《法不可违》教学设计2012.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《《法不可违》教学设计2012.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《法不可违》教学设计2012.doc(3页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、七年级下册第七课第二框法不可违教学设计农二师八一中学:赵显如一、设计理念依据 “初中学生逐步扩展的生活”,“帮助学生学习做负责任的公民、过有意义的生活”,“坚持正确人生价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一” 思想品德课程三大基本理念来设计本节课,做到生活逻辑与理论逻辑相统一,力求提高学生的学科能力和学科素养。二、教材分析1、分析教材的地位与作用违法与犯罪是法律的基本知识,又是法律对人们行为的禁止性规定,避免违法犯罪是人们行为的底线。课程标准安排这一教学内容是必要的。教材的课程标准依据是第一部分“成长中的我”中“学法用法”部分:“了解一般违法与犯罪的区别,知道不良行为和严重不良行为可
2、能发展为犯罪”。 自觉守法,避免违法尤其避免犯罪,是对学生进行法制教育的一项重要目标,因此有必要让学生了解这些基本知识,进而在思想上树立避免违法犯罪的观念。2、教材的内容本节共有两部分组成,第一部分是“谁都不能违法”,主要说明了不违法是人们行为的底线,违法行为的含义及分类;第二部分是“犯罪必受惩罚”,主要分析说明犯罪及其特征,刑罚及我国刑罚的种类。三、学情分析:1、从知识掌握程度来看,学生已经学习了七年级下册第七课第一框走进法律的内容:初步知道法律是一种特殊的行为规范,理解法律在社会生活中的作用,懂得法律通过规定权利与义务规范人们的行为,通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护人们的合法权益。为本节课
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 法不可违 不可 教学 设计 2012
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内