爬山虎的脚 (2).ppt

叶圣陶爬山虎的脚爬山虎的脚叶圣陶18941988，原名叶绍钧，字秉臣，汉族人，江苏苏州人，著名作家教育家编辑家文学出版家和社会活动家。作品有： 1923年创作了我国第一部童话集稻草人 1929年中国现.

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爬山虎的脚 (3).ppt

自读要求自读要求1 1用自己喜欢的方式读课文，用自己喜欢的方式读课文，要求读准生字读通句子。并要求读准生字读通句子。并把生字新词标出来。把生字新词标出来。2 2思考：文章哪些部分介绍了思考：文章哪些部.

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10 爬山虎的脚.docx

10 爬山虎的脚第一课时一看拼音，写词语。co chn zhn yu nn hn n jn k wi lo y bn qio jin chn di sh xn 二给下面加点的字选择正确的解释。触：A.

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爬山虎的脚 教案.docx

信息化教学设计模板作者信息姓名 学科小学语文年级四年级邮件单位教学设计教学主题I信息化教学一教材分析这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点， 以及它是如何一步一步往上.

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26《爬山虎的脚》.ppt

爬山虎的脚爬山虎的脚义务教育课程标准实验教科书四年级上册义务教育课程标准实验教科书四年级上册宁夏西吉县吉强镇大滩小学宁夏西吉县吉强镇大滩小学 单兴梅单兴梅 情感目标情感目标培养学生留心观察周围事物的.

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06、《爬山虎的脚》.ppt

6 爬山虎的脚爬山虎的脚 上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。 上搭架，下搭架，开黄花，条条青龙藤上上搭架，下搭架，开黄花，条条青龙藤上挂。挂。丝瓜丝瓜葡萄葡萄上搭架，上.

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爬山虎的脚 (2).pptx

课文导入谜语：上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。丝瓜上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。葡萄激发兴趣，并从中了解到植物的特点。学习词语 请认为自己是学习最认真的一个同学当小老师，领读词语。嫩绿舒服均匀重叠空.

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《爬山虎的脚》课件.pptx

爬山虎的脚爬山虎的脚叶圣陶叶圣陶是虎不是虎是虎不是虎有脚只会爬有脚只会爬紧贴墙上绿紧贴墙上绿离墙便枯死离墙便枯死猜一猜猜一猜爬山虎爬山虎整体感知整体感知1.1.自由读课文。自由读课文。2.2.思考：课.

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爬山虎的脚 (4).docx

爬山虎的脚教学设计爬山虎的脚是著名作家教育家叶圣陶.叶圣陶在本篇课文中用细致简洁的文笔分别介绍了爬山虎叶子和脚的形状特点以及它是怎样用脚爬墙的,来引导学生在平时的学习生活中要注意留心细致地观察身边的事.

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《爬山虎的脚》说课稿.doc

爬山虎的脚说课稿尊敬的各位评委老师：大家好 今天我说课的题目是爬山虎的脚。下面，我将对本课进行分析。下面，我将从教材教学重难点教法学法，教学过程板书设计几个方面来进行我的说课。一说教材爬山虎的脚是人教.

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《爬山虎的脚》教案.pdf

爬山虎的脚教案爬山虎的脚教案爬山虎的脚教案爬山虎的脚教案 1 1教材分析:教材分析:这篇讲读课文,按照从整体到部分,再到细节的顺序观察,介绍了爬山虎的特点,着重介绍了它的脚.写了脚的生长部位形状和作用.

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《爬山虎的脚》教学.doc

爬山虎的脚教学教具准备1实物展示台.2学生准备水彩笔.3爬山虎实物.教学课时:2第一课时教学内容:初读课文,了解爬山虎的特点.学习生字词语.教学过程一出示实物,引入:认识这种植物吗对,它叫爬山虎.你们.

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《爬山虎的脚》反思.doc

爬山虎的脚教学反思作为教师,我们必须明确,学生是学习的主人,课堂是学生发展的场所.离开了学生的参与,或是没有学生的真正参与,就谈不上确立学生的主体地位,完成教学任务也就成为一句空话.只有善于激发学生质.

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25《爬山虎的脚》.docx

25爬山虎的脚25.爬山虎的脚 25.爬山虎的脚 教学要求 1.了解爬山虎这种植物的特点,培育学生留心视察四周事物的好习惯. 2.学习作者围绕爬山虎的脚这一个意思写详细的方法. 3.学会本课生字新词,.

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课件《爬山虎的脚》.ppt

25 25 爬山虎的脚爬山虎的脚教学目标教学目标1 1说出爬山虎的说出爬山虎的脚脚是什么样子的.它是什么样子的.它是怎么在墙上爬的.是怎么在墙上爬的.2 2朗读课文,背诵二三朗读课文,背诵二三四自然段.

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《爬山虎的脚》说课稿.pdf

爬山虎的脚说课稿爬山虎的脚说课稿爬山虎的脚说课稿 1今日我说课的内容是鲁教版小学语文第六册其次单元的一篇常识性讲读课文爬山虎的脚,这篇课文根据从整体到部分再到细微环节的依次,细致地描写了爬山虎生长的地.

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《爬山虎的脚》公开.ppt

爬山虎的脚爬山虎的脚高庙镇刘大桥小学高庙镇刘大桥小学 吴芹吴芹叶圣陶叶圣陶1894年年1988年,原名叶绍钧,著年,原名叶绍钧,著名作家教育家编辑名作家教育家编辑家文学出版家和社会家文学出版家和社会活.

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爬山虎的脚 (4).ppt

猜谜语1.1.上搭架,下搭架,条条青龙藤上挂.上搭架,下搭架,条条青龙藤上挂.2.2.上搭架,下搭架,串串珍珠藤上挂.上搭架,下搭架,串串珍珠藤上挂.爬山虎爬山虎是一种攀援在墙壁上的供观是一种攀援在墙.

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《爬山虎的脚》教学.docx

爬山虎的脚教学课件爬山虎的脚教学课件点击下载文件:爬山虎的脚. rar爬山虎的脚教学反思爬山虎的脚教学反思一在后来的作业课中我问学生:学了这一课有什么收获学生们有 的说他认识了爬山虎;有的说他开始喜欢.

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《爬山虎的脚》课文.docx

爬山虎的脚课文爬山虎的脚 41爬山虎的脚教学内容:九年义务教化课本语文三年级第一学期P111.教学目标:认知目标:1能正确流利有感情地朗读课文.2在阅读中理解拂漾等词语.3了解爬山虎的脚是什么样的,又.

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