《10竹节人》说课稿.docx

竹节人说课稿一说竹节人是统编小语文六年级上册第三单元的第一篇课文.本单元属于阅读策略单元: 有目的地阅读.这是编写上的历史性突破,承袭了前面预测提问提高阅读速度这三 个阅读策略单元.本课是一篇散文,以.

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部编版六年级语文上册第10课《竹节人》说课稿.docx

10竹节人说课稿一说教材竹节人是部编版六年级语文上册第三单元的第一篇课文.本单元属于阅读策略单元: 有目的地阅读.这是教材编写上的历史性突破,承袭了前面预测提问提高阅读速度 这三个阅读策略单元.本课是.

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六年级语文上册-10《竹节人》说课稿（部编版）含2个课时.docx

六年级语文上册10竹节人说课稿部编版第一课时一说教材课文回忆了自己儿时与小伙伴一起制作竹节人的方法过程,以及伙伴 们一起玩耍带来的乐趣.教学这篇课文,一要让学生感受传统玩具带给人们的乐 趣,体会童年的.

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《竹节人》说课稿.docx

竹节人说课稿9竹节人说课稿 武功县实验小学 刘育娟 一说教材竹节人是统编教材小学语文六年级上册第三单元阅读策略单元的第一课,这一单元的语文要素有两个:一是根据不同的阅读目的,选用恰当的阅读方法.二是写.

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竹节人说课稿(共2页).docx

精选优质文档倾情为你奉上尊敬的各位领导老师大家上午好我今天说课的题目是竹节人下面我将从教材分析教学目标教学重难点教学方法教学过程板书设计等几个方面来完成我今天的说课。一 说教材分析竹节人是人教版小学六.

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10 竹节人同步练习（有答案）.docx

部编版语文六上第单元竹节人拼写看拼音,写词语,填空根据意思写成语,以前的成绩全部废弃,指以前的努力完全白费,形容声势威力很大,形容费尽心计,多含贬义,填空阅读课文,完成下表,竹节人的制作方法准备工作材.

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竹节人作文600字范文（10篇）.docx

竹节人作文600字范文,10篇,竹节人作文600字范文1竹节人,一个好玩又有趣的玩具,先准备好吸管,剪刀,圆规,跟约30cm的毛线和一块儿大一点的硬纸板,两吸管剪出一个8cm长的段,看着他那小身板,心.

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六年级语文上册《竹节人》教案、反思及说课稿.docx

10竹节人教学目标L会写14个生字。正确认读理解挨揍俨然一组盔甲廛战等词 语。2.能根据不同的阅读任务，快速读课文，找到相关内容，再仔细阅读，到达 阅读目的。语文要素教学重难点能初步根据不同的阅读任务.

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2023年制作竹节人作文500字(精选10篇).docx

2023年制作竹节人作文500字精选10篇制作竹节人作文一 蔡欣伶 学完竹节人这篇课文后,老师在国庆假期里布置了一个手工作业,要求制作一些七八十年月的小玩意.因为做竹节人的步骤可以参考课本里,比较简洁.

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10《竹节人》一等奖创新教案.docx

10竹节人一等奖创新教案10竹节人教学目标,1,会写,凛,棍,等14个字,会写,威风凛凛,疙瘩,等17个词语,2,能根据不同的阅读任务,快速读课文,找到相关内容,再仔细阅读,达到阅读目的,教学重难点,.

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10《竹节人》一等奖创新教学设计.docx

10竹节人一等奖创新教学设计竹节人教学设计1教材解读竹节人是六上第三单元的一篇课文,也是一篇充满童趣的散文,作者范锡林回忆了自己童年时代做竹节人,玩竹节人和竹节人被老师没收的经历和情景,表现了童年游戏.

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「部编人教版」六上语文9《竹节人》优质课评选教学设计说课稿.docx

部编人教版六上语文9竹节人优质课评选教学设计说课稿9竹节人优质课评比说课稿一说教材 竹节人是部编版六年级语文上册第三单元的第一篇课文。本单元属于阅读策略单元：有目的地阅读。这是教材编写上的历史性突破，.

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部编人教版六年级语文上册《竹节人》教案反思说课稿.docx

10竹节人教学目标L会写14个生字。正确认读理解挨揍俨然一组盔甲廛战等词 语。2.能根据不同的阅读任务，快速读课文，找到相关内容，再仔细阅读，到达 阅读目的。语文要素教学重难点能初步根据不同的阅读任务.

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部编版语文六年级上册竹节人说课稿(3篇).docx

部编版语文六年级上册竹节人说课稿,推荐3篇,部编版语文六年级上册竹节人说课稿,第1篇,9,竹节人说课稿一,说教材,竹节人是六年级第三单元的一篇课文,文章内容记叙了童年时代的,我,和伙伴们自己制作竹节人.

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10《竹节人》第一课时 教案初中语文.docx

竹节人教学设计,第一课时,教学目标,1,会写15个生字,积累,疙瘩,威风凛凛,疲倦,等词语,2,了解制作竹节人的工序,体会斗竹节人的乐趣,3,能根据不同的阅读目的,有针对性的阅读,教学重点,1,会写1.

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新课标核心素养目标 10竹节人第二课时教案.docx

10.竹节人教学目标.正确认读书写豁凛等14个生字,理解威风凛凛别出心裁等 词语.1 .有感情地朗读课文,了解竹节人的制作方法及其带给人们的无限乐趣,读 懂我因为玩竹节人而与老师之间发生的故事.2 .

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10竹节人 部编版语文六上 双减同步分层作业设计.docx

三上语文同步课时分层练第三单元第10课竹节人含答案基础必做篇一读拼音,写汉字.ge dapi juanblng gundud jiaoju sangchou titui ranxiang pi二用 J.

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新课标核心素养目标 10竹节人第一课时教案.docx

10.竹节人教学目标.正确认读书写豁凛等14个生字,理解威风凛凛别出心裁等 词语.1 .有感情地朗读课文,了解竹节人的制作方法及其带给人们的无限乐趣,读 懂我因为玩竹节人而与老师之间发生的故事.2 .

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六年级语文上册第10课《竹节人》教学设计.docx

六年级语文上册第10课竹节人教学设计教材分析,竹节人这课是六年级上册阅读策略单元的第一篇课文,这个单元的目标是教会学生有目的的网读,课文前面导语提示大家,这篇课文和以往的课文不同,阅读的目的不同,关注.

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【部编版】六年级上语文《9 竹节人》优质课说课稿.docx

第 1 页 共 4 页9 竹节人竹节人优质课说课稿优质课说课稿竹节人是部编教材小学语文六年级上册第三单元的第一课，这一单元的训练项目有二：一是根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法。二是试着在写事物时.

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