[三角形面积的计算] 三角形的面积怎么计算.docx

三角形面积的计算 三角形的面积怎么计算教学内容:教科书第75页77页的内容. 教学要求: 1使学生在理解的基础上驾驭三角形的面积计算公式,能够正确地计算三角形的面积. 2使学生通过操作和对图形的视察比.

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《三角形的面积》.doc

三角形的面积教学设计教学内容：人教版五年级上册第五单元第8485页内容 教学目标：1探索并掌握三角形的面积公式，能正确计算三角形的面积，并能应用公式解决简单的实际问题。2使学生经历操作观察讨论归纳等数.

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《三角形的面积》.ppt

人教版小学数学人教版小学数学 五年级上册五年级上册 三角形面积的计算三角形面积的计算 前面如何探讨平行四边形面积计算方法的平行四边形转化长方形推导转化会计算面积的图形推导三角形三角形面积计算公式 底底.

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《三角形面积》.ppt

生活中常见的三角形生活中常见的三角形高高底底高高底底高高底底高高底底高高底底高高底底高高高高底底高高底底底底三角形的高三角形的高思考思考 : 怎样应用所学的方法探究三角形的面积怎样应用所学的方法探究三.

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《三角形的面积》课件.ppt

你知道图中红色三角形的面你知道图中红色三角形的面积是多少吗积是多少吗 1用两个完全一样的三用两个完全一样的三角形拼一拼，能拼出什么图形角形拼一拼，能拼出什么图形 2拼出的图形的面积你会拼出的图形的面.

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三角形的面积 (2).ppt

三角形的面积三角形的面积执教：陈小瑞执教：陈小瑞20米米50米米单位：米单位：米 下图是一张三角形的彩纸，它的面下图是一张三角形的彩纸，它的面积是多少积是多少7cm4cm1厘米厘米一用数方格的方法算三.

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三角形的面积 (5).ppt

S a hah锐角三角形锐角三角形两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个平行四边形。锐角三角形钝角三角形钝角三角形两个完全一样的钝角三角形，可以拼成一个平行四边形。钝角三角形直角三角形直角三角形直角三.

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三角形的面积 (4).ppt

三角形的面积多边形的面积多边形的面积一出示情境：一出示情境：二提出问题：二提出问题：过渡：过渡：这节课我们就来一起学习这节课我们就来一起学习三角形三角形的面积。的面积。问题：问题：回忆一下，我们是回忆.

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最新《三角形的面积》.ppt

郧县茶店镇中心小学郧县茶店镇中心小学 王王 斌斌课堂第一步：课堂第一步： 前置学习前置学习学生主持，请大家把目光聚集在导学学生主持，请大家把目光聚集在导学练案练案P87 的的前置学习前置学习。1.直接.

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三角形的面积 (3).ppt

说出下面图形说出下面图形的名称和面积的名称和面积 计算公式。计算公式。正方形的面积正方形的面积边长边长边长边长长方形的面积长方形的面积长长宽宽平行四边形的面积平行四边形的面积底底高高6厘米厘米 5厘厘.

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《三角形的面积》案例.doc

三角形的面积案例与反思案例背景前几天上了一节三角形的面积感触颇深。三角形的面积是小学五年级数学教材上学期第五单元多边形的面积的内容,这部分教材是在学生初步认识了长方形正方形及平行四边形的面积的基础上,.

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《三角形的面积》幻灯.ppt

北关逸夫小学北关逸夫小学 执教：种晓琴执教：种晓琴人教版五年级数学上册人教版五年级数学上册S abS S 它是什么图形它的面积该怎么计算它是什么图形它的面积该怎么计算 分小组讨论。讨论完后各组汇报。分.

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5.2 三角形的面积.docx

5.2 三角形的面积1.填空。1两个完全一样的三角形可以拼成一个 ，拼成的新图形的底与三角形的底 ，拼成的新图形的高与三角形的高 ，新图形的面积等于 ，每个三角形面积等于新图形的面积的 。所以三角形的.

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三角形的面积 (2).pptx

河南省 济源市 济水东园学校 王运奇 2016 09我们学过哪些平面图形的面积下图中两个图形的面积,你会计算吗单位：厘米三角形的面积在一个长为4厘米，宽为3厘米的长方形上任意剪一刀，可以剪出哪些图形 .

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《三角形的面积》课件_.ppt

1用两个完全一样的三角形用两个完全一样的三角形拼一拼，能拼出什么图形拼一拼，能拼出什么图形2拼出的图形的底和高与三拼出的图形的底和高与三角形的底和高有什么关系角形的底和高有什么关系 3拼出的图形的面积.

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三角形的面积 (9).ppt

三角形的面积多边形的面积多边形的面积一出示情境：一出示情境：二提出问题：二提出问题：过渡：过渡：这节课我们就来一起学习这节课我们就来一起学习三角形三角形的面积。的面积。问题：问题：回忆一下，我们是回忆.

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4.4 三角形的面积.doc

4.4 三角形的面积5cm3cm一计算下面三角形的面积。1.9m6.4m二红领巾的底是100cm，高33cm，它的面积是多少平方厘米三一块三角形地，高是20米，底是高的1.4倍，这块地的面积是多少平方.

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《三角形的面积》课件.doc

基本信息资源名称学 科学 段上传人所在市区县所在单位电子邮件教材设计思路导入时,用PPT出示一些美丽的图片,大家认真观察图片,说说它们的面积各是多少 第一张PPT先用自定义动画飞出一只 ,跟学生说的面.

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6.2 三角形的面积.docx

6.26.2三角形的面积三角形的面积一盘算 下面三角形的面积.二红围巾 的底是 100cm,高 33cm,它的面积是几多 平方厘米三一块三角形地,高是 20 米,底是高的 1.4 倍,这块地的面积是几.

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三角形的面积 (8).ppt

三角形的面积多边形的面积多边形的面积一创设情境,引出问题一创设情境,引出问题一出示情境:一出示情境:一创设情境,引出问题一创设情境,引出问题二提出问题:二提出问题:过渡:过渡:这节课我们就来一起学习这.

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