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    • 搭支架教学反思.pdf支架教学反思.pdf

      学习必备欢迎下载支架教学反思小学科学课程的基本理念有很多,其中有一点是:科学学习要以探究为核心。 在科学探究方面对小学生提出的要求是:能通过观察实验 制作等活动进行探究。本节课的教学以学生的探究学习.

      上传时间:2022-06-05   |   页数:3   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 搭支架教学反思(共3页).doc支架教学反思(共3页).doc

      精选优质文档倾情为你奉上支架教学反思小学科学课程的基本理念有很多,其中有一点是:科学学习要以探究为核心。在科学探究方面对小学生提出的要求是:能通过观察实验制作等活动进行探究。本节课的教学以学生的探究.

      上传时间:2022-03-19   |   页数:3   |   格式:DOC   |   浏览:8

    • 2023年搭支架教学案例反思剖析研讨1.pdf 2023年《支架教学案例反思剖析研讨1.pdf

      学习必备 欢迎下载 支架教学反思 小学科学课程的基本理念有很多,其中有一点是:科学学习要以探究为核心.在科学探究方面对小学生提出的要求是:能通过观察实验制作等活动进行探究.本节课的教学以学生的探究学.

      上传时间:2023-04-19   |   页数:3   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 搭支架教学反思.doc 支架教学反思.doc

      支架教学反思反思一:支架教学反思在本课的教学设计中,重点突出支架与稳固性的关系的探究活动,让学生在丰富的实验方法数据中更深刻地感受三角形支架的稳固性。1让学生在做科学中亲历科学。科学课程标准中有这.

      上传时间:2022-04-07   |   页数:3   |   格式:DOC   |   浏览:2

    • 搭一搭数学教学反思教案.pdf》数学教学反思教案.pdf

      搭一搭数学教学反思教案搭一搭数学教学反思教案数学教学是数学活动的教学,是师生之间,学生之间交往互动与共同发展的过程,在教学时,我比较注重活动性,让学生在活动中学习数学,在活动中发展,教学本课时,我事先.

      上传时间:2023-05-04   |   页数:1   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 搭石教学反思_-.pdf石》教学反思_-.pdf

      学习必备欢迎下载搭石教学反思搭石一文语言质朴,意境秀美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息,乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德如,搭石,一般于默默无闻中凸现,本节课要让学生从乡亲们,摆,搭石,走.

      上传时间:2023-08-29   |   页数:2   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 教学设计搭支架_建筑-设计及方案.pdf 教学设计《支架》_建筑-设计及方案.pdf

      学习必备欢迎下载五年级科学支架教学设计一,教学目标,1,会搭建平面支架,并能比较不同结构的稳固性,2,知道三角形结构不容易变形,3,通过搭建稳固支架的活动,培养学生的动手能力和创造性思维能力,4,了.

      上传时间:2023-08-10   |   页数:3   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 搭石教学反思范文.pdf石》教学反思范文.pdf

      搭石教学反思范文搭石教学反思范文上完特级教师的指导课搭石,加上刘宏老师一针见血的点评,我收获颇多.现反思如下:1课堂语言优美,情感体会到位.2条理清晰,环节流畅,重点把握恰当.3能根据学生的实际情况做.

      上传时间:2023-02-01   |   页数:5   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 搭石的教学反思.pdf 石的教学反思.pdf

      搭石的教学反思 搭石是一篇以爱为主体的文章,通过家乡人们主动搭石的一幕幕情景,体会到家乡人们默默无闻无私奉献的精神.为了突破这个重难点,在教学设计我引导学生围绕搭石,构成了家乡的一道风景.这个中心句,.

      上传时间:2023-03-23   |   页数:1   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 2022搭石教学反思.pdf 2022《石》教学反思.pdf

      2022搭石教学反思搭石教学反思作为一名优秀的教师,课堂教学是重要的工作之一,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,教学反思应该怎么写才好呢,以下是我精心整理的搭石教学反思,希望能够帮助到大家,搭石教.

      上传时间:2023-05-13   |   页数:33   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 搭石教学设计及教学反思.pdf石》教学设计及教学反思.pdf

      搭石教学设计 河北省饶阳县饶阳镇小学 肖子敬 李艳芬 教学设想:搭石是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册的第 21 课课文.全文语言质朴,意境秀美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息.乡亲们无私奉.

      上传时间:2023-02-19   |   页数:7   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 搭石教学设计与反思.pdf 教学设计与反思.pdf

      搭石教学设计与反思 教学目标:正确流利精神,并从中受到感染观察用心感受的习惯.教学重点:正确流利有感情地朗读课文,感受乡亲们默默无闻无私奉献的 精神,并从中受到感染熏陶.教学难点:学习作者仔细观察生.

      上传时间:2023-03-23   |   页数:4   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 搭石教学设计与反思.pdf石》教学设计与反思.pdf

      搭石教学设计与反思 搭石教学设计与反思通用 5 篇作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要用到教学设计来辅助教学,编写教学设计有利于我们科学合理地支配课堂时间.那么写教学设计需要注意哪些问题呢以下是店铺收.

      上传时间:2023-04-13   |   页数:27   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 搭石教学反思6731.pdf 教学反思6731.pdf

      搭石的教学反思 我今天教的搭石这篇课文语言质朴,意境秀美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息.使我一次又一次地感受到一种看得见的美和看不见的美在文本中和谐共生.根据本文特点,结合新的课程理念,本课在教学时我.

      上传时间:2023-03-31   |   页数:2   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 2022搭石教学反思15篇.pdf 2022《石》教学反思15篇.pdf

      2022搭石教学反思15篇搭石教学反思15篇身为一位优秀的老师,我们都希望有一流的课堂教学能力,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,我们该怎么去写教学反思呢,下面是我为大家收集的搭石教学反思.

      上传时间:2023-05-18   |   页数:36   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 2022年搭石教学设计及教学反思 .pdf 2022年《石》教学设计及教学反思 .pdf

      精品教学教案搭石教学设计河北省饶阳县饶阳镇小学肖子敬李艳芬教学设想 : 搭石是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册的第21 课课文。全文语言质朴,意境秀美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息。乡亲们无.

      上传时间:2022-04-24   |   页数:7   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 2022年搭石教学设计与反思 .pdf 2022年教学设计与反思 .pdf

      学习必备欢迎下载搭石教学设计与反思教学目标:正确流利有感情地朗读课文,感受乡亲们默默无闻无私奉献的精神,并从中受到感染熏陶。学习作者仔细观察生动描写的方法,培养留心观察用心感受的习惯。教学重点:正确流.

      上传时间:2022-07-11   |   页数:4   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 搭石教学反思【3篇】5589.pdf 教学反思【3篇】5589.pdf

      搭石教学反思3 篇篇一:搭石教学反思 篇一 搭石是人教版语文课标教材四年级上册的一篇精读课文,人教版语文课标教材编排特点之一,就是以主题组织单元.本组教材的主题是人与人之间纯真的爱.搭石的第二课时.重.

      上传时间:2023-03-03   |   页数:7   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 搭石教学反思【3篇】7213.pdf 教学反思【3篇】7213.pdf

      搭石教学反思3 篇搭石教学反思篇一 搭石是人教版语文课标教材四年级上册的一篇精读课文,人教版语文课标教材编排特点之一,就是以主题组织单元.本组教材的主题是人与人之间纯真的爱.搭石的第二课时.重点是体会.

      上传时间:2023-03-03   |   页数:5   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 搭支架教学设计建筑设计及方案_建筑-设计及方案.pdf支架教学设计建筑设计及方案_建筑-设计及方案.pdf

      学习必备欢迎下载2,2支架教案教学目标,过程与方法,学会用三角形增大支架牢固程度的方法,会设计和制作立体支架,知识与技能,知道不同的形状结构,稳固性不同,知道三角形结构不容易变形,情感态度价值观,体.

      上传时间:2023-08-30   |   页数:4   |   格式:PDF   |   浏览:0

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