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    • 第七课2法不可违.ppt 第七课2《不可违》.ppt

      文强其人:文强其人: 1955年年12月生,月生,1972年年1月参月参加工作,加工作,1977年年9月入党。曾担任月入党。曾担任四川省巴县公安局副局长,巴县县四川省巴县公安局副局长,巴县县委副书记。.

      上传时间:2022-08-18   |   页数:16   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 法不可违参考1课件.ppt不可违》参考1课件.ppt

      第七课第七课感受法律的尊严感受法律的尊严文强其人,文强其人,1955年年12月生,月生,1972年年1月参加月参加工作,工作,1977年年9月入党,曾担任四川月入党,曾担任四川省巴县公安局副局长,巴县.

      上传时间:2023-08-19   |   页数:32   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 法不可违的教学设计.doc不可违》的教学设计.doc

      不可的教学设计不可的教学设计教材分析教学重点:使学生能够认清合法与非法行为,初步具有守法观念。教学难点:行政违法行为民事违法行为刑事违法行为三者的区别学生分析初中生正处在身心发展成长过程中,其.

      上传时间:2022-08-06   |   页数:3   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 法不可违教案5.1.doc不可违》教案5.1.doc

      Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit mo.

      上传时间:2022-07-03   |   页数:13   |   格式:DOC   |   浏览:2

    • (精品)法不可违 (2).pptx (精品)不可违 (2).pptx

      秦皇岛市十三中 常佳月专题专题 感受法的感受法的威严威严 知道违法知道违法必究必究复习目标:1构建法律基本知识考点体系,理解和巩固法律方面的知识点 2提高运用分析解决问题的能力提高知识迁移能力发散思维.

      上传时间:2023-04-10   |   页数:26   |   格式:PPTX   |   浏览:0

    • 2022年法不可违教学设计 .pdf 2022年《不可违》教学设计 .pdf

      名师精编优秀教案七下第七课第二框不可教学设计课前准备法律规定的义务或作出法律所禁止的行为都是违法行为,理解任何违法行为都要承担相应的法律责任,受到一定的犯罪的区别,知道不良心理和行为可能发展为违法.

      上传时间:2022-08-23   |   页数:9   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 法不可违检测试题.pdf不可违》检测试题.pdf

      不可测试题不可测试题一单项选择题1小刚与李明小群在观看音乐会时大声喧哗打闹.他们的行为属于A违反了行政法,应受行政处罚 B违反了民法C违反了刑法,应受刑事处罚 D违反了宪法2高中男生李某17 .

      上传时间:2023-02-04   |   页数:5   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 法不可违教学反思5篇.docx不可违》教学反思5篇.docx

      不可教学反思5篇法不行违教学反思篇1在本节课的教学中,我实行了先学后教的教学方式,同学们利用五分钟的时间通读一遍教材,结果是同学是一无所获,关于这一课的教学,我认为必需实行老师指导的方式,于是我就.

      上传时间:2023-08-04   |   页数:5   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 72法不可违1 (2).ppt 72不可违1 (2).ppt

      第七课 感受法律的尊严 不可 一谁都不能违法案例案例1:成克杰因单独或伙同情妇李平收受巨额成克杰因单独或伙同情妇李平收受巨额贿赂,于贿赂,于2000年月日被北京市第一中年月日被北京市第一中级人民法.

      上传时间:2023-01-18   |   页数:17   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 5.1法不可违 (1).doc 5.1不可违 (1).doc

      年级 八 年 级 学科 道德与法治 杨伟 2021 2021 学年 第 一 学期 八年级道德与法治科教学设计课 题不可 课 时 1研讨时间杨伟 上课时间 教学目标 知识与技能:通过自学书本和分析.

      上传时间:2022-07-18   |   页数:5   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 法不可违 教学设计.docx 不可违 教学设计.docx

      不可教学设计方案教学设计方案课程不可课程标准本课内容主要是引导学生明确为什么要遵守法律,在内容设计上共两目,第一目,谁都不能违法,意在帮助学生了解什么是违法,第二目,犯罪必受惩罚,引导学生了解.

      上传时间:2023-07-23   |   页数:9   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 法不可违教学反思(共4页).docx不可违》教学反思(共4页).docx

      精选优质文档倾情为你奉上五大连池市国培计划2016第二循环初中思品送教下乡研课磨课活动汇报课不可教学反思龙镇学校中学部 朱丽岩2017年10月17日不可教学反思龙镇学校中学部朱丽岩 2017年.

      上传时间:2022-05-01   |   页数:4   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 教育专题:72法不可违上课用.ppt 教育专题:72《不可违》上课用.ppt

      第七课第七课 感受法律的尊严感受法律的尊严文强:文强:1955年年12月生,月生,1972年年1月参月参加工作,加工作,1977年年9月入党.曾担任四月入党.曾担任四川省巴县公安局副局长,巴县县委川省.

      上传时间:2023-01-25   |   页数:35   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 教育专题:法不可违教学课件用.ppt 教育专题:《不可违》教学课件用.ppt

      第七课 感受法律的尊严看图思考看图思考:阅读课本阅读课本P91事例事例2这样的事可以避免吗怎么避免这样的事可以避免吗怎么避免1一个要强的学生为什么会丢了大面子一个要强的学生为什么会丢了大面子违反了国家.

      上传时间:2023-03-26   |   页数:34   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 初中道法:法不可违教案.doc 初中道法:《不可违》教案.doc

      1111不可教案1教学分析教学目标知识目标知道什么是违法行为,违法行为的种类,认识行政违法行为和民事违法行为的危害,懂得依法规范自身行为能力目标能够辨别各种违法行为,远离一般违法行为情感态度与价值.

      上传时间:2022-07-22   |   页数:7   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 法不可违教学设计2012.doc不可违》教学设计2012.doc

      七年级下册第七课第二框不可教学设计农二师八一中学:赵显如一设计理念依据 初中学生逐步扩展的生活,帮助学生学习做负责任的公民过有意义的生活,坚持正确人生价值观念的引导与启发学生独立思考积极实践相统一.

      上传时间:2022-11-03   |   页数:3   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 2023年法不可违教学反思.docx 2023年《不可违》教学反思.docx

      2023年不可教学反思 在不断进步的时代,课堂教学是重要的工作之一,所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来,看自己在前一个场景和事态中自己的表现.那么反思应该怎么写才合适呢下面我给大家带来.

      上传时间:2023-03-24   |   页数:6   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 2022年法不可违教学设计.docx 2022年《不可违》教学设计.docx

      名师归纳总结 精品学习资料 名师精编 优秀教案七下第七课其次框法不行违教学设计 课前预备法律规定的义务或作出法律所禁止的行为都是违法行为,懂得任何违法行为都要承担相应的法律责任,受到肯定的 犯罪的区分.

      上传时间:2023-03-22   |   页数:14   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 2024年法不可违教学反思.docx 2024年《不可违》教学反思.docx

      2024年不可教学反思在不断进步的时代,课堂教学是重要的工作之一,所谓反思就是能够快速从一个场景和事态中抽身出来,看自己在前一个场景和事态中自己的表现,那么反思应当怎么写才合适呢,下面我给大家带来.

      上传时间:2024-01-19   |   页数:6   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 2021八上法不可为教案_法不可违教案.doc 2021八上不可为教案_《不可违》教案.doc

      2021八上法不可为教案不可教案八上法不可为教案不可教案 第七课第二框 不可教案含课件 新疆乌鲁木齐市第50中学 曹金花 830063 一学情分析 初中生正处在身心发展成长过程中,其情绪情.

      上传时间:2022-05-21   |   页数:4   |   格式:DOC   |   浏览:0

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