苏科版八年级物理下册第九章二、牛顿第一定律-得力文库

苏科版八年级物理下册第九章二、牛顿第一定律学案.doc

8.1 牛顿第一定律 教学目标一、知识与技能 1、知道牛顿第一定律的内容 2、知道惯性的概念二、过程与方法通过活动体验任何物体都具有惯性三、情感态度与价值观渗透科学态度和科学方法教育教学重.

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苏科版八年级物理下册第九章二、牛顿第一定律教案.doc

牛顿第一定律教学设计一、教学目标 1.通过实验探究了解阻力对物体运动的影响，经过分析、归纳和推理建立牛顿第一运动定律。 2.理解牛顿第一运动定律并能用于分析简单的实际现象。二、教学重难点 1.教学.

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苏科版八年级物理下册第九章二、牛顿第一定律教学设计.doc

学科物理年级八年级授课时间课程名称 牛顿第一定律 班级全课教学目标 1、知识与技能（1）知道牛顿第一定律的内容（2）能有效利用控制变量法探究物理问题（3）知道实验推理法在物理学中的应.

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苏科版八年级物理下册第九章二、牛顿第一定律教学设计.docx

9.2牛顿第一定律【设计思想】新课改提倡学生探究学习，自主学习，通过交流与合作，经历知识的获取过程。本节课本着新课改的思想，一改以往“满堂灌”的教学模式，努力做到以学生为中心，教师为主导，学生为主.

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苏科版物理八年级物理下册第九章第2节《牛顿第一定律》学案.doc

第九章力与运动第2节 牛顿第一定律 学案教学目标： 1、通过实验探究阻力对物体运动的影响； 2、知道牛顿第一定律的内容； 3、理解什么是惯性，认识一切物体都具有惯性。教学重点：实验探究阻力对物.

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苏科版八年级物理下册第九章9.2牛顿第一定律教学设计.doc

9.2牛顿第一定律教学设计三维教学目标 1知识与技能 1 通过实验探究了解阻力对物体运动的影响，经过分析归纳和推理建立牛顿第一定律。 2 理解牛顿第一定律的内容及意义；理解力和运动的关系。 3 理.

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苏科版八年级物理下册第九章9.2、牛顿第一定律教学设计.doc

9.2牛顿第一定律【教学目标】一、知识与技能通过实验探究了解阻力对物体运动的影响，经过分析、归纳和推理建立牛顿第一定律。理解牛顿第一定律并能用于分析实际现象。通过观察和归纳建立惯性的概念，并.

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苏科版物理八年级下册第九章第二节、牛顿第一定律教案.docx

一牛顿第一定律 一教学目标1知识与技能 1通过实验探究了解阻力对物体运动的影响. 2理解牛顿第一定律,能分析理解实际的简单的力和运动的现象. 3初步认识物体运动状态变化的原因,建立力和运动的基本关系.

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八年级物理下册第九章力与运动二牛顿第一定律（2）苏科版.ppt

二,牛二,牛顿顿第第一一定定律律一个简单而又复杂的问题,车为什么总车为什么总要停下来呢,要停下来呢,实验次数10,动画,06探究阻力对物体运动的影响,swf水平部分材料小车所受阻力的情况小车运动的路程.

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八年级物理下册第九章力与运动二牛顿第一定律（1）苏科版.ppt

小明观点,小明观点,力是维持物体运动的原因力是维持物体运动的原因自主学习,点击问题自主学习,点击问题没有力,物体的运动就不能维持没有力,物体的运动就不能维持小华观点,小华观点,你的观点,及其佐证物理现.

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苏科版八年级物理下册第九章9.2 牛顿第一定律教学设计.docx

9.2 牛顿第一定律 教学目标：【知识与技能】（1）理解力和运动的关系，知道物体的运动不需要力来维持。（2）理解牛顿第一定律，知道它是逻辑推理的结果，不受力的物体是不存在的。（3）理解惯性的概.

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苏科版八年级下册物理《第九章力与运动二、牛顿第一定律》课件 (共14张PPT).ppt

,第一部分小试身手,【试一试】,（1）用手推水平桌面上的小车，观察它的运动情况。如果不再推它了，观察小车会如何运动？,【想一想】,（2）小车动起来的原因是什么？它停下来的原因又是什么？,B、小车停下来.

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2019-2020学年八年级物理下册《第九章-第3课时-牛顿第一定律(二)》教学案-苏科版.doc

20192020学年八年级物理下册第九章第3课时 牛顿第一定律二教学案苏科版教学目标：班级：姓名： 1通过观察和归纳建立惯性的概念 2会用惯性知识解释与惯性有关的现象教学过程：一惯性1观察与.

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苏科版八年级下册物理课件第9章 9.2.1牛顿第一定律.ppt

第九章第九章力与运力与运动SK版版八年级八年级下下第二节牛顿第一定律第二节牛顿第一定律第第1课时牛顿第一定律课时牛顿第一定律习题链接习题链接123456提示:点击进入习题答案呈现答案呈现7891.

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苏科版八年级下册物理第9章 9.2.1牛顿第一定律习题课件.pptx

苏科版八年级下第九章力与运动牛顿第一定律9.2.1C12345CA678B答案呈现温馨提示:点击进入讲评习题链接BC91011夯实基础夯实基础逐点练逐点练2021苏州苏州在探究.

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苏科版八年级物理下册第九章一、二力平衡学案.doc

二力平衡教学案一、学习目标（物理课程标准2.2.4：知道二力平衡条件） 1、通过观察和分析,知道什么是二力平衡状态。 2、通过实验探究,自行总结出二力平衡条件。 3、了解二力平衡条件在日常生产和生活.

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苏科版八年级物理下册第九章一、二力平衡教学设计.docx

二力平衡的教学设计一教学目标 1 知识与技能知道平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态；知道物体处于平衡状态时所受力的叫平衡力，最简单的平衡情况是二力平衡；理解二力平衡条件；知道

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苏科版八年级物理下册第九章一、二力平衡教学设计.doc

二力平衡器材准备： 1. 无人机，小风车 2. 气球50个 3. 橡皮筋50根，弹簧测力计60个， 4. 硬纸板（15cm*10cm）15块，细铁丝。 5. 二力平衡实验器15个，扑克牌2盒，钩码盒.

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江苏省溧阳市汤桥初级中学八年级物理下册《第九章第3课时牛顿第一定律（二）》教学案（无答案）苏科版.doc

江苏省溧阳市汤桥初级中学八年级物理下册第九章第3课时 牛顿第一定律二教学案无答案苏科版教学目标: 班级: 姓名: 1通过观察和归纳建立惯性的概念 2会用惯性知识解释与惯性有关的现象教学过程: 一.

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苏科版八年级物理下册第九章第一节二力平衡学案.docx

二力平衡学案班级：姓名：一、学习目标 1.通过观察和分析，知道什么是二力平衡状态； 2.通过合作探究，自行总结出二力平衡的条件； 3.了解二力平衡条件在日常生产和生活中的应用。一、请

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