《我的长生果》的教案.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑我的长生果的教案我的长生果的教案1 1.认识12个生字 2.激情参与，有感情地朗读课文把握主要内容，体会悟出的道理 3.全力以赴，学习一些读书和习作的方法 1养成良好.

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读《我的长生果》有感.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑读我的长生果有感 今天，我读了一篇文章题目叫我的长生果，读后使我受益匪浅。 课文主要通过三个小故事，写出了对书的热爱之情。最早的读物是一种叫香烟人的纸片，正面印画，反.

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4《我的长生果》课件.ppt

理解长生果长生果,指营养十分丰富.将书比喻成长生果,意思是书是人类的精神食粮,是人类文明延续的营养.心扉心扉 一阕一阕 呐喊呐喊 过瘾过瘾 流光溢彩流光溢彩 如醉如痴如醉如痴 浮想联翩浮想联翩 囫囵吞.

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《我的长生果》PPT.ppt

我的我的长生果长生果执教:庹红丽人教课标版人教课标版 初读课文,读准字音,读通句子.初读课文,读准字音,读通句子.带着问题自读课文,在文中找到答案.带着问题自读课文,在文中找到答案.小组读课文,要求读.

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《我的长生果》36107.docx

我的长生果学习目标1,认识12个生字,认识扉,瘾等生字,并通过互相提醒认清字形,读准字音,2,正确,流利,有感情地朗读课文,把握课文主要内容,重点感悟作者从读书和作文中受益的语句,3,学习一些读书和习.

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我的“长生果”2.ppt

PPT模板下载：行业PPT模板：节日PPT模板：素材下载：PPT背景图片：图表下载：优秀PPT下载：教程： Word教程： 教程：资料下载：课件下载：范文下载：试卷下载：教案下载： 一自由朗读课文，.

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我的“长生果”3.docx

我的长生果3一教材解读1课文简说。这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，全篇情感真挚，层次分明。作者满含深情地回忆了少年时代.

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我的“长生果”1.docx

我的长生果1学习目标认识扉瘾等生字。并通过互相提醒认清字形，读准字音。正确流利有感情地朗读课文，把握课文主要内容，重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。谈话导入同学们都听说过长生果吗板书：长生果吃了长.

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我的“长生果”2.doc

我的长生果2学习目标1认识12个生字。2有感情地朗读课文。把握主要内容，体会作者悟出的道理。3学习一些读书和习作的方法。学习重点引导学生读懂课文内容，结合自己的课外阅读和习作实际体会长生果的寓意，并学.

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我的“长生果”1.ppt

我的我的长生果长生果 授课人：何佳欢解释下列词语：解释下列词语： 羞赧羞赧 囫囵吞枣囫囵吞枣 别出心裁别出心裁 问津问津你能将全文分成三部分吗你能将全文分成三部分吗 第一部分：第一部分：1 12 2 .

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4课我的“长生果”.doc

斜沟乡中心学校学检点讲实集体备课教案五年级 上 册 第一单元 单元主题爱好读书 总课时 1 主备人：张世虎 教务处签字：课题 4.我的长生果课型精读 授课时间9月14 日教学目标1.我能认识本课的生字.

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4我的长生果(1).ppt

作者简介 叶文玲叶文玲，浙江省玉环县人。1958年发表处女作我和雪梅，后以短篇小说心香闻名遐迩。至今已有36本作品集和一部8卷本文集出版，是中国当代文坛极为勤奋很有影响的作家。代表作有长篇小说无梦谷，.

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4我的长生果[1].ppt

作者简介 叶文玲叶文玲，1942年11月4日生于浙江省玉环县楚门镇。1958年发表处女作我和雪梅，从此走上文坛，后以短篇小说心香闻名遐迩。她恪守美是文学的生命的宗旨，孜孜于真善美的追求，同时致力于散文.

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我的“长生果”3.ppt

我的我的长生果长生果 授课人：杨振明 学校：武汉市粮道街中学 解释下列词语：解释下列词语： 羞赧羞赧 囫囵吞枣囫囵吞枣 别出心裁别出心裁 问津问津你能将全文分成三部分吗你能将全文分成三部分吗 第一部分.

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4我的“长生果”（改）.ppt

叶文玲，女，叶文玲，女，1942年年11月月4日生于浙江省日生于浙江省玉环县楚门镇。玉环县楚门镇。1958年年发表处女作发表处女作我和雪我和雪梅梅，从此走上文坛，从此走上文坛，后以短篇小说后以短篇小.

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我的“长生果”-1.ppt

我的长生果叶文玲解题：这是一篇散文，主体是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，感情真挚，层次分明。不禁j n忍不住流光溢彩：流动的光线，充溢的色彩，形容画幅光彩美丽。羞.

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4课我的“长生果”.ppt

我的长生果叶文玲解题：这是一篇散文，主体是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，感情真挚，层次分明。不禁j n忍不住流光溢彩：流动的光线，充溢的色彩，形容画幅光彩美丽。羞.

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我的“长生果”2.docx

我的长生果2学习目标1认识12个生字。2有感情地朗读课文。把握主要内容，体会作者悟出的道理。3学习一些读书和习作的方法。学习重点引导学生读懂课文内容，结合自己的课外阅读和习作实际体会长生果的寓意，并学.

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我的“长生果”3.doc

我的长生果3一教材解读1课文简说。这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，全篇情感真挚，层次分明。作者满含深情地回忆了少年时代.

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我的“长生果”1.doc

我的长生果1学习目标认识扉瘾等生字。并通过互相提醒认清字形，读准字音。正确流利有感情地朗读课文，把握课文主要内容，重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。谈话导入同学们都听说过长生果吗板书：长生果吃了长.

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