[《伯牙绝弦》教学设计二]伯牙绝弦教学设计.docx

伯牙绝弦教学设计二伯牙绝弦教学设计伯牙绝弦教学设计二周莉一学问目标：1.朗读课文，体会人物感情。2.感受文言文的特点和魅力，初步了解学习理解古文的方法。3.积累更多的中华经典诗文。二实力目标：能利用所.

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伯牙绝弦教学反思 《伯牙绝弦》教学反思.docx

伯牙绝弦教学反思伯牙绝弦教学反思伯牙绝弦教学反思书读百遍,其义自见,文章不厌百回读,熟读精思子自知,读书破万卷,下笔如有 神,熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟古人对读有着经典的概括和诠释,可见诵读 是提.

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《伯牙绝弦》说课PPT.ppt

人教版小学语文六年级上册第八组中的第一篇课文人教版小学语文六年级上册第八组中的第一篇课文伯伯牙绝弦牙绝弦.伯牙绝弦伯牙绝弦是一篇文言文,选自是一篇文言文,选自列子列子汤问汤问,叙述的是春秋时期,俞伯.

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《伯牙绝弦》 教案.docx

教案伯牙绝弦教案一,引言1,1背景介绍,伯牙绝弦是中国古代著名的成语故事,源于吕氏春秋,讲述了伯牙与钟子期的知音之交,1,1,1伯牙是春秋时期著名的琴师,琴艺高超,但一直没有找到能理解他琴音的知音,1.

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伯牙绝弦ppt课件.pptx

右下是古代跪坐的人形,右上的是刀,左偏旁糹是一束丝不是一根丝,人用刀把一束丝全部割断,一丝不剩.乃破琴绝弦,终身不复鼓.第1页共40页两个人从此不再交往了著名作家金庸不再写文章了 电影演员从此不再演.

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伯牙绝弦课件 (2).ppt

杨柳依依清风徐徐杨柳依依清风徐徐明月皎皎炊烟袅袅明月皎皎炊烟袅袅芳草萋萋芳草萋萋 霞光灼灼霞光灼灼 小学六年级语文教学课件小学六年级语文教学课件 伯牙绝弦伯牙绝弦 授课人：五里铺小学授课人：五里铺小.

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《伯牙绝弦》课件 (2).ppt

课文导入课文导入人生苦短，知音难求；云烟万里，佳话千人生苦短，知音难求；云烟万里，佳话千载。纯真友谊的基础是理解，中华文化在这载。纯真友谊的基础是理解，中华文化在这方面最形象最深刻的阐释，莫过于春秋时.

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伯牙绝弦课件 (3).ppt

伯伯牙牙绝绝弦弦朗读课文，注意停顿朗读课文，注意停顿 伯牙伯牙善善鼓琴，钟子期鼓琴，钟子期善听。善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：善善哉，峨峨兮哉，峨峨兮若若泰山泰山志.

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伯牙绝弦正式 (2).ppt

白雪皑皑白雪皑皑细雨蒙蒙细雨蒙蒙炊烟袅袅炊烟袅袅关于景物描写的词语ABCC 明月皎皎 芳草萋萋 春雨绵绵 杨柳依依 流水淙淙 清风徐徐科尔沁小学科尔沁小学 张玉理张玉理 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯伯牙.

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伯牙绝弦课件 (4).ppt

高山流水高山流水人教版小学语文六年级上册第八单元人教版小学语文六年级上册第八单元濮阳县户部寨镇一中濮阳县户部寨镇一中 穆瑞芳穆瑞芳回顾学法回顾学法 指导朗读指导朗读 学习文言文的基础是首学习文言文的基.

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《伯牙绝弦》课件 (3).ppt

习得古文学法习得古文学法品味知音文化品味知音文化京剧文化京剧文化书法文化书法文化月亮文化月亮文化知音文化知音文化 伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。伯牙弹琴，心里想着高山。钟听。.

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伯牙绝弦1 (2).ppt

小学语文人教版六小学语文人教版六伯牙绝弦伯牙绝弦课文标题情境创设理解运用感悟运用课文展示子期故去诗文祭奠重点理解听乐练说善XX兮若XX前 两 个善后两个善词语练习句子练习通篇朗诵善的运用 伯伯 牙牙 .

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伯牙绝弦2 (2).ppt

25伯牙绝弦伯牙绝弦 龙口西小学龙口西小学 王韶华王韶华学习文言文的方法学习文言文的方法1反复诵读加揣摩;2联系上下文,参看书下的注释,借助工具书.伯牙绝弦 伯牙伯牙善善鼓琴,钟子期鼓琴,钟子期善听.

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伯牙绝弦课件 (5).ppt

伯牙绝弦伯牙绝弦执教人:刘筱青人教版六年级上册人教版六年级上册 伯牙绝弦伯牙绝弦 伯牙善鼓琴,钟子期善听.伯牙伯牙善鼓琴,钟子期善听.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:鼓琴,志在高山,钟子期曰:善哉,善哉.

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《25、伯牙绝弦》课件.ppt

一琴一鹤一琴一鹤 人琴俱亡人琴俱亡 琴心剑胆琴心剑胆琴挑文君琴挑文君 琴瑟和好琴瑟和好 琴瑟不调琴瑟不调琴棋书画琴棋书画 焚琴煮鹤焚琴煮鹤 对牛弹琴对牛弹琴25伯牙绝弦1 1 1 1正确流利地朗读课文.

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《伯牙绝弦》说课稿12篇 伯牙绝弦说课稿范文.docx

伯牙绝弦说课稿12篇伯牙绝弦说课稿范文伯牙绝弦说课稿1我今天说课的题目是小学语文第十一册第八单元的文言文伯牙绝弦,下面我从教材分析,学情介绍,教学目标,教学方法,设计理念和教学过程等六个部分来进行说明.

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25伯牙绝弦PPT.ppt

春秋时期，有一个人名叫伯牙，随成连先生学古琴。他掌握了各种演奏技巧，但是老师感到他演奏时，常常是理解不深，单纯地把音符演奏出来而已，少了点神韵，不能引起欣赏者的共鸣。老师想把他培养成一位真正的艺术家.

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伯牙绝弦PPT课件(6).ppt

课标版语文教材六年级课标版语文教材六年级伯牙绝弦伯牙绝弦 子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。谓：谓：1 1称为称为 2 2认为以为认为以为 3 3评论评论 伯牙鼓琴，志在高山，钟子伯牙.

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《伯牙绝弦》的PPT课件.ppt

气势磅礴气势磅礴 崇山峻岭崇山峻岭 层峦叠嶂层峦叠嶂 群山巍峨群山巍峨 高耸入云高耸入云 巍峨高大巍峨高大 洪流滚滚洪流滚滚 奔流不息奔流不息 一泻千里一泻千里 气象万千气象万千 浩浩荡荡浩浩荡荡 .

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伯牙绝弦课件PPT.ppt

伯牙绝绝弦 伯牙伯牙，春秋战国时期晋国上大夫，春秋时 著名的琴师，擅弹古琴是琴不是筝，技艺高超，既是弹琴能手，又是作曲家，被人尊为琴仙。世人皆知伯牙摔琴谢知音的故事，吕氏春秋本味也有所记载:伯牙鼓琴,.

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