《3.6观察土壤》说课稿、教案、教学设计和同步练习.docx

教科版小学科学四年级下册3. 6观察土壤说课稿教材分析岩石与土壤是地壳外表重要的组成局部.本课主要研究土壤中有什么分 别从土壤的组成颗粒的形态以及土壤成分三个方面,从宏观到微观对土壤 进行细致的观察与.

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《2.3测量肺活量》说课稿、教案、教学设计与同步练习.docx

教科版小学四年级上册2. 3测量肺活量说课稿教材分析测量肺活量是教版小学科学四年级上册第二单元呼吸与消化的第三课.本单元 分成三局部内容,分别是关注呼吸与健康的关系研究食物对生命健康的重要性探索食物 .

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《土地的誓言》导学案教学设计教案同步练习.docx

土地的誓言导学案学习目标1有感情地朗读课文,感知课文内容,把握思想感情并积累词语.2揣摩品味本文具有激情的语言.3培养强化学生热爱故土热爱祖国的情感.重点聚焦当我记起故乡的时候,心里喷涌着血液一样 一.

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《白杨礼赞》教学设计教案同步练习.doc

14:白杨礼赞茅盾教学目标1掌握本课中的生字和常用词语.2.了解文中抒情和议论的特点及其作用,品味语句蕴涵的情感,赏析关键语句.3.理解白杨树的象征意义,把握本文的主旨.4感受中华儿女正直质朴紧密团结.

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《孙权劝学》教学设计教案同步练习.doc

孙权劝学教案一谋篇立意本文写吕蒙在孙权劝说下乃始就学,其才略很快就有惊人的长进的故事.可分两层:先写孙权劝学,吕蒙乃始就学;再写鲁肃与蒙论议,结友而别.全文抓住孙权劝学和鲁肃与蒙论议来写,即先写出事情.

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高中语文选择性必修上 《将进酒》（教学设计）同步教学.docx

将进酒教学设计本教学设计参考了网络媒体等不少资料,如有侵权,请联系删除教学目标语言建构与运用 诵读诗歌,理解诗歌的基本内容;诵读全诗,把握诗中句式的长短变化和韵 脚的疏密转换;背诵全诗.思维开展与提升.

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4.1概念的概述 同步练习公开课教案教学设计资料.docx

2022年高二逻辑与思维第四课课堂练习概念的概述班级 座号 姓名 成绩一单项选择题:1 .概念就是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式.下列关于概念说法正确 的是A.概念是反映事物所有属性的思维.

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5.1判断的概述同步练习公开课教案教学设计资料.docx

2022年高二逻辑与思维第五课课堂练习判断的概述班级 座号 姓名 成绩一单项选择题:1 .判断是抽象思维的重要形式.判断的基本特征有对认识对象有所断定来源于社会实践有真假之分对认识对象既不肯定又不否定.

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《1.8 它们发生了什么变化》说课稿、教学设计、同步练习.docx

教科版小学三年级上册1.8它们发生了什么变化说课稿教材分析本单元以水为探究主题,引导学生探究物质状态之间的变化.通过观察水的各种 状态固态液态气态,集中研究水在融化蒸发凝结过程中发生的变化,帮助学生 .

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古文二则四知私心教学设计与同步练习.pdf

古文二则四知 私心教学设计与同步练习教学目标:1体会后汉书思想的深刻含义及现实意义,领悟文中四知私心的寓意.2结合文中注释,通过查阅有关工具书加以翻译,培养和提高阅读及理解文言文的能力.教学重难点:教.

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4小学教学同步学案.doc

1 乘除法 第1课时 小树有多少棵课前5分钟1填空. 60606060 4040404040 804 2口算. 36 19 3748 98 25课中精练1找规律.26 75 48 206 750 48.

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《3.2认识气温计》说课稿、教学设计、同步练习.docx

教科版小学三年级上册3.2认识气温计说课稿教材分析本课是三上天气单元的第二课时.通过第一节课的学习,学生明确了本单元的学 习主题,对天气现象有了粗浅的认识;对天气的变化有了一些直观的感受;意识到天气影.

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《2.4空气有质量吗》说课稿、教学设计、同步练习.docx

教科版小学三年级上册24空气有质量吗说课稿教材分析本课是在感知过空气,认识到空气能占据空间,空气可以被压缩之后对空气是否有质 量进行探索和求证的一课.要让学生用质量 一词替换学生常说的重量 一词,但不.

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《最苦与最乐》教案教学设计同步练习.doc

15最苦与最乐 教学设计教学目标:1 知识与能力:了解作者的生平及为人处世的态度;识记积累文中的生字词.2 过程与方法:领会作者对人生价值的思考,学习课文在论述过程中展现中心论点的写法.3情感态度与价.

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《2.1船的历史》说课稿、教案、教学设计与同步练习.docx

新教科版小学五年级下册2,1船的历史说课稿,教材分析,本课是五年级下册船的研究单元的第1课,本单元的教学内容隶属于小学科学课程标准技术与工程领域,指向以下3个主要概念,人们为了使生产和生活更加便利,快.

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2022年牛顿第一定律教学设计同步测试 .pdf

牛顿第一定律教学设计一教学目标一知识与技能1认识牛顿第一定律。2认识一切物体都具有惯性，能用物体的惯性解释生活和自然中的有关现象。二过程与方法1通过实验，探究并确认阻力对物体运动的影响。2经历建立牛顿.

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《那树》同步练习（公开课获奖公开课获奖教案设计教学设计14篇）.docx

那树同步练习精选优质公开课获奖优质公开课获 奖教案设计教学设计14篇20221205那树同步练习精选14篇那树同步练习篇1教学目标1知识目标:掌握倒坍引颈受戮周道如砥等词的词义并学会运用.了解王鼎钧及.

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《黄河颂》教学设计教案同步练习.doc

黄河颂教案教学目标 :1有感情地朗读诗歌,整体感知课文的思想感情.2领略黄河的英雄气魄,学习诗歌的豪迈风格.3培养学生崇高的爱国主义情操.教学重难点:1重点是通过对诗歌的朗读和音乐的欣赏,体会黄河雄浑.

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《背影》导学案教学设计教案同步练习.doc

13背影 导学案导学目标1掌握关键语句在文中的作用及所蕴含的情感.2整体感知课文内容,体会朴实语言所饱含的丰富情感.3感悟本文所表现的父子情深.课时计划2课时,第一课时完成步骤一二,第二课时完成步骤三.

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人教版《生活中的透镜》的教学设计内含同步练习和同步检测.doc

人教版3.2生活中的透镜教学设计中山市火炬开发区一中 苏惠军教学目标一知识目标1.了解透镜在日常生活中的应用.2.知道照相机投影仪放大镜的成像特点,以及相应的物体与像的大致位置.3.能简单描述凸透镜成.

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