浙教初中数学八下《5.1 矩形》PPT课件 (18).ppt

5.1矩形(1),合作学习,用6根火柴棒首尾相接摆成一个平行四边形（如图）,（1）能摆成多少个不同的平行四边形？它们有什么共同特点？,（2）在这些平行四边形中，有没有面积最大的一个平行四边形？说出你的.

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浙教初中数学八下《5.1 矩形》PPT课件 (19).ppt

5.1矩形（2）,一个角是直角,有一个角是直角的平行四边形叫做矩形,矩形的 两条对角线相等且互相平分,矩形的对边平行且相等,矩形的四个角都是直角,边,对角线,角,矩形的定义,矩形的性质,复习回顾,木工.

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浙教初中数学八下《5.1 矩形》PPT课件 (9).ppt

浙教版,第1课 多边形与平行四边形 第2课 矩形、菱形和正方形第3课 梯形,四边形,第2课时矩形、菱形和正方形,浙教版,考点分析：1、矩形、菱形、正方形的定义2、矩形、菱形、正方形的性质3、矩形、菱形.

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浙教初中数学八下《5.1 矩形》PPT课件 (13).ppt

6.1矩形(2),回顾：矩形有哪些性质？,(2)ABC=BCD=ADC=BAD=90O,(3) OA=OB=OC=OD（矩形的对角线相等且互相平分）,有一个角是直角的平行四边形是矩形。,逆命题：四个角.

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浙教初中数学八下《5.1 矩形》PPT课件 (3).ppt

5.1 矩形(2),回顾：矩形有哪些性质？,(2)ABC=BCD=ADC=BAD=90O,(3) OA=OB=OC=OD（矩形的对角线相等且互相平分）,木工师傅(1)测量两组对边,发现两组对边分别相等.

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浙教初中数学八下《5.1 矩形》PPT课件 (8).ppt

数学八年级下第六章第一节矩形精品课件,浙江省领雁工程,矩形的性质与判定复习,22 November 2019,复习回顾：矩形,1、定义：,有一个角是的叫矩形。,2、性质和判定：,同平行四边形,平行四边.

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浙教初中数学八下《5.1 矩形》PPT课件 (15).ppt

欢迎光临指导,矩形复习课,矩形的定义,矩形的性质,矩形的判定,具有平行四边形的性质,四个角都是直角,对角线相等的平行四边形,对角线相等,有一个角是直角的平行四边形,有三个角是直角的四边形,矩形的主要内.

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浙教初中数学八下《5.1 矩形》PPT课件 (5).ppt

6.1 矩形(3),矩形有哪些性质？,(2)ABC=BCD=ADC=BAD=90O,(3) OA=OB=OC=OD（矩形的对角线相等且互相平分）,温故知新,矩形的判定：,定理1：有三个角是直角的四边形.

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浙教初中数学八下《5.1 矩形》PPT课件 (14).ppt

6.1 矩形(3),矩形有哪些性质？,(2)ABC=BCD=ADC=BAD=90O,(3) OA=OB=OC=OD（矩形的对角线相等且互相平分）,温故知新,矩形的判定：,定理1：有三个角是直角的四边形.

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浙教初中数学八下《5.1 矩形》PPT课件 (4).ppt

6.1 矩形(2),回顾：矩形有哪些性质？,(2)ABC=BCD=ADC=BAD=90O,(3) OA=OB=OC=OD（矩形的对角线相等且互相平分）,木工师傅(1)测量两组对边,发现两组对边分别相等.

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浙教初中数学八下《5.1 矩形》PPT课件 (11).ppt

5.1 矩形(2),回顾：矩形有哪些性质？,(2)ABC=BCD=ADC=BAD=90O,(3) OA=OB=OC=OD（矩形的对角线相等且互相平分）,木工师傅(1)测量两组对边,发现两组对边分别相等.

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浙教初中数学八下《5.1 矩形》PPT课件 (1).ppt

,5.1 矩形（2）,自主导学,1、有一个角是直角的平行四边形叫做矩形（定义）有三个角是直角的四边形是矩形（矩形的判定定理1）对角线相等的平行四边形是矩形（矩形的判定定理2）2、C3、(1)(4)(7.

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浙教初中数学八下《5.1 矩形》PPT课件 (21).ppt

5.1 矩形(2),回顾：矩形有哪些性质？,(2)ABC=BCD=ADC=BAD=90O,(3) OA=OB=OC=OD（矩形的对角线相等且互相平分）,木工师傅(1)测量两组对边,发现两组对边分别相等.

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浙教初中数学八下《5.1 矩形》PPT课件 (20).ppt

5.1矩形(1),-矩形的定义与性质,合作学习,用6根牙签首尾相接摆成一个平行四边形（如图）:,（1）能摆成多少个不同的平行四边形？ 它们有什么共同特点？说出你的理由.,（2）在这些平行四边形中，有没.

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浙教初中数学八下《5.1 矩形》PPT课件 (10).ppt

5.1矩形(1),八年级数学下册,Q1:六根火柴棒所围成的平行四边形的形状是唯一的吗?,Q2:你能拼出面积最大的平行四边形吗?这时它的面积是多少?,它们有什么共同特点？,其实我还是平行四边形啊!只是我.

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浙教初中数学八下《5.1 矩形》PPT课件 (16).ppt

5.1矩形(1),八年级数学下册,Q1:六根火柴棒所围成的平行四边形的形状是唯一的吗?,Q2:你能拼出面积最大的平行四边形吗?这时它的面积是多少?,它们有什么共同特点？,其实我还是平行四边形啊!只是我.

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浙教初中数学八下《5.1 矩形》PPT课件 (22).ppt

5.1矩形(1)(矩形的性质),温故知新,平行四边形的性质,（1）从边看,（2）从角看,（3）从对角线看,（4）从对称看,合作学习,用6根火柴棒首尾相接摆成一个平行四边形（如图）,（1）能摆成多少个不.

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浙教初中数学八下《5.1 矩形》PPT课件 (12).ppt

6.1矩形（1）,观察平行四边形的框架,回答下列问题: (1) 为什么这个框架会任意”摇摆”? (2) 在改变形状的过程中,它的边,角,周长, 面积等哪些量发生了变化?(3)形状发生改变后，仍然是平行.

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浙教初中数学八下《5.1 矩形》PPT课件 (2).ppt

5.1矩形(1),八年级数学下册,Q1:六根火柴棒所围成的平行四边形的形状是唯一的吗?,Q2:你能拼出面积最大的平行四边形吗?这时它的面积是多少?,它们有什么共同特点？,其实我还是平行四边形啊!只是我.

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浙教初中数学八下《5.1 矩形》PPT课件 (6).ppt

6.1 矩形(3),矩形有哪些性质？,(2)ABC=BCD=ADC=BAD=90O,(3) OA=OB=OC=OD（矩形的对角线相等且互相平分）,温故知新,矩形的判定：,定理1：有三个角是直角的四边形.

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