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    • 批改记录.docx批改记录》.docx

      批改记录 批改记录 学科数学班级二年级班级人数50人 任课教师吴传贵作业次数第一次应交本书50本实交本书50本作业内容认数名称内容作业设计情况 题型多样,思考性作业占比相当,作业有梯度层次作业量用时符.

      上传时间:2022-07-13   |   页数:13   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 心愿 作文批改.docx 心愿 作文批改.docx

      心愿作文批改心愿的作文评语1充分运用语言动作心理描写使事情具体生动.2简要叙述前因进行铺垫.3这一部分可以加入对话或者一些心理描写.4将改成更合适些.5自然承上启下细节描写突出人物品质令人感动.6叙事.

      上传时间:2022-12-27   |   页数:1   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 【作文综合批改法】-作文怎么批改.docx 【作文综合批改法】-作文怎么批改.docx

      作文综合批改法 作文怎么批改 作文综合批改法一传统的作文批改,一直尊奉着学生写,教师改的原则,这种作文批发改法沿袭了几千年,如果追溯历史,恐怕自有作文教学以来,就是这样做的。直到今天,这种批改法乃被沿.

      上传时间:2022-05-14   |   页数:6   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 作文批改评语大全作文批改评语.docx [作文批改评语大全]作文批改评语.docx

      作文批改评语大全作文批改评语 总评 1文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出. 2文章对的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传神的刻画. 3切合实际,蕴含着朴实而深刻的哲理,读来令人精神兴奋.

      上传时间:2023-04-10   |   页数:13   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 浅谈作文批改-作文批改网.docx 浅谈作文批改-作文批改网.docx

      浅谈作文批改:作文批改网浅谈作文批改大庆肇源县三站镇中心学校 杜海全多年来,从老师们的作文批改中发觉,普遍存在两种倾向,一是批语抽象化,公式化.批语都是中心明确,条理清晰,语言通顺等之类的概念性术语;.

      上传时间:2022-09-22   |   页数:4   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 作文批改(学生批改指导).ppt 作文批改(学生批改指导).ppt

      作 文 批 改 指 导作文题目批改:作文题目批改:1.1.是否是否准确鲜明.准确鲜明.11能直接表明中心,表述准确能直接表明中心,表述准确无误.无误.22题目含混不清,不能明确表明中心题目含混不清,不.

      上传时间:2023-03-19   |   页数:34   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 作文批改法.ppt 作文批改法.ppt

      五换五环节作文批改法 自改1错别字2病句3标点符合4文章的立意与选材5文章的层次及过度照应 互改1卷面格式是否整洁正确2是否有错别字3是否有病句4标点符合有无明显错误5中心是否鲜明集中,立意是否独特6.

      上传时间:2022-05-28   |   页数:5   |   格式:PPT   |   浏览:1

    • 小学作文批改评语大全 观察作文批改评语.doc 小学作文批改评语大全 观察作文批改评语.doc

      小学作文批改评语大全 观察作文批改评语评语要因文施评,忌千篇一律作文评语的目的是成就学生的写作,要有效力,要有意义,本文是WTT整理的观察作文批改评语,仅供参考。观察作文批改评语欣赏 1.本文内容生动.

      上传时间:2022-08-06   |   页数:10   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 2022年作文批改评语大全作文批改评语.docx 2022年[作文批改评语大全]作文批改评语.docx

      2022年作文批改评语大全作文批改评语作文批改评语250例 1全文眉目清楚,生动紧凑,趣味性强。 2文章来源于生活,所以语言虽然不怎样美丽,但却真实趣味,写得入情入理 3你很擅长抓住事物的特点进行详细.

      上传时间:2022-04-06   |   页数:24   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 作文综合批改法-作文怎么批改.docx 作文综合批改法-作文怎么批改.docx

      作文综合批改法 作文怎么批改 作文综合批改法一传统的作文批改,一直尊奉着学生写,教师改的原则,这种作文批发改法沿袭了几千年,如果追溯历史,恐怕自有作文教学以来,就是这样做的。直到今天,这种批改法乃被沿.

      上传时间:2022-05-14   |   页数:6   |   格式:DOCX   |   浏览:1

    • 作业规范批改要求规范教师作业批改.docx [作业规范批改要求]规范教师作业批改.docx

      作业规范批改要求规范教师作业批改 小学生作业规范批改要求作业布置与批改,是教学工作过程中的重要环节。作业布置,是课堂教学的延续,是巩固拓展延伸所学知识,培养学生良好学习习惯,促进学生个性发展的有效途径.

      上传时间:2022-07-26   |   页数:9   |   格式:DOCX   |   浏览:2

    • 作文批改:教师批改和学生自改.docx 作文批改:教师批改和学生自改.docx

      作文批改:教师批改和学生自改 朱蓉蓉来源:中学课程辅导教师教育上下2020年第07期摘要:在传统写作教学中,作文的写作和批改讲评往往是脱节的,一般的作文批改讲评耗 时费力却又低效乏味,而好作文往往多是.

      上传时间:2023-04-14   |   页数:3   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 检查小学作业批改评语_小学作业批改评价评语.doc 《检查小学作业批改评语_小学作业批改评价评语》.doc

      此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除.资料共分享,我们负责传递知识.检查小学作业批改评语小学作业批改评价评语对于孩子们的作业的评语,要带有批评的话语.下面是有检查小学作业批改评语,欢迎参.

      上传时间:2023-03-24   |   页数:11   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 作业批改方法.doc 作业批改方法.doc

      一作业的布置 1结合当天的教学内容 知识的掌握贵在应用.及时的复习有助于知识的记忆和理解.因此作业的布置要及时.特别是低年级的小孩子,如果没有及时的练习巩固,很容易对知识生疏. 2难度适当 新授课的目.

      上传时间:2022-09-13   |   页数:3   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 作业批改方式.doc 作业批改方式.doc

      作业批改的主要类型与具体方法一作业批改主要有以下几种类型按批改主体划分为教师批改师生共改自我批改分组批改交换批改。按批改时间划分为随堂批改课后批改。按批改数量划分为全批全改部分批改分层批改重点批改。按.

      上传时间:2022-07-21   |   页数:7   |   格式:DOC   |   浏览:2

    • 小学批改评语.pdf 小学批改评语.pdf

      小学批改评语小学批改评语关于小学批改评语一语句:一语句:1.语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象生动鲜明,语言表达能力较强。2.语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神.

      上传时间:2022-06-18   |   页数:5   |   格式:PDF   |   浏览:4

    • 作文批改课件.ppt 作文批改课件.ppt

      一等一等3516分分 二等二等2512分分 三等三等208分分 四等四等155分分基基础础等等级级内内容容30分分表表达达10分分符合题意符合题意中心中心突出突出内容内容充实充实思想健康思想健康感情.

      上传时间:2022-06-11   |   页数:5   |   格式:PPT   |   浏览:2

    • 作业批改心得.doc 作业批改心得.doc

      作业批改心得作为一名数学教师,做好课后作业的批改是非常必要的。因为批改作业是教学环节的一个重要组成部份。也是提高教学质量的重要保证。一全批全改存在的问题1工作强度大,事倍功半:教师花费在评改作业上的时.

      上传时间:2022-08-06   |   页数:3   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 作文批改评语.doc 作文批改评语.doc

      作文批改评语作文批改评语1对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗谢谢你。2本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写我在大海边散步,大海不仅给予我美的享受,还引起我的沉思和联想,可以说.

      上传时间:2022-08-06   |   页数:6   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 作文批改指导.ppt 作文批改指导.ppt

      作文批改作文批改 1批改批改的内容内容 1主题主题:主题或中心是否明确突出。:主题或中心是否明确突出。 2选材选材:是否适当,是否合乎道理和事实。:是否适当,是否合乎道理和事实。 3思路思路:是否清.

      上传时间:2022-08-22   |   页数:3   |   格式:PPT   |   浏览:0

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