006李白诗二首.ppt

李白诗二首语文基础模块上册第6课李白诗二首李白诗二首作者简介作者简介 李白李白701 701 762762，唐代诗人，字太白，唐代诗人，字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪今甘肃省秦安号青莲居士。祖籍陇西.

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李白诗二首学习.pptx

我不记得从什么时间开始,我喜欢躲进世界的角落;我也不知道怎么说,只希望有一天你们会懂我的心当我忧愁烦恼的时候,当我暴躁烦怒的时候,当我心情乱糟糟的时候,甚至当我快乐得不得了的时候,我都想换个角度,重新.

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131李白诗二首.pdf

1 北京市园林学校教师授课教案 课程:语文 教师:郭建华 序号:15 周 授课时间 班级 12 级 6 班 2013 年 12 月 11 日第 12 节 学时 2 课题章节 李白诗二首 教学目标 知.

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泰戈尔诗二首22865.pdf

泰戈尔诗二首 教学目标:1掌握散文诗的朗读技巧;继续提高朗读能力.2学习和借鉴两首散文诗借助一种具体的形象抒发真情的写法.3熟读背诵两首诗.教学重点:准确领悟诗歌所抒发的感情;把握诗歌托物言情的写法.

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诗二首太阳船剖析.pptx

学习目标学习目标1.理解诗中联想和想象的运用,培养联想和想象理解诗中联想和想象的运用,培养联想和想象 的能力.的能力.2.培养对自由幸福美好生活的向往与追求,体会培养对自由幸福美好生活的向往与追求,体.

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杜牧诗二首(咏史诗).ppt

诗诗三三首首杜牧杜牧,803852,803852,字牧之,京兆,字牧之,京兆万年万年,今陕西西安今陕西西安,人,祖居长安下人,祖居长安下杜樊乡,因称杜樊乡,因称与与齐名,人称齐名,人称,小李杜小李杜,.

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《外国诗二首》名师教案(共4页).doc

精选优质文档倾情为你奉上外国诗二首教案核心素养1.语言建构与运用 读准字音积累字词。2.思维发展与提升 学会品读诗歌，读懂诗中哲理。3.审美鉴赏与创造 学会直抒胸臆和借助具体形象这两种方法来阐释哲理。.

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《外国诗二首》教学反思(共2页).doc

精选优质文档倾情为你奉上假如生活欺骗了你教学反思那天下午，学校要开家长会。语文课上讲完课我习惯性地要和同学们聊聊天，我喜欢他们无拘无束时偶尔碰撞出的或睿智或幽默或调皮的火花，但谈笑间忽然听到隐隐的抽泣.

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古诗二首 (2).ppt

回乡偶书回乡偶书唐贺知章少小离家老大回，少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，儿童相见不相识，笑问客从何处来。笑问客从何处来。注注释：释：这首诗抒写了久别回乡的感怀。诗人从小.

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12 古诗二首.ppt

R一年级下册,12古诗二首,新课导入,“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。”夏天在孩子们眼里总是那么令人向往。游泳、打水仗、偷采莲蓬那小池中汩（）汩流淌的泉水多么清凉，立在荷叶上的蜻蜓多么可爱

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《古诗二首》课件.ppt

古诗二首古诗二首教学目标：教学目标：1 1相互交流理解古诗。相互交流理解古诗。2 2通过比较，初步学会分析诗歌。通过比较，初步学会分析诗歌。3 3通过阅读，体会其中流露出的作者感通过阅读，体会其中流露.

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18 古诗二首.doc

18 古诗两首第一课时一解释词语。 百尺： 。 危： 。 恐： 。 二把古诗补充完整。危楼 ，手可摘 。 高声语，恐惊 。 三用自己的话说说不敢高声语，恐惊天上人的意思。 第二课时一解释词语。 似： .

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古诗二首 村居.ppt

1 1古诗两首古诗两首 yng f d li zu莺莺飞飞 拂拂 堤堤 杨杨柳柳 醉醉春烟春烟 yng zhung s to 咏咏 柳柳 妆妆 成成 丝丝 绦绦 ci jin 裁裁 剪剪莺飞莺飞 拂堤.

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古诗二首 绝句.ppt

绝绝 句句首页首页导读导读画面画面作者作者生字生字诗意诗意练习练习 绝绝 句句 杜杜 甫甫两两 个个 黄黄 鹂鹂 鸣鸣 翠翠 柳柳,一一 行行 白白 鹭鹭 上上 青青 天天.窗窗 含含 西西 岭岭 千.

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古诗二首 教案.doc

七上六 古诗二首 教案 教学目标: 1.有节奏地朗读诗歌 2.通过自己的合理想像体会诗歌的深邃意境. 3.用口头语言描绘想像的画面,营造意境. 教学时数:一课时 教学流程: 迢迢牵牛星 一.导入 牛郎.

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《唐诗二首》课件.pptx

走走近近杜杜甫甫,聆聆听听杜杜甫甫茅茅屋屋为为秋秋风风所所破破歌歌朗读文言文的方法指导朗读文言文的方法指导1本诗以七言为主,可采用本诗以七言为主,可采用二二二二三三式停顿;式停顿;2韵脚读出延长音;韵.

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古诗二首 (3).ppt

十五从军征十五从军征 出塞出塞学习目标:学习目标:1理解背诵诗歌,认识到战争给人民带来的苦难.2学习以哀景写哀情引用典故的写作方法.自读提示:自读提示:请同学们根据提示,自读两首古诗,理解诗意.请同学.

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古诗二首 (4).ppt

古诗二首 竹批双耳峻竹批双耳峻风入四蹄轻风入四蹄轻 这两首诗都写了这两首诗都写了马马,比较一下它们有比较一下它们有什么不同什么不同两首诗的不同点:两首诗的不同点:房兵曹胡马房兵曹胡马 马诗马诗A 前四.

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①古诗二首 (2).pptx

春晓春晓 梁园区特殊教育中心梁园区特殊教育中心:王凯伟王凯伟 同学们,今天老师给大家带来了同学们,今天老师给大家带来了同学们,今天老师给大家带来了同学们,今天老师给大家带来了一幅美丽的图片,你们想看吗.

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《古诗二首》教案.pdf

古诗二首 宿新市徐公店 这首诗描写了诗人在徐公店投宿时所见到的景物,展现了春夏之交儿童捕蝶嬉戏的生动情景.全诗情景交融,抒发了诗人热爱田园生活,喜爱乡村春天美景的思想感情.诗中前两句是静态描写,后两句.

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