微课、说课、微格课的区别.ppt

什么是微课微课微课是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程.或教学环节而开展的.

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微课说课微格课的区别.pptx

什么是微课微课是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程.微课的核心组成内容是课堂教学视频课例片段,同时还包含与该教学主题相关的教学设计素材课.

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微课、说课、微格课的区别ppt课件.ppt

培训归来识微课培训归来识微课付家学校地理组付家学校地理组 李江山李江山什么是微课微课微课是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕.

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体育微格课教案.docx

课的设计一课的目的：本课以体育课程标准为根据，以课堂教学为平台，培育学生具有奥运体育精神及承传民俗体育工程的使命感，到达身心安康育人的目的。本课教材搭配留意科学合理，上下肢兼顾，根据天气特点适度支配运.

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体育微格课教案.doc

精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除课的设计一课的目标：本课以体育课程标准为依据，以课堂教学为平台，培养学生具有奥运体育精神及承传民俗体育项目的使命感，达到身心健康育人的目的。本课教材搭配.

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如何上好微格课.pdf

如何上好微格课教学培训讲稿如何上好微格课教学培训讲稿高作初级中学尤嗣平高作初级中学尤嗣平教学的主要内容教学的主要内容一微格课的概念二微格课的两个特点三微格课与说课的四个区别四微格课要处理好三个矛盾五上.

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体育微格课教.pdf

课的设计一课的目标:本课以体育课程标准为依据,以课堂教学为平台,培养学生具有奥运体育精神及承传民俗体育项目的使命感,达到身心健康育人的目的.本课教材搭配注重科学合理,上下肢兼顾,根据天气特点适度安排运.

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微格课教案(共2页).doc

精选优质文档倾情为你奉上小学语文四年级下册趵突泉微格课教案2011秋汉本专业 聂雪毅年级： 2011秋 姓名 聂雪毅 学号 23 成绩 课题趵突泉教学对象小学四年级学生教学目标1能正确流利有感情地朗读.

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新课标下英语微格课.ppt

微格教学石景山分院石景山分院石景山分院石景山分院 蒙林蒙林蒙林蒙林什么是微格教学什么是微格教学微格教学是一个有控制的实践系统,它使师范生或在职教师有可能集中解决某一特定的教学行为,或在有控制的条件下.

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体育微格课教案(4页).doc

第 1 页体育微格课教案第 2 页课的设计一课的目标:本课以体育课程标准为依据,以课堂教学为平台,培养学生具有奥运体育精神及承传民俗体育项目的使命感,达到身心健康育人的目的.本课教材搭配注重科学合理,.

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《散步》微格课教学设计.docx

散步微格课教学设计 父亲为儿子撑伞，儿子背起老母亲，父母无私付出，儿女真诚回报。即使它再平凡再细小，这份爱，也足以让全世界为之感动。以下是我整理的内容，供您阅读,参考。希望对您有所帮助 漫步微格课教学.

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小学数学微格课教案.doc

精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除训练技能讲解提问等技能课题锐角和钝角训练者 时间30分钟教学目标1知识与技能：学会辨认直角锐角和钝角，会画锐角和钝角。2过程与方法：通过找角剪角画角变角.

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2023年微格说课.docx

2023年微格说课 微格说课:师范生从教素质训练又一重要形式 梁光明 晋中师范高等专科学校 山西 榆次 030600 提要:随着各地中小学教师上岗考试中面试制度的实行,对师范毕业生从教实践能力的要求更.

上传时间：2022-12-14   |   页数：13   |   格式：DOCX   |   浏览：0

微课---名词所有格.ppt

名词所有格名词所有格名词所有格名词所有格中考英语中考英语主主 要要 内内 容容Part1.定义定义Part2.构成构成Part3.现学现练现学现练 Part 1:定义:定义 表示有表示有生命的东西的名.

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2023年英语微格课教案.docx

2023年英语微格课教案 一.教学目标 一知识与技能目标: 1.学生能够听说读出4个关于动物单词的短语: a beautiful birda naughty monkeya strong tigera.

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小数的大小比较微格课.ppt

小数的大小比较小数的大小比较授课人:张授课人:张 敏敏2012年年7月月11日日92504 10360063140 5014028906 28890复习导入,比较下面整数的大小复习导入,比较下面整数的.

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小学数学微格课教案(3页).doc

小学数学微格课教案讲解提问等技能课题锐角和钝角训练者 时间30分钟教学目标1知识与技能:学会辨认直角锐角和钝角,会画锐角和钝角.2过程与方法:通过找角剪角画角变角等一系列活动,培养动手能力合作意识,激.

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微格录课登记表.doc

微格录课登记表请用正楷填写时间:2014年10月20日8:3011:30 微格号:大微格一序号姓名工作单位课程内容课程光盘刻录是否刻录签收1钟琴琴2毛爱兰3李仁林4黄建军5熊美莲6陈小妹7朱玉桃8彭林.

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夏梦春老师微格课.pptx

Im Alice.Today,Im a Magician.Ill give you a magic show第1页共27页I think my job is worth doing,because I.

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电子空间站 微格课教案.docx

电子空间站 微格课教案 电子空间站 37号 教学目标： 1通过各种音乐材料，初步相识常见的电声乐器及其音色特征。 2感受与鉴赏由电声乐器演奏的乐曲，扩高校生艺术视野。 3体验歌曲橄榄树所表达的情感并学.

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