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2022年【《人生的境界》,4】人生的境界.doc

2022年人生的境界,4 人生的境界教学目的： 1.理清文章思路，概括大意。 2.认真理解文中语句的含义，并深入探究。 3.提高学生对人生的认识，讨论我们应该追求怎样的人生境界。 4.品味随笔的.写作.

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2021语文－人生的境界人生的境界.doc

2021语文 人生的境界 人生的境界人生的境界冯友兰教学目的：1.理清文章思路，概括大意。 2.认真理解文中语句的含义，并深入探究。 3.提高学生对人生的认识，讨论我们应该追求怎样的人生境界。 4.品.

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2021人生的境界_《人生的境界》...doc

2021人生的境界人生的境界.教学目的1理解人生四种境界的内涵；2品味文中含义丰富的语句。教学方法采取自读质疑小组讨论和全班共同研究的方法。教学手段多媒体。教学课时：2课时教学过程：第一课时一导入新课.

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《人生的境界》...docx

人生的境界.教学目的1理解人生四种境界的内涵;2品尝文中含义丰富的语句.教学方法实行自读质疑小组探讨和全班共同探讨的方法.教学手段多媒体.教学课时:2课时教学过程:第一课时一导入新课现代闻名作家学者林.

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四人生的境界.doc

精品文档如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流四 人生的境界.精品文档.广州市花都区技工学校理论教案编号：JWKLLJA 流水号：JCJYZYW0104科目语文班级汽车维.

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1 人生的境界.docx

1 人生的境界1 人生的境界 冯友兰作者认为,人生境界,有高下之别,有四个等级,中国哲学的精神,或曰作用,或曰任务,在于提升此种境界,中国哲学对于将来人类的进步可能有所贡献.文章短小精悍,深化浅出,.

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人生的境界 (2).docx

人生的境界人生的境界教学目的：知识目的：理解人生的四境界：自然境界功利境界道德境界天地境界。能力目的：让学生能辨析出四种境界。情感态度：启发学生考虑人生的价值和意义，明白在做平常事情的时候也应有精神追.

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人生的境界教案.docx

人生的境界教案人生的境界教案教学目的：1.理解人生四种境界的内涵。2.品味文中含义丰富的语句，鉴赏文中含义丰富的语句，鉴赏本文深化浅出平易流畅的表达艺术。3.树立正确的人生观和崇高的人生理想。教学重难.

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《人生的境界》练习.doc

人生的境界练习一基础部分18分，每小题3分1下列加粗字读音全都正确的一项是 A称心chn 禅让shn 粗糙coB角逐ju给予gi符合hC禅宗chn埋怨mn 即使jD熨帖yn差异ch 驯服xn2下列没有.

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人生的境界教案.doc

如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流人生的境界 教案精品文档第 9 页教案首页授课时间年月日课次时数2课时课型新授课课题章节标号和本课的题目人生的境界教学目标从传授知识训练技能两方面说明.

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《人生的境界》实录..docx

人生的境界实录.人生的境界第一课时课堂实录回忆版授课时间:八月三日中午十点至十点四非常班级:高三十三班上课.师:同学们,今日我们学习第一课,冯先生的人生的境界,这是一篇哲学论文,或者说哲学随笔.我想.

上传时间：2022-11-25 | 页数：15 | 格式：DOCX | 浏览：0

《人生的境界》实录.docx

人生的境界实录 人生的境界实录. 人生的境界第一课时课堂实录回忆版授课时间:八月三日中午十点至十点四非常班级:高三.班上课.师:同学们,今日我们学习第一课,冯先生的人生的境界,这是一篇哲学论文,或.

上传时间：2022-12-29 | 页数：18 | 格式：DOCX | 浏览：0

人生的境界 (2).pptx

集集序序1.1.复习文中的文言知识,夯实复习文中的文言知识,夯实基础.基础.2.2.梳理文中作者情感变化的脉梳理文中作者情感变化的脉络并探究其原因.络并探究其原因.3.3.了解时代背景,认识作者在了解.

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《人生的境界》课件.pptx

人和动物的本质区别是什么人生的意义是什么故事引发的哲学思考故事引发的哲学思考第1页共20页人人生生的的境境界界冯友兰冯友兰第2页共20页走近作者走近作者冯友兰冯友兰18951895199.

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《人生的境界》练习..docx

人生的境界练习,教学目标,1促进学生对人生意义的思索,明白在做寻常事情的时候也应有精神追求的道理,努力使自己从一个自然的人变为一个有道德境地的人,2也许了解中国哲学的一些特点,既是人世的也是出世的,任.

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最新【《人生的境界》,2】人生的境界.doc

最新【1、人生的境界】人生的境界.doc