15《玩出了名堂》课件3(1).ppt

自读课文思考自读课文思考： 谁玩出了名堂他玩谁玩出了名堂他玩的是什么他玩出什么名的是什么他玩出什么名堂堂自读要求：自读要求：1画出不认识的字和不理解画出不认识的字和不理解的词语，读准字音，查字典或的词.

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15《玩出了名堂》课件2(1).ppt

某某县二小 苏小盘 列文虎克：16321723 荷兰生物学家。英国皇家学会会员。在早年，学会了磨制玻璃透镜的技术，制成简单的显微镜。1675年发现了原生动物，1683年又发现了细菌，对动植物的显微构造.

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《玩出了名堂》优秀教案2篇.pdf

玩出了名堂优秀教案玩出了名堂优秀教案 2 2 篇篇玩出了名堂优秀教案玩出了名堂优秀教案 1 1学习目标认识阅固调等 6 个生字。会写堂镜闲等 12 个字。能正确读写名堂浪费镜片等 17 年词语。理解课.

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15《玩出了名堂》课件2.ppt

某某县二小 苏小盘 列文虎克：16321 723 荷兰生物学家。英国皇家学会会员。在早年，学会了磨制玻璃透镜的技术，制成简单的显微镜。1675年发现了原生动物，1683年又发现了细菌，对动植物的显微构.

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《玩出了名堂》教学设计一（2）.doc

玩出了名堂教学设计一2一在充分朗读的基础上理解课文的内容.1课文有几个自然段五个自然段2哪几自然段讲了列文虎克玩并且出了名堂3列文虎克是怎么玩的,玩出了哪些名堂让学生带着问题去阅读三四自然段4分组讨论.

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《玩出了名堂》教学设计一（1）.doc

玩出了名堂教学设计一1课前准备1课前发动学生搜集有关在玩中获得的乐趣或收获.2了解显微镜的知识,收集有关微生物的资料.3词语卡片.课时安排:2课时教学过程:第一课时一导入1请同学们说说自己在游戏和在玩.

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《玩出了名堂》教学设计二（2）.doc

玩出了名堂教学设计二2复习回顾听写生字词.用自己的话说说列文虎克一开始是怎样玩镜片的.继续读书,了解玩出的名堂教师引言:列文虎克就这样玩,玩出了什么名堂我们继续学习研究.学生朗读第四自然段.a自由朗读.

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《玩出了名堂》教学设计二（1）.doc

玩出了名堂教学设计二1课前准备生字词卡片或制成的电脑课件.师生搜集列文虎克的有关资料,拓展资料袋的内容.第一课时谈话导入教师引述.爱玩,是孩子们的天性.同学们平常爱玩什么爸爸妈妈是怎么对待的和大家交流.

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《玩出了名堂》教学设计三（2）.doc

玩出了名堂教学设计三2复习回顾听写上堂课学的生字新词.说一说列文虎克是怎么做放大镜玩放大镜的.逐段朗读探究发现学习第四自然段.a语言引述:列文虎克在玩中做成了放大镜,玩出了乐趣.那么在玩放大镜中,他又.

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《玩出了名堂》教学设计三（1）.doc

玩出了名堂教学设计三1课前准备生字词卡片或制成的电脑课件.师生搜集列文虎克的有关资料,拓展资料袋的内容.第一课时谈话揭题,质疑导入同学们,你们爱玩吗平时都玩些什么呢今天我们学习一个有趣的故事.板书课题.

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《玩出了名堂》教学课件1.ppt

列文虎克:16321723荷兰生物学家.英国皇家学会会员.在早年,学会了磨制玻璃透镜的技术,制成简单的显微镜.1675年发现了原生动物,1683年又发现了细菌,对动植物的显微构造也有所观察.名堂名堂 .

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《玩出了名堂》教学设计2.docx

玩出了名堂教学设计2玩出了名堂教学设计 教学目标 1会认6个生宇,会写12个生字.正确读写名堂奢侈镜片看管定时悠闲放大镜微小阅读随意调整简洁显微镜挤来挤去微生物探望玩具等词语. 2有感情地朗读课文. .

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《玩出了名堂》教学设计（3篇）.docx

该文本为Word版,下载可编辑玩出了名堂教学设计3篇 作为一名教师,常常需要准备教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动.那么什么样的教学设计才是好的呢这次漂亮的我为您带来了玩出了名堂教学.

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《玩出了名堂》教学反思1.docx

玩出了名堂教学反思玩出了名堂教学反思1玩出了名堂这篇课文以,玩,为线索,以,名堂,为中心,因此在教学时我把,玩,与,名堂,严密地联系在一起,提出,列文虎克是怎么玩的,玩出了什么名堂,这个贯穿全文教学的.

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《玩出了名堂》教学设计7篇.docx

玩出了名堂教学设计7篇玩出了名堂教学设计篇一学习目标熟悉,阅,固,调,等6个生字,会写,堂,镜,闲,等12个字,能正确读写,名堂,铺张,镜片,等17年词语,理解课文内容,从列文虎克玩知名堂的过程中受到.

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《玩出了名堂》课件上课用的.pptx

玩出了名堂ppt课件上课用的目录引言什么是,玩,玩出了名堂,的案例分享如何将,玩,融入学习和工作,玩,的挑战与风险总结与展望01引言Part介绍微生物学的历史背景和重要性,以及它在现代科学和技术领域的.

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2022年《玩出了名堂》教学设计 .docx

精品精品资料教案目标15. 玩出了名堂教案设计可编辑资料 欢迎下载精品精品资料1. 会认 6 个生宇,会写 12 个生字.正确读写名堂铺张镜片看管定时悠闲放大镜微小阅读随便调剂简洁显微镜挤来挤去微生物.

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15《玩出了名堂》课件3 (2).ppt

自读课文思考自读课文思考： 谁玩出了名堂他玩谁玩出了名堂他玩的是什么他玩出什么名的是什么他玩出什么名堂堂自读要求：自读要求：1画出不认识的字和不理解画出不认识的字和不理解的词语，读准字音，查字典或的词.

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15《玩出了名堂》课件3 (3).ppt

自读课文思考自读课文思考： 谁玩出了名堂他玩谁玩出了名堂他玩的是什么他玩出什么名的是什么他玩出什么名堂堂自读要求：自读要求：1画出不认识的字和不理解画出不认识的字和不理解的词语，读准字音，查字典或的词.

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15《玩出了名堂》课件2 (2).ppt

南天贡小学 申君丽 列列 文文 虎虎 克克 1默读课文默读课文25自然段，思考：列文虎克喜欢玩自然段，思考：列文虎克喜欢玩什么是怎么玩的玩出了哪些名堂什么是怎么玩的玩出了哪些名堂2四人小组讨论交流，完.

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