假分数化带分数课件.ppt

把假分数化成带分数 丁丁 磊磊1下面的分数中哪些是真分数哪些是假分数 43587718111236141950502把下面的假分数化成整数。 665251545136519383下面的假分数哪些能化成.

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假分数化作带分数精.ppt

假分数化作带分数第1页,本讲稿共13页复复 习习 下面各分数中,哪些是真分数哪些是假分数下面各分数中,哪些是真分数哪些是假分数真分数有:真分数有:假分数有:假分数有:第2页,本讲稿共13页下列假分数哪.

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4.6 假分数化整数、带分数.doc

1 把下面的假分数化成整数。 2. 在直线上面的 里填上假分数，下面的 里填上带分数。 0 1 2 3 4 3.用分数表示下面各题的商，是假分数的化成整数或带分数。127 503 1112 255 答.

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《把真分数化成带分数》课件.ppt

把假分数化成带分数全日制聋校实验教材第十一册吴忠特殊教育学校2练习:用带分数表示下图中的阴影部分.写出下面各分数.写出下面各分数.一又四分之三一又四分之三 五又五分之二五又五分之二十又八分之七十又八分.

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假分数化整数带分数 (2).ppt

假分数化整数或带分数假分数化整数或带分数32说说下面分数哪些是真分数,哪说说下面分数哪些是真分数,哪些是假分数,些是假分数,333443444799812你能试着把上面的假分数进你能试着把上面的假分数.

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带分数的认识.ppt

复复 习习 下面各分数中，哪些是真分数哪些是假分数下面各分数中，哪些是真分数哪些是假分数35103976617193029391514真分数有：真分数有： 。1039730291514假分数有：假分数.

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带分数PPT.ppt

把下列分数写成两个数相除的式子：把下列分数写成两个数相除的式子：1 2 3 4 5 6 4354421313223104354421313223102读出下面的分数，说说哪些是真分数，哪 些是假分数为.

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带分数3150707148.ppt

1.什么叫真分数2.什么叫假分数下面这些分数哪些是真分数,哪些是假分数真分数 假分数真分数假分数假分数假分数写出下面图形所表示的分数,并说明理由.写出下面图形所表示的分数,并说明理由.练习学习目标:学.

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带分数的计算.doc

宇光教育个性化辅导教案提纲ggggggggggggangganggang纲教师:耿宏雷学生: 科目: 数学 时间:2021年月日 第次知识要点 1.带分数加减法的计算法那么是: 带分数相加减,先把整数.

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4.2.2 带分数2.pdf

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《带分数的认识》课件.pptx

带分数的认识眨唷锪飞浓陈菟馒痴毕带分数简介带分数的性质带分数的应用带分数的历史与发展练习与巩固目录01带分数简介0102带分数的定义带分数具有直观,易懂的优点,常用于日常生活和科学计算中,带分数是整数.

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分饼真分数,假分数,带分数.docx

分饼真分数,假分数,带分数 分饼真分数假分数，带分数教学设计 教学内容：北师大版小学数学五年级上册第3单元分饼真分数假分数第3738页。 教材分析：教材通过通过创设八戒分饼的情景作为导入，集中学生留意.

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真分数、假分数和带分数（微）.ppt

分数的意义和性质分数的意义和性质 真分数假分数和带分数 分子比分母小的分数分子比分母小的分数叫叫真分数真分数，真分数小于，真分数小于1 1。分子比分母大或分子比分母大或者分子与分母相等的分数叫者分子与.

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假分数和带分数的互化.pptx

苏教版五年级数学下册假分数假分数 带分数带分数王王 新新 强强5410 544 12 5假分数分子是分母的倍数，这样的假分数可分子是分母的倍数，这样的假分数可以化为整数。以化为整数。44144 10 .

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带分数假分数互化(2页).doc

123 带分数假分数互化第 2 页4 2 7 10 6

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假分数与带分数的互化.ppt

关于假分数与带分数的互化现在学习的是第1页，共15页复习复习1读出下面的分数，说说哪些是真分数，哪些是假分数为什么 123573 8 8 611171512 2真分数假分数127388 3 51715.

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假分数与带分数的互化.pptx

读出下面的分数,说说哪些是真分数,哪些是假分数为什么123573 8 8 611171512 2真分数假分数127388 3 51715 61112 2一复习旧知 再现新知真分数真分数小于小于1 1假.

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真分数假分数带分数课件.ppt

分饼分饼用圆形纸片代表饼,剪一剪,拼一拼,画用圆形纸片代表饼,剪一剪,拼一拼,画一画,并与同学交流自己的想法,一画,并与同学交流自己的想法,每张饼每个人每张饼每个人得得,每个人共得,每个人共得张饼,张.

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带分数及把假分数化成整数或带分数教案.doc

带分数及把假分数化成整数或带分数 教学导航： 【教学内容】 把假分数化成整数或带分数（教材第54页例题3，及教材第54页“做一做”第2题，教材第5556页练习十三第410题）。 【教学目标】 1.理.

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《真分数、假分数和带分数》ppt课件.ppt

分数的意义和性质分数的意义和性质例1例2 真分数和假分数1. 提提出问题出问题。1把把3个个月饼平均分给月饼平均分给4人，每人分得多少人，每人分得多少个个2把把5个月饼平均分给个月饼平均分给4人，每人.

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