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    • 师德演讲稿:以身作则(11篇).docx 师德演讲稿:以身作(11篇).docx

      师德演讲稿,以身作则,11篇,师德演讲稿,以身作则,精选n篇,师德演讲稿,以身作则篇1尊敬的领导和老师,大家好,我演讲的题目是师德永存,我想问你一个问题,你最希望你的朋友缺少什么,我觉得大多数人的答案.

      上传时间:2024-03-25   |   页数:17   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 以身作则:“融”教育思考之一二.docx 以身作:“融”教育思考之一二.docx

      以身作则:融教育思考之一二黄勇记得自己参与教化部长三角名校长培训班时,有一幕情景让我终身难忘。浙江省的一位地级市的校长,在共享管理困惑时,心情特别激烈,甚至于掩面而泣:我们学校为什么有那么多的老师不情.

      上传时间:2022-04-22   |   页数:10   |   格式:DOCX   |   浏览:2

    • 安全要“以身作则”仅供参考.doc 安全要“以身作”仅供参考.doc

      安全要以身作则仅供参考欢迎阅读各位领导,各位同仁:大家下午好首先要感谢大力支持此次活动的各单位的领导和同仁,此次结合安全生产月开展的 安全在我心中 演讲活动,是安全生产齐抓共管的良好开端和新的延伸。我.

      上传时间:2022-05-31   |   页数:5   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 以身作则的朱锋军同志.docx 以身作的朱锋军同志.docx

      以身作则的朱锋军同志 以身作则的朱锋军同志 我眼中的陕县教体局党委书记朱锋军同志 从穷乡僻壤的苦孩子,到仕途以身作则的践行者,执拗地为他钟爱的事业静默的付出。面对的不凡业绩,被人问你大刀阔斧做事就不怕.

      上传时间:2022-06-09   |   页数:22   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 安全管理文档安全要“以身作则”.doc 安全管理文档安全要“以身作”.doc

      此材料由网络搜集而来,如有侵权请告知上传者立即删除.材料共分享,我们负责传递知识.平安治理文档平安要以身作则 各位领导,各位同仁:大家下午好首先要感谢大力支持此次活动的各单位的领导和同仁,此次结合平安.

      上传时间:2022-10-24   |   页数:4   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 2023年【以身作则情感育人】师德师风主题征文.docx 2023年【以身作情感育人】师德师风主题征文.docx

      2023年以身作则情感育人师德师风主题征文以身作则 情感育人师德师风主题征文 老师就是要传道授业解惑,对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留.下面是我给大家带来的以身作则 情感育人师德师风主题征文,希望.

      上传时间:2022-12-14   |   页数:7   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 父母应以身作则避免8个坏习惯.doc 父母应以身作避免8个坏习惯.doc

      父母应以身作则 避免8个坏习惯父母是孩子的第一任老师,因此父母的以身作则对孩子来说是十分重要的,因此,家长应该避免8个坏. 详细 父母最伤害宝宝自信的口头禅三成孩子习惯憋着心事两岁前宝宝如何开发智能1.

      上传时间:2022-07-21   |   页数:1   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 2022年以身作则相关的演讲稿.docx 2022年以身作相关的演讲稿.docx

      2022年以身作则相关的演讲稿 以身作则原则要求教化者具有高尚的思想品德和作风,严格要求自己,以免给学生的思想行为造成不良的影响。教化者应随时检点自己,充分留意自己的一言一行一举一动,以便使自己成为年.

      上传时间:2022-07-05   |   页数:13   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 以身作则为人师征文.doc 以身作则为人师征文.doc

      以身作则为人师,满腔真爱育英才班主任往往是学生心中的偶像,班主任的一言一行直接影响到他们的健康发展,大教育家孔子说过:其身正,不令而行,其身不正,虽令不行.著名教育家叶圣陶也说过:教师不仅要授予学生各.

      上传时间:2022-11-19   |   页数:6   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 以身作则成语解析及谜语_1.docx 以身作成语解析及谜语_1.docx

      以身作则成语解析及谜语以身作则成语解析及谜语以身作则,汉语成语,拼音是yshnzuz,偏正式;作谓语宾语;含褒义,处处以身作则,倡行廉洁,这里给大家共享一些关于成语以身作则的谜语,供大家参考。一以身作.

      上传时间:2022-06-05   |   页数:5   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 以身作则让执行更具说服力.pdf 以身作让执行更具说服力.pdf

      以身作则让执行更具说服力Last revision on 21 December 2020荀子说:道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成,这也说出了执行的重要性.再好的规划与战略如果没有好的执行也难发挥作.

      上传时间:2023-02-04   |   页数:4   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 管理以身作则心得体会.docx 管理以身作心得体会.docx

      管理以身作则心得体会管理以身作则心得体会通用17篇 管理以身作则心得体会 篇1 管理者可以吸引下属的留意力,努力使自己成为一个牢靠的自我管理的榜样,假如你想让员工成为有效的自我管理者,你自己就得成为一.

      上传时间:2022-11-27   |   页数:63   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 以身作则提升销售团队管理效能.ppt 以身作提升销售团队管理效能.ppt

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      上传时间:2023-03-18   |   页数:58   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 关于以身作则的演讲稿范文5篇.doc 关于以身作的演讲稿范文5篇.doc

      关于以身作则的演讲稿范文5篇 关于以身作则的演讲稿范文1 你先回去,等我回来后杀猪给你吃。这本是曾子夫人用来哄骗孩子的一句玩笑话,可曾子却认为这是父母对孩子的承诺。于是他以一头猪为代价,用自己的实际行.

      上传时间:2022-07-26   |   页数:9   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 2023年安全要以身作则演讲稿.docx 2023年安全要以身作演讲稿.docx

      2023年安全要以身作则演讲稿 演讲稿要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地.要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策.安全是所有活动的前提,没有安全就.

      上传时间:2022-12-06   |   页数:14   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 以身作则行为示范【教学参考】.docx 以身作行为示范【教学参考】.docx

      以身作则,行为示范教学参考以身作则,行为示范孔子说:其身正,不令则行.其身不正,虽令不从.教师的言 行是学生最直接的榜样.我知道,学校的真正魅力在于能让孩子 养成好习惯,在学校里,自己就是孩子们成长道.

      上传时间:2022-11-07   |   页数:4   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 以身作则为孩子做表率黄.doc 以身作则为孩子做表率黄.doc

      以身作则为孩子做表率张家湾中心小学黄彩霞内容摘要内容摘要:我们中华民族有重视家风的传统,讲究道德,勤俭持家,看重亲情,严于教子.随着社会的发展,应该在新的条件下,继承和发扬这个优良传统.孩子的未来其实.

      上传时间:2022-09-16   |   页数:5   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 为人师表以身作则(共5页).doc 为人师表以身作(共5页).doc

      精选优质文档倾情为你奉上 教师是人类灵魂的工程师,他不仅要教书,更重要的是育人。育人者必先行为师范,为人师表,教师的言行对学生的思想行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行对学生来说具有示范性。因.

      上传时间:2022-05-01   |   页数:5   |   格式:DOC   |   浏览:2

    • 以身作则的影响力学习心得(二).doc以身作的影响力》学习心得(二).doc

      以身作则的影响力学习心得 教师的影响力以身作则 做老师的人,都希望成为一个受学生欢迎的好老师.我也一直在思考:什么样的老师是一个受学生欢迎的好老师.如何成为一个受学生欢迎的好老师. 老师是否受学生的爱.

      上传时间:2022-09-23   |   页数:3   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 以身作则的影响力学习心得(三).doc以身作的影响力》学习心得(三).doc

      以身作则的影响力学习心得 中国有句古话:天下兴亡,匹夫有责.如果一件事每个人都有责任,实际上每个人都没有责任.如今有人倡导:天下兴亡,我的责任.这样每个人就兢兢业业,踏踏实实去干自己该干的事情.作为父.

      上传时间:2022-09-23   |   页数:2   |   格式:DOC   |   浏览:0

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