七年级科学上册4.2质量的测量导学案浙教版.doc

第4章 物质的特性第2节 质量的测量 学校 七 班 姓名 组别 一课前尝试1.请填出组成下列物体的物质： 物体 物质木桌木椅 塑料桶塑料尺 2课前准备：各小组天平一架二新知尝试1质量及其单位1科学上把.

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2016秋七年级科学上册4.1物质的构成导学案浙教版.doc

第4章 物质的特性第1节 物质的构成 学校 七 班 姓名 组别 一课前尝试尝试一： 1用放大镜观察一块方形蔗糖，你可以看到蔗糖的2用放大镜观察碾碎的蔗糖粉末，你可以看到蔗糖粉末的3用放大镜观察蔗糖的水.

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2016秋七年级科学上册3.2地球仪和地图教案浙教版.doc

地球仪和地图课 题3.2 地球仪和地图日期教学目标1知道地球仪是地球的模型，了解地球仪上的两极经线经度本初子午线东西半球的划分，了解地球仪上的赤道纬线纬度南北半球的划分，高中低纬度划分，了解经线纬线表.

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2016秋七年级科学上册2.2细胞第1课时教案浙教版.doc

第2节 细胞 教学目标1认识细胞的基本结构2知道细胞是生命活动的基本单位3说出动物细胞和植物细胞的区别重点难点1认识细胞的基本结构，区分动物细胞和植物细胞2理解细胞是生命活动的基本单位科学情景细胞的发.

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2016秋七年级科学上册2.2细胞第2课时教案浙教版.doc

第2节 细胞教学目标1说明显微镜的构造和作用；2能独立使用显微镜，观察到清晰的图像；3认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜。重点难点1显微镜的构造和作用2显微镜的使用方法科学情景显微镜的整理和存放：1.

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2016秋七年级科学上册2.2细胞第3课时教案浙教版.doc

第2节 细胞教学目标1明确动植物细胞的区别。 2学会制作临时装片，能完成简单生物绘图3会通过观察对事物进行比较。4在小组合作中能与同学进行交流。重点难点重点：制作动植物细胞临时装片，归纳比较动物和植物.

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2016秋七年级科学上册2.1生物与非生物教案浙教版.doc

第1节 生物与非生物教学目标1知道蜗牛的形态结构和生活习性，知道蜗牛能对外界刺激做出反应2通过观察和思索，认识周围的世界，自然环境的组成，生物和非生物的区别，动物和植物的区分3学会使用放大镜，能设计并.

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2016秋七年级科学上册2.3生物体的结构层次教案浙教版.doc

第3节 生物体的结构层次一知识点梳理1. 人体和许多生物一样，都来自一个细胞受精卵。人体复杂的结构是受精卵不断分裂生长和分化的结果。2. 细胞分裂的特点： 子细胞体积是母细胞的12； 子细胞数目是原来.

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2016秋七年级科学上册3.6地球表面的板块教案浙教版.doc

3.6地球的板块教材分析： 本节内容为七年级上册第三章第六节，是学习了地球的形状和构造地壳活动之后对地球的进一步认识，学习本节内容能让学生了解一些地壳活动的本质原因。通过本节内容的学习能让学生了解怎样.

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2016秋七年级科学上册2.6物种的多样性导学案浙教版.doc

第6节 物种的多样性学校 七 班 姓名 组别 一课前尝试1生物一般由细胞构成，根据构成生物体细胞的多少，可分为 和 。2目前，地球上现存的生物约有 种，其中文献记载的约有 种，这说明生物的物种具有 的.

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2016秋七年级科学上册3.1地球的形状和内部结构教案浙教版.doc

3.1地球的形状和内部结构课 题地球的形状和内部结构课 型新授课课时1 课时教学目标使学生了解地球的形状，并明白地球人们认识形状的过程；对地球的大小和地球的内部结构清楚的认识；初步形成认识世界探索地球.

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2016秋七年级科学上册3.3组成地壳的岩石导学案浙教版.doc

第3节 组成地壳的岩石一岩石的类型 地壳是由岩石组成的，要识别不同种类的岩石，通常可以根据岩石的 和组成岩石物质的 来识别。读书上94页插图A B C D E F G H I。这些岩石外观有很大的差异.

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2016秋七年级科学上册1.5探究是什么将蝴蝶吸引到花上去的教案浙教版.doc

探究：是什么将蝴蝶吸引到花上去的一教材分析1内容特点：这个探究是个理论探究，目的有两方面，一是对实验探究各个步骤的回顾，而是强化学生对探究过程中建立假设和设计实验思维训练。此探究可能在课堂上无法完成，.

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秋七年级科学上册第2章观察生物第4节常见的动物2.4.1动物的分类练习课件新版浙教版.ppt

秋七年秋七年级科学上册第科学上册第2章章观察生物第察生物第4节常常见的的动物物2.4.1动物的分物的分类练习课件新版浙教件新版浙教版版1 1对动物进行分类的特征是对动物进行分类的特征是A A身体结构特.

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2018年秋七年级科学上册-第2章-观察生物-第4节-常见的动物-2.4.1-动物的分类练习课件-(新版)浙教版.ppt

第第4 4节第节第1 1课时动物的分类课时动物的分类基础巩固1 1对动物进行分类的特征是对动物进行分类的特征是A A身体结构特征身体结构特征 B B生活方式特征生活方式特征C C生殖方式特征生殖方式特.

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2016秋七年级科学上册3.1地球的形状和内部结构导学案浙教版.doc

第1节 地球的形状和内部结构一地球的形状人类的认知：天圆地方日心说地心说对现象的解释：船身比桅杆先消失二探索地球形状的实验1探究活动：地球究竟是什么形状的。 提出问题 建立假设 设计实验：把篮球和木板.

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2016秋七年级科学上册第四章物质的特性复习学案无答案浙教版.doc

第四章物质的特性课型复习课学习目标：1 掌握物质的熔化和凝固汽化和液化升华和凝华等知识，以及物态变化过程中所体现出来的性质2 了解分子的基本知识，分子观和分子运动观，并用分子知识解释有关现象3 理解物.

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2016秋七年级科学上册1.1艳丽多姿的生物教案新版华东师大版.doc

1 艳丽多姿的生物教学目标1通过对常见动物和植物的形态特征生活环境和生活习性的观察和研究，能用口头书面和简笔画等方式描述和探究环境对动植物生长和生存的影响，写出简单的探究报告目的内容计划方法过程结论等.

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2016秋七年级科学上册2.2植物的主要类群教案新版华东师大版.doc

2 植物的主要类群教学目标知识与能力目标1初步认识植物系统进化树，了解不同植物类群之间的亲缘关系，通过观察比较不同的植物 的活动，以及对植物类群的各种学习活动，认识不同的植物类群的形悉结构特征，生活方.

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