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拣麦穗公开课教案(5页).doc

拣麦穗教学设计教学目标1知识与技能通过赏析文中的景物人物描写，理解作者的思想感情和文章的主题；品味作者含意丰富的语句中流露出淡淡的伤感的散文语言；探究文章写作技巧，提高散文的鉴赏能力。2过程与方法本文.

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2022年冀教版七上《拣麦穗》教案.docx

精品精品资料资料word 精心总结归纳名师精编优秀教案拣麦穗第一课时课堂教学实录第一课时师:童年,是人生最美好最纯真的时间.同学们,你们对自己的童年有什么样的回忆了是不是有很多高兴的事情发生了生:齐.

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七级语文上册《拣麦穗》教学课件北师大.ppt

童年是人生最美好,最纯真的时光是人生最美好,最纯真的时光你对自己的童年有什么样你对自己的童年有什么样的回忆呢,的回忆呢,拣麦穗张洁张洁,女,张洁,女,张洁,女,张洁,女,19371937,原籍辽宁抚顺.

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高中语文 3.11《拣麦穗》课件（3）粤教必修1.ppt

拣拣麦麦穗穗张张洁洁2021811 星期三1原籍辽宁,生于北京,原籍辽宁,生于北京,19601960年毕业于中国年毕业于中国人民大学计划统计系.人民大学计划统计系.张洁小档案张洁小档案张洁张.

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2022年北师大版七上《拣麦穗》教案.docx

精品精品资料资料word 精心总结归纳名师精编优秀教案拣麦穗教学目标:1明白作者及文体特点.2 品尝文中出色的对话描写行为细节描写及含意丰富的语句,学习作者以舒缓淡定而略带伤感的笔调表达大事的散文写.

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2022年冀教版七上《拣麦穗》word教案 .pdf

名师精编优秀教案拣麦穗第一课时课堂教学实录第一课时师:童年,是人生最美好最纯真的时光.同学们,你们对自己的童年有什么样的回忆呢是不是有很多开心的事情发生呢生:齐声是.台下很多同学都在回忆,有的说小时候.

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冀教版语文七上拣麦穗教案.pdf

拣麦穗教案导入:张洁是当代著名的女作家,也是我非常喜爱的一位女作家.她曾经说过:文学对我不是一种消愁解闷的爱好,而是对种种尚未实现的理想的追求,愿生活更加象人们所向往的那个样子.那么她向往的生活,追.

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拣麦穗教案.doc

精品文档如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流拣麦穗教案.精品文档.拣麦穗张洁一教学目标： 1知识与技能目标：整体感知全文结构并把握作品德细节描写，学习和体味作品的复杂的思想感情。通过学习作者运用.

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拣麦穗教案.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑拣麦穗教案拣麦穗教案1 教材理解：拣麦穗是一篇富有哲理性的记事散文，用一种舒缓从容而略带伤感的语调叙述童年的往事，渴望用自己的笔帮助读者走向充满同情友爱关怀信任的纯.

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11拣麦穗.ppt

张洁女张洁女1937原原籍辽宁抚顺,生于北京.籍辽宁抚顺,生于北京.幼年丧父,从母姓.酷爱幼年丧父,从母姓.酷爱文艺,尤其是诗歌和音乐.文艺,尤其是诗歌和音乐.著有著有沉重的翅膀沉重的翅膀方方舟舟世界.

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高中语文 3.11《拣麦穗》课件粤教版必修1.ppt

教材分析教材分析教法探讨教法探讨学法指导学法指导教学过程教学过程板书设计板书设计拣拣麦麦穗穗教材分析教法探讨学法指导教学过程板书设计 1 1教材的地位和作用教材的地位和作用拣麦穗选编在粤.

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七年级语文上册《拣麦穗》课件河大版.ppt

是人生最美好最纯真的时光你对自己的童年有什么样的回忆呢张洁有些东西要学会放弃,有些有些东西要学会放弃,有些东西却要时常拣起东西却要时常拣起我国现当代著名的女作家.小说散文集有爱是不能忘记的方舟,.

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2022年北师大版七上《拣麦穗》word教案 .pdf

名师精编优秀教案拣麦穗教学目标：1了解作者及文体特征。2 品味文中精彩的对话描写行为细节描写及含意丰富的语句，学习作者以舒缓从容而略带伤感的笔调叙述事件的散文写法，深刻理解作者的思想。教学过程：导入语.

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《拣麦穗》教案(粤教版高一必修) 教案教学设计.docx

拣麦穗教案,粤教版高一必修,教案教学设计一,导入,张洁是当代闻名的女作家,也是我特别宠爱的一位女作家,她曾经说过,文学对我不是一种消愁解闷的爱好,而是对种种尚未实现的抱负的追求,愿生活更加象人们所憧憬.

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《拣麦穗》教学设计(七年级必修) 教案教学设计.docx

拣麦穗教学设计,七年级必修,教案教学设计教学目标,1,观赏朗读,在获得审美愉悦的同时整体感知文章内容及的思想感情,2,赏析文中的景物,人物描写,通过品尝文章语言,理解的思想感情,3,探究文章的写作技巧.

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高中语文第课拣麦穗课件粤教必修.ppt

是人生最美好最纯真的时光你对自己的童年有什么样的回忆呢张洁有些东西要学会放弃,有些有些东西要学会放弃,有些东西却要时常拣起东西却要时常拣起我国现当代著名的女作家.小说散文集有爱是不能忘记的方舟,.

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11．拣麦穗.docx

11拣麦穗拣麦穗教案拣麦穗教案一教学目标1观赏朗读,在获得审美愉悦的同时整体感知文章内容及作者的思想感情.2赏析文中的景物人物描写,通过品尝文章语言,进一步理解作者的思想感情.3探究文章写作技巧的深层.

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粤教版必修一粤教版拣麦穗.ppt

粤教版必修一粤教版拣麦穗 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope.有生命必有希望.有生命必有.

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拣麦穗教学反思.doc

拣麦穗教学反思反思一：拣麦穗教学反思拣麦穗是张洁的一篇优美的散文，我非常喜欢。上课之前，我参看了很多的资料，包括别人的教学设计教学课件，但发现大多雷同，对文章思想内容的理解只停留在对人间真情的呼唤这个.

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