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    • 认位置(左右),.doc 认位置(左右),.doc

      认位置左右, 教学内容教科书第页的例题,第13页想想做做的习题.教材简析在学生认识上下前后位置关系的基础上,教学左右的位置关系.教材通过学生上课的情境图,让学生认识左右的方位,体会物体之间的位置关系是.

      上传时间:2022-10-12   |   页数:3   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 左右(kejian)(1).ppt 左右(kejian)(1).ppt

      数数 学学SHU XUE一年级 下册五五 位置与顺序位置与顺序左 右口答:1.你座位的左边是谁右边是谁2.你用那只手写作业用那只手拿筷子返返回回一 感知左右1.体验左右体验左右你们会用右手你们会用右手.

      上传时间:2023-03-26   |   页数:17   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 左右的认识.ppt 左右的认识.ppt

      阎良一校阎良一校一年级二班一年级二班阎良一校阎良一校 李李 蕊蕊 左手左手右手右手左手左手右手右手 你们这排一共有你们这排一共有个小朋友.从左数你是第个小朋友.从左数你是第个,从右数你是第个,从右数.

      上传时间:2023-04-11   |   页数:15   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 2022认识左右说课稿.docx 2022《认识左右》说课稿.docx

      2022认识左右说课稿认识左右说课稿 作为一名默默奉献的教育工作者,就有可能用到说课稿,借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗以下是我帮大家整理的认识左右说课稿,欢.

      上传时间:2022-04-10   |   页数:12   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 认识左右教案范本.docx 《认识左右》教案范本.docx

      认识左右教案相识左右教案1活动目标:1.学习区分自己和同伴的左右,并知道自己的方向变了,左右边的事物也发生了改变。2.通过活动,学习用左右等词正确表述方向。3.培育幼儿仔细倾听的习惯,发展幼儿的空间知.

      上传时间:2022-07-29   |   页数:50   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 认识左右说课稿汇编.docx 《认识左右》说课稿汇编.docx

      认识左右说课稿相识左右说课稿1一说教材1教学内容左右是义务教化课程标准试验教科书数学一年级上冊第五单元位置与依次第三课时的内容。2教学内容的地位与作用左右是前后上下的持续性学习。但相识左右比相识前后上.

      上传时间:2022-07-29   |   页数:10   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 认识左右大班教案.docx 《认识左右》大班教案.docx

      文本为Word版本,下载可任意编辑认识左右大班教案认识左右大班教案1 活动目标 1学习以自身和客体为中心区分自己身体的左右,分清左边和右边。 2能遵守活动规则,听到信号后及时做出反应。 3发展幼儿的空.

      上传时间:2022-08-08   |   页数:36   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 2022认识左右教案.docx 2022《认识左右》教案.docx

      2022认识左右教案相识左右教案1相识左右活动目标1.乐于探素物体间的空间位置关系。2.学习以客体为中心区分左右,了解左右的相对性。3.能比较精确地说出物体所在的左右方位。活动打算1.学问阅历打算:幼.

      上传时间:2022-07-04   |   页数:51   |   格式:DOCX   |   浏览:1

    • 左右_1PPT课件.ppt左右_1》PPT课件.ppt

      左左 右右左左右右我说你做我说你做 摸摸你的左耳,摸摸你的右耳。摸摸你的左耳,摸摸你的右耳。 拍拍你的左肩,拍拍你的右肩。拍拍你的左肩,拍拍你的右肩。 抬抬你的左腿,抬抬你的右腿。抬抬你的左腿,抬抬你.

      上传时间:2022-08-26   |   页数:13   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 区分左右教学反思.docx 《区分左右》教学反思.docx

      文本为Word版本,下载可任意编辑区分左右教学反思区分左右教学反思1 活动目标: 1感知左右的空间方位,发展空间方位的知觉和判断力。 2激发幼儿与同伴交流的兴趣,能比较准确地说出物体所在的左右方位; .

      上传时间:2022-08-10   |   页数:13   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 区分左右大班教案.docx 《区分左右》大班教案.docx

      文本为Word版本,下载可任意编辑区分左右大班教案区分左右大班教案1 一活动目标: 1乐于观察和比较,积极参与数学活动。 2在以自身为中心区分左右的基础上,学会以客体为中心区分左右。 3培养幼儿的空间.

      上传时间:2022-08-10   |   页数:45   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 教育专题:认识左右.ppt 教育专题:《认识左右》.ppt

      认 识 左 右授课教师:王芳芳工作单位:仙台镇第二中心幼儿园 十个兄弟结个社,十个兄弟结个社,头上各顶一片瓦.头上各顶一片瓦.小事分作两家做,小事分作两家做,大事齐心也不怕.大事齐心也不怕.谜谜 语语.

      上传时间:2023-01-07   |   页数:15   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 认识左右PPT课件.ppt 《认识左右》PPT课件.ppt

      左左 右右谜语两棵小树十个杈,不长叶子不开花,能写能算还会画,天天干活不说话.看看你的两只手.看看你的两只手.左左 右右 左左右右说一说:你的左手和右手可以做什么呢请你再想一想,自己的请你再想一想,自.

      上传时间:2023-02-11   |   页数:22   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 认识左右教学课件.ppt 《认识左右》教学课件.ppt

      认识左右教学课件认识左右教学课件说一说说一说看一看看一看练一练练一练哪边是左,哪边是右呢,哪边是左,哪边是右呢,写字时写字时右手握笔右手握笔左手按纸左手按纸右右左左从右边数第,从右边数第,位是,位是,.

      上传时间:2023-04-30   |   页数:7   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 区分左右大班教案.pdf 《区分左右》大班教案.pdf

      区分左右大班教案区分左右大班教案区分左右大班教案区分左右大班教案 1设计背景孩子是认知的主体,但作为大班的幼儿,思维特点以具体形象为主并向抽象逻辑思维过渡,其意识能力还不是很强,尚处于探索的状态.来自.

      上传时间:2023-04-17   |   页数:29   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 认识左右大班教案.pdf 《认识左右》大班教案.pdf

      认识左右大班教案认识左右大班教案认识左右大班教案认识左右大班教案 1 1教学目标:教学目标:1.以生活中有关左右的真实情境激发学习兴趣.2.认识左右的位置关系,理解其相对性.3.能用左右描述物体位置关.

      上传时间:2023-04-17   |   页数:43   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 分清左右大班教案.docx 《分清左右》大班教案.docx

      分清左右大班教案活动目标1,学习以自身为中心和以客体为中心区分左右,2,能听清晰指令,用动作精确表示左右,3,培育幼儿的观看力,推断力及动手操作力量,4,有兴趣参与数学活动,活动预备物质预备,1,自制.

      上传时间:2023-07-27   |   页数:3   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 分清左右教案3篇.docx 《分清左右》教案3篇.docx

      分清左右教案3篇分清左右教案1活动目标,1,新教歌表演分清左右,初步学会唱这首歌,2,能大胆,合拍的做动作,在活动中分清左右,3,感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣,4,在感受歌曲的根.

      上传时间:2023-08-13   |   页数:86   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 认识左右说课稿(2篇).docx 《认识左右》说课稿(2篇).docx

      认识左右说课稿,2篇,我说课的内容是青岛版教材一年级上册第77,78页,好玩的嬉戏,图形与位置,我将从教材分析,学生分析,教学设想,教学目标重点难点,教学过程,板书设计六方面进展说课,一,教材分析,本.

      上传时间:2023-08-13   |   页数:10   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 大班区分左右教学反思3篇(区分左右的教学反思).docx 大班《区分左右》教学反思3篇(区分左右的教学反思).docx

      大班区分左右教学反思3篇,区分左右的教学反思,大班区分左右教学反思1幼儿园大班数学教案区分左右含反思这是优秀的大班数学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,活动目标,1,发展幼儿的空间直觉和判断.

      上传时间:2023-06-11   |   页数:8   |   格式:DOCX   |   浏览:0

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