部编九上3--乡愁教案教学设计.doc

11113乡愁1诵读这首诗，体会其回环往复的节奏。2分析诗中的意象，体会诗人深沉的家国情怀。一导入新课故乡，是每个离家的人都魂牵梦绕的地方，它是起点也是终点，是开始也是结束。离开故乡，有时带着憧憬希望.

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部编九上3《乡愁》教案教学设计.doc

1111教学目标1 能够有感情地朗读诗歌，熟读成诵。2 能够理解本诗内容，学习诗歌美的形式，美的意象，会运用凝练含蓄的语言。3能够体会诗人浓浓的思乡之情，培养自己热爱家乡热爱祖国的情感。重点理解本诗内.

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部编九上3.乡愁教案教学设计.docx

1111乡愁说课稿乡愁是九年级上册第一单元的课文，这是一首现代诗歌，对于诗歌的学习，九年级学生已经有了一定的基础，语文新课程标准明确指出欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对.

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部编九上6.敬业与乐业doc教案教学设计.docx

1111一 教材分析敬业与乐业是部编版中学语文九年级上册第二单元的一篇课文，它是梁启超的一篇有关事业与人生的演讲稿。文章层次清楚条理清晰论据充分，发人深思，让学生们体会敬业乐业的趣味。二 学情分析：九.

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部编八上3--“飞天凌空”——跳水姑娘吕伟夺魁记教案教学设计.doc

11113飞天凌空跳水姑娘吕伟夺魁记1了解课文内容，欣赏作者描绘的画面，感受文中的运动之美。2理清课文的新闻要素，理解新闻特写的新闻价值。3掌握新闻特写这一新闻体裁的基础知识，了解其写法特点。一导入新.

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部编统编五上语文3--桂花雨-教学设计公开课教案.docx

3 桂花雨教学目标1.会认2个生字，会写10个生字，积累5个词语。2.正确流利有感情地朗读课文。3.能结合重点词语理解作者所传递出来的情感，准确把握文章主旨。重点难点1.掌握本课生字词，理解重点词语所.

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部编九上呐喊(全文)教案教学设计.doc

1111呐喊 呐喊自序我在年青时候也曾经做过许多梦，后来大半忘却了，但自己也并不以为可惜。所谓回忆者，虽说可以使人欢欣，有时也不免使人寂寞，使精神的丝缕还牵着己逝的寂寞的时光，又有什么意味呢，而我偏苦.

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部编九上14《故乡》教案教学设计.doc

1111故乡学习目标 1理解关键词句的含义。 2理解对比及多种描写手法塑造人物形象的方法。 3感悟闰土和杨二嫂的人物形象。 4景物描写的作用。 5小说主题的理解。学习重点1理解对比及多种描写手法塑造人.

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部编九上14--故乡教案教学设计.doc

111114故乡1把握主要情节，初步感知小说的叙事手法。2结合时代背景，分析人物形象。3结合讨论抒情性文字，理解小说主旨。第1课时一导入新课你有远离故乡外出的经历吗如果你将离乡远行，很久才会返回故里，.

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部编九上8《论教养》教案教学设计.doc

1111九 年级语文导学案 班 级： 学习小组： 姓 名： 课 题论教养教学课时1课时学习目标1.掌握贸然疲惫不堪自持等字词的音形义。2.通读课文，把握文章主要内容。学习重难点通读课文，把握文章主要内.

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部编九上20《创造宣言》教案教学设计.doc

1111创造宣言学案课前积累一作文写作素材1站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流.

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部编九上16《孤独之旅》教案教学设计.doc

1111九年级语文师生共用导学稿学案课题：孤独之旅 课型：新授课 上课时间：一学习目标1理解积累厚实嬉闹乖巧驱除歇斯底里一落千丈等词语。2理清故事情节，理解小说内容，体会标题的含义。 3体会小说中环境.

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部编九上(素材)故乡赏析教案教学设计.doc

1111故乡赏析小说写我回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡，通过自己在故乡的所见所闻表达了离乡多年后重新回乡的一番物是人非的感慨。小说一开始所极力渲染的那种悲凉的气氛，是为后面的感慨作渲染和铺垫：时.

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部编九上14.故乡教案教学设计.doc

1111故乡说课稿一教材的地位和作用故乡是人教版九年级上册第四单元中的一篇小说。第四单元选编的主要是描写少年生活的小说。而故乡中因为有少年闰土的形象，所以也放在了本单元。故乡是鲁迅短篇小说集呐喊中的一.

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部编统编一上语文(教案1)识字3--口耳目公开课教案教学设计课件.docx

3 口耳目教学目标知识与技能 1.认识口耳目等7个生字，会写口目等4个生字。 2.读准字音，认清字形。 3.结合课文插图，认识一些身体器官名称。情感态度与价值观结合身体器官，认识生字，感受学习汉字的乐.

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部编九上21《智取生辰纲》教案教学设计.doc

1111智取生辰纲教学目标：1了解作品的双线叙事线索的结构艺术。2分析杨志和晁盖吴用等人的形象特点，掌握设置矛盾冲突刻画人物的方法。3学习本文环境描写的艺术手法。教学过程第一课时一导入水浒传是施耐庵所.

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部编九上22《范进中举》教案教学设计.doc

1111十七 范进中举一目标导航 1.认识封建社会科举制度对知识分子的毒害，珍惜今天的幸福生活。2.体会运用对比和夸张进行讽刺的方法。3.体会通过语言动作表现人物性格的写法。二自主预学1读准下列加点字.

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部编九上6《敬业与乐业》教案教学设计.doc

11115敬业与乐业一预习提示：1作者简介。梁启超18731929，字卓如，号任公，别号 ，广东新会人。近代思想家，著名学者，与其师康有为一起领导了 。他兴趣广泛，学识渊博，在文学史学哲学佛学等诸多领.

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部编九上儒林外史(文本)教案教学设计.doc

1111儒林外史目录正文 前言2正文 第一回 说楔子敷陈大义 借名流隐括全文3正文 第二回 王孝廉村学识同科 周蒙师暮年登上第8正文 第三回 周学道校士拔真才 胡屠户行凶闹捷报12正文 第四回 荐亡斋.

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部编九上5--我看教案教学设计.doc

11115我看1诵读诗歌，理解诗歌内容。2分析诗歌意象，感受诗歌的美。3学习诗歌的表现手法，把握诗歌的主题和诗人的情感。一导入新课同学们应该都喜欢春天吧，只要在春天走进大自然，我们就会看到一个朝气蓬勃.

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