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    • (四上)数学课件86认识垂线丨苏教版(30张).pdf (四上)数学课件86认识垂线苏教版(30张).pdf

      上传时间:2022-05-13   |   页数:2   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 2022年2022年开学丨课件丨教材丨教参丨视频 .pdf 2022年2022年开学课件教材教参视频 .pdf

      开学第一课丨课件丨教材丨教参丨视频01吹水唠嗑CHUISHUI快开学,决定再发布一节开学第一课,然后暂停更新课件,等开学后再来。主要是新疆研学时受生物导师影响,回来后当当了一堆有关书籍,看完裸猿三部曲.

      上传时间:2022-08-09   |   页数:5   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 二年级下册数学教案7.2,认识角丨苏教版苏教版认识角教案.doc 二年级下册数学教案7.2,认识角苏教版苏教版认识角教案.doc

      二年级下册数学教案7.2,认识角丨苏教版:苏教版认识角教案 熟悉角 教学目标: 1使学生联系生活中一些常见的物体初步熟悉角,知道角的各局部名称,能正确指出物体外表的角,能在平面图形中识别出角. 2使.

      上传时间:2023-03-21   |   页数:3   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 苏教版认识角教案二年级下册数学教案7.1,认识角丨苏教版,.docx 苏教版认识角教案二年级下册数学教案7.1,认识角苏教版,.docx

      苏教版认识角教案二年级下册数学教案7.1,认识角丨苏教版,3 熟悉角 教学目标: 1.学生联系生活中一些常见的物体初步熟悉角,知道角的各局部名称,能正确指出物体外表的角,能在平面图形中识别出角. 2.

      上传时间:2023-04-16   |   页数:5   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 苏教版认识角教案二年级下册数学教案7.1,认识角丨苏教版,.doc 苏教版认识角教案二年级下册数学教案7.1,认识角苏教版,.doc

      苏教版认识角教案二年级下册数学教案7.1,认识角丨苏教版,1 熟悉角教学设计 教学目标: 1使学生联系生活中一些常见的物体初步熟悉角,知道角的各局部名称,能正确指出物体外表的角,能在平面图形中识别出.

      上传时间:2023-04-16   |   页数:4   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 苏教版认识角教案二年级下册数学教案7.1,认识角丨苏教版.doc 苏教版认识角教案二年级下册数学教案7.1,认识角苏教版.doc

      苏教版认识角教案二年级下册数学教案7.1,认识角丨苏教版 熟悉角 教学目标: 1 使学生结合详细的生活情境初步熟悉角,知道角的各局部名称,能直观的区分角的大小,会推断一个图形是不是角. 2 使学生从.

      上传时间:2023-04-16   |   页数:6   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 二年级下册数学教案7.1,角初步认识丨苏教版,角的初步认识苏教版.doc 二年级下册数学教案7.1,角初步认识苏教版,角的初步认识苏教版.doc

      二年级下册数学教案7.1,角初步认识丨苏教版,1角的初步认识苏教版 角的初步熟悉教学设计 教学目标: 1结合生活情境熟悉角,能正确找出指出物体外表或平面图形中的角,知道角的各局部名称,会用不同的方法.

      上传时间:2023-03-20   |   页数:6   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 五年级上册数学教案-7找规律丨苏教版.doc 五年级上册数学教案-7找规律苏教版.doc

      找 规 律教学目标:1 结合具体情境,让学生探索并发现简单周期现象中的排列规律,能够根据规律确定某个序号所代表的是什么物体的图形。2让学生主动经历自主探索合作交流的过程,体会画图列举计算等解决问题的不.

      上传时间:2022-04-24   |   页数:3   |   格式:DOC   |   浏览:2

    • 五年级下册数学教案4.11,通分丨苏教版,.docx 五年级下册数学教案4.11,通分苏教版,.docx

      五年级下册数学教案,4,11,通分丨苏教版,3,通分三维目标1,学问目标,使学生经受探究通分的过程,能应用分数的根本性质正确地进展通分,2,力量目标,在自主探究,合作沟通的过程中逐步完善认知,进展学生.

      上传时间:2023-06-11   |   页数:6   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 苏教版丨五年级数学上册知识点.pdf 苏教版五年级数学上册知识点.pdf

      苏教版丨五年级数学上册知识点苏教版丨五年级数学上册知识点第一章负数的初步认识第一章负数的初步认识1,0既不是正数,也不是负数,正数都大于0,负数都小于0,2,在数轴上,以,0,为分界点,越往左边的负数.

      上传时间:2023-08-24   |   页数:13   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 苏教版丨五年级数学上册知识点.docx 苏教版五年级数学上册知识点.docx

      关注微信公众号,小学名师教学,获得更多优质海量学习,教学资源,苏教版丨五年级数学上册知识点第一章负数的初步认识1,0既不是正数,也不是负数,正数都大于0,负数都小于0,2,在数轴上,以,0,为分界点,.

      上传时间:2023-08-23   |   页数:13   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 五年级下册数学教案-4.11,通分丨苏教版,(3).docx 五年级下册数学教案-4.11,通分苏教版,(3).docx

      五年级下册数学教案4.11,通分丨苏教版,3通分 三维目标 1. 学问目标: 使学生经验探究通分的过程,能应用分数的基本性质正确地进行通分.2. 实力目标: 在自主探究合作沟通的过程中逐步完善认知,发.

      上传时间:2022-11-21   |   页数:5   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 五年级下册数学教案-49约分丨苏教版(2).docx 五年级下册数学教案-49约分苏教版(2).docx

      五年级下册数学教案49约分丨苏教版2约分教学设计一指导思想与理论依据课标明确指出:数学教学活动中,教师应向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能.

      上传时间:2023-04-14   |   页数:6   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 五年级下册数学教案-49约分丨苏教版(3).docx 五年级下册数学教案-49约分苏教版(3).docx

      五年级下册数学教案49约分丨苏教版3约分教学设计教学目标:1.进一步理解分数的基本性质,并能初步运用分数的基本性质进行约分.2.掌握约分的含义和约分的一般方法,学会约分的书写形式,认识最简分数.重点:.

      上传时间:2023-04-12   |   页数:4   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 五年级下册数学教案-49约分丨苏教版(1).docx 五年级下册数学教案-49约分苏教版(1).docx

      五年级下册数学教案49约分丨苏教版1约分教学目标:1.认识约分和最简分数的意义,理解并掌握约分的方法.2.获得成功的积极体验,进一步树立学好数学的信心,产生对数学的兴趣.教学重点:掌握约分的方法以及约.

      上传时间:2023-04-12   |   页数:3   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 苏教版丨二年级数学上册知识点.pdf 苏教版二年级数学上册知识点.pdf

      苏教版丨二年级数学上册知识点苏教版丨二年级数学上册知识点一,一,100以内的笔算加法和减法以内的笔算加法和减法1,用竖式计算两位数加法时,相同数位对齐,从个位加起,如果个位满10,向十位进1,2,用竖.

      上传时间:2023-08-24   |   页数:6   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 苏教版丨二年级数学上册知识点.docx 苏教版二年级数学上册知识点.docx

      关注微信公众号,小学名师教学,获得更多优质海量学习,教学资源,苏教版丨二年级数学上册知识点一,100以内的笔算加法和减法1,用竖式计算两位数加法时,相同数位对齐,从个位加起,如果个位满10,向十位进1.

      上传时间:2023-08-23   |   页数:6   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 五年级下册数学教案-4通分丨苏教版(3).docx 五年级下册数学教案-4通分苏教版(3).docx

      五年级下册数学教案4通分丨苏教版3通分三维目标1.知识目标:使学生经历探索通分的过程,能应用分数的基本性质正确地进行通分.2.能力目标:在自主探索合作交流的过程中逐步完善认知,发展学生清晰表述自己思维.

      上传时间:2023-04-14   |   页数:5   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 五年级下册数学教案-1.1 方程丨苏教版.doc 五年级下册数学教案-1.1 方程苏教版.doc

      方程教学目标1.知识目标:使学生在解决实际问题的过程中,理解并掌握形如axbc的方程的解法,会列上述方程解决两步计算的实际问题。2.能力目标:使学生在观察分析抽象概括和交流的过程中,经历将现实问题抽象.

      上传时间:2022-04-24   |   页数:3   |   格式:DOC   |   浏览:2

    • 五年级下册数学教案-8.4 众数丨苏教版.docx 五年级下册数学教案-8.4 众数苏教版.docx

      众 数教学目标: 1使学生理解众数的含义,学会求一组数据的众数,理解众数在统计学上的意义。 2能根据数据的具体情况,选择适当的统计量表示数据的不同特征。体验事物的多面性与学会全面分析问题的必要性,培养.

      上传时间:2022-08-13   |   页数:6   |   格式:DOCX   |   浏览:0

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