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“课微义不微”——小学 “微课”作品制作的探究.docx

课微义不微小学微课作品制作的探究摘要当今世界正处于信息技术高度开展的信息时代，信息技术的开展引发了传统的教育的变革，以网络及多媒体技术为主的现代教育技术正以日新月异的速度改变着我们的教育事业的各个.

上传时间：2022-08-24 | 页数：3 | 格式：DOCX | 浏览：0

什么是微课微视频微视频短小精大家讨论微课是导致知识碎片化的元凶，还是支持师生自主学习的功臣微课创作的花瓶，还是智慧和美貌一体微课内涵微课内涵一从起源和发展看一从起源和发展看微课是教育.

上传时间：2022-06-11 | 页数：21 | 格式：PPT | 浏览：0

课堂内外,微课不,微,马景才微课一般是指以语言和视频为载体,着重记录讲课人在教学中围绕某个学问点或教学环节而绽开教学活动的全过程,通常来说,就是指有主题的微视频,这些视频时间很短,但有明确的教学目标,.

上传时间：2023-05-30 | 页数：5 | 格式：DOCX | 浏览：0

微课不微效微课构建高效数学课堂实践探析微课本身具有的教学优越性,决定了其在高中数学教学中应用的必然性.在高中数学课堂教学中渗透微课这一教学方式,不但可以大大提升高中生的数学学习效率,激发学习兴趣,更.

上传时间：2023-02-25 | 页数：3 | 格式：DOC | 浏览：0

幼儿园大班社会排队有序不拥挤教案含微课视频PPT课件和反思活动目标 1在问题情境中充分感知秩序的重要性. 2合作探究瓶中取球的方法,提高解决问题的力气. 3联系生活实际,增加规章意识,自觉维护秩序.

上传时间：2023-04-10 | 页数：4 | 格式：DOCX | 浏览：0

411园本特色幼儿园环境创设概述讲义幼儿园特色环境的创设是凸显幼儿园办园理念的方式，它将是高素质学前教育机构的基本需求，特色环境不仅仅是美观自然，更要以幼儿为主，从园本资源出发，设置适宜的童趣与益.

上传时间：2022-08-21 | 页数：4 | 格式：DOCX | 浏览：0

精选优质文档倾情为你奉上微课微而不微东环路小学马超摘要微课是最近几年新兴的一种学习资源，其蕴涵的价值很大，适宜在各学科中推广，当然也包括小学数学，而且目前在农村小学数学教学中已经具备了实施应用的基.

上传时间：2022-03-24 | 页数：3 | 格式：DOCX | 浏览：1

幼儿园中班社会领域不做小霸王不欺凌PPT课件教案反思微课视频动重难点 1.教学重点能与同伴友好相处，不欺负别人，也不允许别人欺本人。 2.教学难点培养初步的自自信心和同情心，学习理解和帮助别人。.

上传时间：2022-07-17 | 页数：6 | 格式：DOCX | 浏览：0

一什么是微课微课这个概念最早起源于美国，由美国新墨西哥圣胡安学院的高级教学设计师学院在线服务经理戴维彭罗斯于2008年率先提出。他将一堂原本几十分钟甚至几个小时的内容，提炼出其中的核心内容，做成微课.

上传时间：2022-06-09 | 页数：19 | 格式：PPT | 浏览：2

幼儿园大班社会活动我不上你的当PPT课件教案反思微课视频保护本人资源包含：PPT课件教案反思微课视频4分50秒。大班安全活动：不上你的当活动目的： 1.知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走，不吃.

上传时间：2022-07-17 | 页数：6 | 格式：DOCX | 浏览：0

微课说明微课设想:本人虽在浏阳市第六中学上班,但长期担任专职督学,离开高中教学一线,但经常到中小学开展督学工作,了解到许多小学对课外阅读开展不够,尤其是低年级的课外阅读极少.如果能够开发系列微课.

上传时间：2023-03-23 | 页数：3 | 格式：PDF | 浏览：0

微课不微小，教学好助手微课程培训心得你好，我好，大家好微课这一名词对于我来说，并不陌生。倒不是我对它有多么了解或是有多深入的认识，而是我认识它，它不认识我。尽管这几年的听课学习和培训中都有涉及，若只是.

上传时间：2022-07-20 | 页数：3 | 格式：DOCX | 浏览：0

奔跑吧少年对校园霸凌勇敢说不624延庆二中校园霸凌事件2017年6月24日23点左右,网上传出一段学生受辱视频,一名学生在厕所被人逼着捡拾粪便.涉事学生均为延庆二中学生.延庆警方发布通报称,7名涉案学.

上传时间：2023-03-19 | 页数：19 | 格式：PPT | 浏览：0

微课制作：不积跬步,无以至千里微课制作：不积跬步,无以至千里微课，作为教师教学的一种新型载体，可以通过互联网手段进行传播，供学生在碎片化时间进行学习，受到很多师生的欢迎。然而，目前对于微课的研究主要.

上传时间：2022-08-09 | 页数：7 | 格式：DOCX | 浏览：0