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    • 山居秋暝客至理解性默写(共4页).doc 《山居秋暝》《》理解性默写(共4页).doc

      精选优质文档倾情为你奉上山居秋暝理解性默写1.山居秋暝中以动衬静以有声衬无声突出山中幽静环境的诗句是: , 。 2.诗词中有很多以自空营造意境氛围的,如王维山居秋暝 , 。3.山居秋暝通过写纯洁美好生.

      上传时间:2022-05-01   |   页数:4   |   格式:DOC   |   浏览:2

    • 客至原文及对照翻译最新10篇_1.docx》原文及对照翻译最新10篇_1.docx

      客至原文及对照翻译最新10篇客至是唐代伟大诗人杜甫创作的一首七律,作于成都草堂落成之后.此诗前两句描写居处的景色,清丽疏淡,与山水鸥鸟为伍,显出与世相隔的心境;后六句写有客来访的欣喜以及诚恳待客,呼唤.

      上传时间:2023-03-02   |   页数:12   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 登岳阳楼客至理解性默写.docx 《登岳阳楼》《》理解性默写.docx

      Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit mo.

      上传时间:2022-07-02   |   页数:4   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 登岳阳楼客至理解性默写.doc 《登岳阳楼》《》理解性默写.doc

      登岳阳楼客至理解性默写高二登岳阳楼客至理解性默写1.杜甫登岳阳楼中借昔今二字展开思路,拉开时间的帷幕,为全诗浩大的气势奠定基础的诗句是: , .2.登岳阳楼中 , 两句,写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势,意.

      上传时间:2023-01-08   |   页数:1   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 从客至到“诗圣”杜甫的“朋友圈”教学设计教案.docx 《从到“诗圣”杜甫的“朋友圈”》教学设计教案.docx

      客至到诗圣杜甫的朋友圈教学设计课标要求杜甫其人其诗,被冠以诗圣诗史,他的诗风也有沉郁顿挫的定 评,本课时要在杜诗宾至的基础上,以杜甫的朋友圈为统领,对杜甫写 给朋友亲人的诗歌归类鉴赏,学会结合时代背.

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    • 客至-(杜甫)高二语文-苏教版-仲丽娟ppt课件.ppt -(杜甫)高二语文-苏教版-仲丽娟ppt课件.ppt

      为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益杜杜 甫甫为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作.

      上传时间:2023-03-16   |   页数:30   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 登岳阳楼客至理解性默写(3页).doc 《登岳阳楼》《》理解性默写(3页).doc

      登岳阳楼客至理解性默写第 3 页高二登岳阳楼客至理解性默写1.杜甫登岳阳楼中借昔今二字展开思路,拉开时间的帷幕,为全诗浩大的气势奠定基础的诗句是: , 。2.登岳阳楼中 , 两句,写洞庭湖浩瀚无际的磅.

      上传时间:2022-08-28   |   页数:3   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 客至唐杜甫教案一等奖.docx 唐杜甫教案一等奖.docx

      客至唐杜甫教案一等奖756,4433651,客至唐杜甫教案教案教学目的,理解诗句蕴含的情感,把握互文手法,教学重点,理解诗句蕴含的情感教学难点,把握互文手法教学步骤一,自读全诗,划出不会读的字词二,老.

      上传时间:2023-05-28   |   页数:18   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 客至(杜甫)高二语文苏教版仲丽娟教学文案.ppt (杜甫)高二语文苏教版仲丽娟教学文案.ppt

      杜杜 甫甫第一页,共30页.文题文题 背景背景bijngbijng这是一首洋溢着浓郁这是一首洋溢着浓郁nn ynn y生活气生活气息的诗.据记载,本诗是上元二年息的诗.据记载,本诗是上元二年76176.

      上传时间:2022-11-17   |   页数:30   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 登岳阳楼客至理解性默写(共2页).docx 《登岳阳楼》《》理解性默写(共2页).docx

      精选优质文档倾情为你奉上高二登岳阳楼客至理解性默写1.杜甫登岳阳楼中借昔今二字展开思路,拉开时间的帷幕,为全诗浩大的气势奠定基础的诗句是: , 。2.登岳阳楼中 , 两句,写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势,.

      上传时间:2022-05-01   |   页数:2   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 第二课时 客至4.docx 第二课时 4.docx

      第二课时客至4教学内容:客至教学目标:1借助注释知道古诗的大意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感.2正确流利有感情地朗读古诗,并能背诵.3理解诗句蕴含的情感,体会诗人表达的诚挚真率的友情.激发学生珍.

      上传时间:2022-12-26   |   页数:4   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 客至名师出题统编版高二选择性必修下.docx》名师出题统编版高二选择性必修下.docx

      客至名师出题 统编版高二选择性必修下 第25课客至 一基础知识 1默写 1客至中写村庄清新优美的环境的句子是, 2客至中表达迎接客人到来的喜悦的句子是, 3客至中写招待客人的菜肴和酒都很简单的句子是,.

      上传时间:2022-10-18   |   页数:17   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 客至名师出题 - 统编版高二选择性必修下.docx》名师出题 -- 统编版高二选择性必修下.docx

      客至名师出题 统编版高二选择性必修下第25课客至 一基础知识 1默写 1客至中写村庄清新优美的环境的句子是, 2客至中表达迎接客人到来的喜悦的句子是, 3客至中写招待客人的菜肴和酒都很简单的句子是, .

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    • 统编版(部编版)选择性必修下册客至学案.docx 统编版(部编版)选择性必修下册《》学案.docx

      本资料归本资料归 21jy5245545062121jy52455450621 世纪教育网世纪教育网 IDID:1061867210618672 所有.所有.版权所有,侵权必究.版权所有,侵权必究.学.

      上传时间:2022-09-23   |   页数:1   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 客至教学设计(江苏省县级优课)语文教案.docx》教学设计(江苏省县级优课)语文教案.docx

      客至,宾至教案宜兴市阳羡高级中学徐璐,教学目标,1,语言建构与应用,分析字词,了解诗人闲居生活的特点,理解细节描写的表达效果,体会客,宾至后诗人的不同情感,2,思维发展与提升,通过诵读,讨论,比较阅读.

      上传时间:2023-08-19   |   页数:3   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 最新课件教科版语文五年级下册客至课件.ppt 最新课件教科版语文五年级下册《》课件.ppt

      客至,教科版五年级语文下册,杜甫(712770)字子美,自号少陵野老,汉族,河南巩县(今河南巩义市)人。世称杜工部、杜拾遗,盛唐时期伟大的现实主义诗人。他忧国忧民,人格高尚,一生写诗1400多首,诗艺.

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    • 2023年部编版高中语文 客至(杜甫)教学设计.pdf 2023年部编版高中语文 (杜甫)教学设计.pdf

      部编版高中语文客至,杜甫,教学设计教学目标1,读懂诗歌内容,理解诗歌情感,2,理解细节描写的表达效果,教学重点难点1,理解诗歌情感,2,理解细节描写的表达效果,教学时数,一课时教学过程一,示标导入题解.

      上传时间:2023-06-18   |   页数:5   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 高中语文选择性必修下册:客至同步练习.docx 高中语文选择性必修下册:《》同步练习.docx

      古诗词诵读客至练习一,非连续性文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题,材料一,新诗的诗体建设是诗歌界长久以来都在探讨的问题,从字面意思来看,诗体,侧重于诗歌的形式方面,因此很多观点也是从这一维度提出的,.

      上传时间:2023-07-05   |   页数:12   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 客至教学设计(江苏省市级优课)语文教案.docx》教学设计(江苏省市级优课)语文教案.docx

      客至一,导入,作为集前代诗歌艺术之大成的杜甫,他的诗风除了最具代表性的,沉郁顿挫,外,也有清新自然朴实的风格,今天我们就来学习以自然朴实的代表作客至,课件呈现课题,作者,二,教学目标,1,读懂诗歌,理.

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    • 开先如避客开先寺至黄岩寺观瀑记原文及译文.docx [开先如避]《开先寺黄岩寺观瀑记》原文及译文.docx

      开先如避客开先寺至黄岩寺观瀑记原文及译文 开先寺至黄岩寺观瀑记原文及翻译 原文: 庐山之面,在南康,数十里皆壁.水从壁罅出,万仞直落,势不得不森竖跃舞,故飞瀑多,而开先为绝胜.登望瀑搂,见飞瀑之半,不.

      上传时间:2023-04-10   |   页数:4   |   格式:DOCX   |   浏览:0

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