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    • 做功了吗-教学设计.pdf做功了吗--》教学设计.pdf

      八年级下物理做功了吗教学设计八年级下物理做功了吗教学设计学学校校綦江区三江中学綦江区三江中学教师教师傅礼傅礼功是物理学中一个很重要的概念,是学习能量知识的基础。而机械功又是其他形式功的基础。故学好功的.

      上传时间:2022-09-02   |   页数:6   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 做功了吗教学设计(沪科版八年级).pdf做功了吗教学设计(沪科版八年级).pdf

      9,39,3做功了吗教学设计做功了吗教学设计教学学过过程程第九章第三节环环课课知识知识做功了吗题题节节点点,新授课课学学活活课型课型教教动动时时第1课时总1课时估估时时调整意见调整意见调整意见调整意.

      上传时间:2023-05-13   |   页数:4   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 教学设计 做功的快慢.pdf 教学设计 做功的快慢.pdf

      第四节第四节做功的快慢做功的快慢课课题题做功的快慢做功的快慢课课型型新新1 1知道功率的概念,能用比较的方法得出功率的概念。知道功率的概念,能用比较的方法得出功率的概念。教学目标教学目标2 2知道功率.

      上传时间:2022-06-12   |   页数:4   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 怎样才叫做功教学设计 .pdf 怎样才叫做功教学设计 .pdf

      学习必备欢迎下载怎样才叫做功教学设计教材分析:本节是沪粤版九年级物理上册第十一章第一节的内容,做功是生产生活中普遍存在的物理现象,但和日常生活中的做工有着不同的含义。机械功是物理学中的重要物理概念,是.

      上传时间:2022-08-12   |   页数:5   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 2022年做功的快慢教学设计 .pdf 2022年做功的快慢教学设计 .pdf

      名师精编优秀教案做功的快慢教学设计小鱼洞中学刘国1教学目标1 知识与技能1.知道功率的概念,能用比较的方法得出功率的概念.2.知道功率的单位。3.会计算简单的功率问题.2 过程与方法1.使学生能从生活.

      上传时间:2022-07-09   |   页数:5   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 电流做功与哪些因素教学设计.pdf 电流做功与哪些因素教学设计.pdf

      16 电流做功与哪些因素教学设计 电流做功与哪些因素有关教学设计 教学目的 1熟练掌握电功的概念电功的公式和单位.且能懂得电能表作用及读数含义.2通过有关电功的练习题,使学生对能量的转换和守恒律有进.

      上传时间:2023-03-23   |   页数:6   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 你打预防针了吗?教学设计.pdf 你打预防针了吗教学设计.pdf

      生命与健康常识四年级上册生命与健康常识四年级上册第五课第五课 你打预防针了吗你打预防针了吗教学设计教学设计教学目标教学目标:1.了解有关儿童预防接种的知识.2.掌握预防传染病的有效方法.3.培养学生良.

      上传时间:2023-02-08   |   页数:2   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 比较做功的快慢教学设计粤沪版教案.pdf 比较做功的快慢教学设计粤沪版教案.pdf

      比比较较做做功功的的快快慢慢教教学学设设计计粤粤沪沪版版教教案案 Revised by Petrel at 2021做功的快慢三维目标知识与技能:1知道功率的概念,能用比较的方法得出功率的概念.2知道.

      上传时间:2023-02-19   |   页数:9   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 怎样才叫做功教学设计_中学教育-高中教育.pdf 怎样才叫做功教学设计_中学教育-高中教育.pdf

      学习必备欢迎下载怎样才叫做功教学设计教材分析,本节是沪粤版九年级物理上册第十一章第一节的内容,做功是生产生活中普遍存在的物理现象,但和日常生活中的做工有着不同的含义,机械功是物理学中的重要物理概念,是.

      上传时间:2023-07-20   |   页数:5   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 中国人失掉自信力了吗教学设计.pdf 《中国人失掉自信力了吗教学设计.pdf

      上传时间:2022-03-16   |   页数:3   |   格式:PDF   |   浏览:2

    • 中国人失掉自信力了吗教学设计-.pdf 中国人失掉自信力了吗教学设计-.pdf

      中国人失掉自信力了吗教学设计设计思路:新课标要求:语文课程丰富的人文内涵对人们的精神领域的影响是深广的,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应该尊重学生在自主合作探究的学习过程中.

      上传时间:2023-03-10   |   页数:3   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 2022年父母的爱我们收到了吗教学设计 .pdf 2022年《父母的爱我们收到了吗教学设计 .pdf

      名师精编优秀教案父母的爱,我们收到了吗教学设计后新秋九年制学校苏 艳 杰2013 年 9 月名师归纳总结 精品学习资料 精心整理归纳 精选学习资料 第 1 页,共 45 页 名师精编优秀教案父母的爱,.

      上传时间:2022-08-23   |   页数:45   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 中国人失掉自信力了吗教学设计24362.pdf 《中国人失掉自信力了吗教学设计24362.pdf

      中国人失掉自信力了吗教学设计 教学目标:1.知识与能力:联系时代背景,了解文章批驳的观点,准确把握作者的观点.区分观点和材料,梳理作者的论证思路.2.过程与方法:讨论交流中梳理作者的论证思路,品读欣赏.

      上传时间:2023-03-31   |   页数:4   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 探究做功与速度变化的关系实验报告物理教学设计人教版.pdf 探究做功与速度变化的关系实验报告物理教学设计人教版.pdf

      探究做功与速度变化的关系探究做功与速度变化的关系实验准备实验准备相关知识准备:相关知识准备:1 1预习课本:预习课本:认真看书;了解实验要探究的内容实验方法与实验技巧;探究实验数据的处理方法;从而找出.

      上传时间:2023-02-25   |   页数:6   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 2022年中国人失掉自信力了吗教学设计方案 .pdf 2022年《中国人失掉自信力了吗教学设计方案 .pdf

      中国人失掉自信力了吗教学设计方案山东刘一心教材分析本文是一篇议论文,严格说是一篇驳论文,从文学体裁的角度来看是一篇杂文初中学生对于议论文接触得并不多,尤其又是鲁迅先生的作品,无论是作品内容背景还是作品.

      上传时间:2022-04-24   |   页数:10   |   格式:PDF   |   浏览:2

    • 九年级语文中国人失掉自信力了吗教学设计8355.pdf 九年级语文《中国人失掉自信力了吗教学设计8355.pdf

      九年级语文中国人失掉自信力了吗教学设计 教材简解 本文是一篇驳论文,创作于 1934 年九一八事变三周年之际.面对异族侵略,中国人政府官员知识分子和部分国民的态度都偏向悲观论调中国人失掉自信力.该如.

      上传时间:2023-04-08   |   页数:4   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 2022年初中语文教案-中国人失掉自信力了吗教学设计 .pdf 2022年初中语文教案-《中国人失掉自信力了吗教学设计 .pdf

      学习好资料欢迎下载初中语文教案中国人失掉自信力了吗教学设计教学目的:1弘 扬爱国主义精神,增强民族民主意 识,增 强民族自信心自豪感.2学 习写驳论文的方法.教学重点:1体会 鲁迅的忧患意识和爱国精神.

      上传时间:2022-09-16   |   页数:4   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 中国人失掉自信力了吗教学设计中学教育中学学案中学教育中学学案.pdf 《中国人失掉自信力了吗教学设计中学教育中学学案中学教育中学学案.pdf

      优秀教案欢迎下载中国人失掉自信力了吗教案,教学目的,了解驳论文的特点,学习驳论文的写法,教学重点,理解重要语句的深层含义,教学重点,体会鲁迅先生的忧患意识和爱国精神,弘扬爱国主义精神,增强民族民主意识.

      上传时间:2023-09-04   |   页数:4   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 最全面沪科版九年级物理全一册教学设计电流做功教案(精华版).pdf 最全面沪科版九年级物理全一册教学设计电流做功教案(精华版).pdf

      1 电流做功本节内容包含两部分:电功和测算电费。首先,通过分析家用电器工作过程中发生能量转化这一事实来认识电能,分析得出电功的计算公式及单位;然后, 学习测电功的仪表电能表,通过电能表测算电费。本节课.

      上传时间:2022-06-17   |   页数:5   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 2022年小学二年级数学下册第六单元我学会了吗教学设计 .pdf 2022年小学二年级数学下册第六单元《我学会了吗教学设计 .pdf

      学习好资料欢迎下载青岛版小学二年级数学下册第六单元我学会了吗教学设计教学目标 1. 继续探索连加连减和加减混合运算的计算方法,能正确地进行计算,能结合具体情况进行估算。2. 在解决问题和相互交流的过程.

      上传时间:2022-08-15   |   页数:5   |   格式:PDF   |   浏览:0

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