商量教学设计.docx

教学目标:1学习使用商量的语气与别人交流.2商量时把自己的想法说清楚.3初步感受与人商量的语气与表达要求,尝试在生活中运用教学重难点:1学会运用商量的语气.2把自己的想法说清楚.课前准备:孩子们,我们.

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《口语交际 商量》教学设计.docx

口语交际商量教学设计教学目标1 .学习使用商议 的语气与别人沟通,商议 时,能说清晰 自己的想法.2 .初步感受与人商议的语气与表达要求,尝试在生活中 运用.教学重点要用商议 的语气;把自己的想法说清.

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《口语交际：商量》教学设计.doc

二年级语文上册口语交际：商量教学设计赣州蓉江新区潭口镇中心小学 肖振彬教材分析在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。这次口语交际的内容就是商量，使学生在交流中学会表达，学会倾听。生活实践是口语交际的.

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2《口语交际商量》教学设计.doc

教学基本信息课名口语交际 商量学科语文学段第一学段年级二授课日期教材书名: 语文 二年级上册 教学内容教学背景分析口语交际 商量是小学语文部编教材二年级上册第五单元的教学内容.通过口语交流让学生了解.

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口语交际商量教学设计.pdf

口语交际商量教学设计 Prepared on 21 November 2021 二年级语文上册口语交际:商量教学设计 赣州蓉江新区潭口镇中心小学肖振彬教材分析在生活中,有时候我们需要跟别人商量事情.

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《口语交际：商量》教学设计(4页).doc

口语交际：商量教学设计第 4 页二年级语文上册口语交际：商量教学设计赣州蓉江新区潭口镇中心小学 肖振彬教材分析在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。这次口语交际的内容就是商量，使学生在交流中学会表达.

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二年语文上册《商量》教学设计.docx

教学详案课前预习:在生活中,你会遇到与别人意见不一致的时候,你会怎么与别人交流 呢教学内容:商量教学目标:1.学习使用商量的语气与别人交流,商量时,能说清楚自己的想法.2.在交流倾听中了解一些和别人商.

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口语交际《学会商量》教学设计3.doc

口语交际学会商量教学设计 3一情境启发反思导入.出示几个常见的情景,帮助学生反思日常行为:同学们,在你身上发生过类似的情况吗1体育活动课上,我想玩警察捉小偷的游戏,可是我的朋友们却都不同意,我一气之下.

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《商量户外活动》教学设计.docx

商量户外活动教学设计教材简析商议户外活动是本册的第3个,你说我说,内容,是一次互动式的口语交际课,本课教材向我们呈现的是一幅插图和一段简短的说明文字,插图以生动形象的画面对我们展现了户外活动的情景,使.

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商量口语交际教学设计（精选多篇）.docx

商量口语交际教学设计精选多篇举荐第1篇：杨兰花口语交际商议教学设计最新 部编人教版二年级语文上册口语交际商议教学设计第五单元语文学习园地五柳屯镇玉兰希望中心小学杨兰花l 目标定位1.与人商议，会用商议.

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杨兰花-《口语交际-商量》教学设计(共10页).docx

精选优质文档倾情为你奉上部编人教版二年级语文上册口语交际商量教学设计第五单元语文学习园地五柳屯镇玉兰希望中心小学 杨兰花l 目标定位1. 与人商量，会用商量的语气。2. 商量时，要把自己的想法表达清楚.

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统编二上口语交际《商量》教学设计.docx

统编二上口语交际商量教学设计教学目标1 .学习使用商量的语气与别人交流,商量时,能说清楚自己的想 法.2 .学会在日常生活情景中与不同身份的人进行商量,学会应对商 量的失败.教学重点学习使用商量的语气.

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商量公开课教案教学设计课件案例试卷.docx

商量教学目标1. 学习使用商量的语气与别人交流，商量时，能说清楚自己的想法2. 初步感受与人商量的语气与表达要求，尝试在生活中运用。教学重点要用商量的语气；把自己的想法说清楚教学准备多媒体课件课时安排.

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「统编版」二年级上册《口语交际：商量》优课教学设计.docx

统编版二年级上册口语交际:商量优课教学设计口语交际:商议 1. 和别人商议事情,要用商议的语气.2商议时,把自己的想法说清晰. 和别人商议事情,要用商议的语气,并把自己的想法说清晰. 打算资料:多媒体.

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统编本二年级上册口语交际《商量》教学设计.doc

精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除商量教学设计教学目标：1让学生明白生活中遇到当自己拿不定主意时或与人意见不一致时，遇到苦恼的事时，都可以找人商量，学会商量是一种交际的技巧。 2通过口语.

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【统编版】二年级上册《口语交际：商量》优课教学设计.doc

口语交际：商量 【教学目标】 1. 和别人商量事情，要用商量的语气。 2商量时，把自己的想法说清楚。 【教学重难点】 和别人商量事情，要用商量的语气，并把自己的想法说清楚。 【教学准备】 准备资料：多.

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小学二年级语文课文口语交际《商量》教学设计.docx

口语交际商量教学设计教学目标:1使学生掌握商量的口吻,培养学生与人交往的能力;2让学生说普通话,并能够完整准确的表达自己的意思.教学分析与处理:1教学重点也是教学难点:商量口吻的运用.2创新点:借助小.

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小学语文二年级上册口语交际：商量 教学设计.docx

部编版语文二年级教学设计课题口语交际商量单元第五单元学科语文年级二年级学习 目标1明确为什么要学会与别人商量.2了解在什么情况下需要与别人商量.3运用商量的语气进行I青景练习.重占 , I A 八明确.

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部编版二年级语文上册《商量》教学设计.docx

课 题商量教学 目标知识与技能:在自己遇到难事或与别人意见不一致时,要学会与 别人商量.过程与方法:与别人商量时,能说清楚自己的想法.情感态度与价值观:懂得事物与事物之间相互联系的道理,培养 良好的观.

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部编二上语文《商量》公开课教案教学设计.docx

商量本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一教学目标一在模拟的生活情境中,学习使用商量的语气与人交流,能 用上可不可以行吗能不能等词语商量,并说清楚自己的想 法.二通过情境表演相互评价等口语交际活动初步.

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