《支撑跳跃》说课稿.docx

支撑跳跃说课稿尊敬的各位专家评委:你们好我是一号考生,今天我要和大家分享的说课题目 是支撑跳跃,在说课的过程中希望得到专家的批评和指 导:一说教材:通过本课的学习,不仅让学生让学生了解支撑跳跃运动的 .

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支撑跳跃说课稿.doc

支撑跳跃说课稿 江科大附中 唐菊红一教材分析支撑跳跃是义务教育课程标准实验教科书体育与健康七九年级第六章体操教学中第二节的内容，本教材分为4次课，本课为第 3课时。 支撑跳跃是实用性很强的身体锻炼手段.

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支撑跳跃说课稿例文.docx

支撑跳跃说课稿支撑跳动说课稿1一课的学习目标依据新课标的精神，课标引领内容，本节课须要完成以下学习目标：1认知目标：学生能够近一步的领悟屈腿腾越的动作要领，能够明确屈腿腾越动作的关键。2技能目标：90.

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小学体育《支撑跳跃》优质教案说课稿.docx

小学体育支撑跳跃优质说课稿一说设计思路 一指导思想以体育新课程标准为指针,以学生的发展为目的,以学生的自主学习为突破口,用创设与教学内容相适应的氛围,引入课堂教学,并从学生的兴趣着手,避免了学习过程的.

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人教版体育与健康《支撑跳跃说课稿》教案.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 名师精编优秀教案分腿腾跃练习说课稿回民学校王兵华敬重的各位评委老师：大家好。我说课的题目是分腿腾跃练习一指导思想：分腿腾跃要求同学完成助跑踏跳支撑推手分腿腾.

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支撑跳跃说课稿3篇 跳上成蹲撑向前跳下说课稿.docx

支撑跳跃说课稿3篇跳上成蹲撑向前跳下说课稿支撑跳跃说课稿1一,课的学习目标根据新课标的精神,课标引领内容,本节课需要完成以下学习目标,1,认知目标,学生能够近一步的领悟屈腿腾越的动作要领,能够明确屈腿.

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2022年人教版体育与健康《支撑跳跃说课稿》word教案 .pdf

名师精编优秀教案分腿腾跃练习说课稿回民学校王兵华尊敬的各位评委老师：大家好。我说课的题目是分腿腾跃练习一指导思想：分腿腾跃要求学生完成助跑踏跳支撑推手分腿腾跃落地缓冲等技术动作。 快速有力地踏跳和推手.

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2023年江西教师招聘面试小学体育说课稿支撑跳跃.docx

现代教学论认为,在教学过程中,学生是学习的主体,教师是学习的组织者,引导者,教学的一切活动都必须以强调学生的积极性,积极性为出发点;根据这一教学理念,结合本节课的内容特点和学生的年龄特性,本节课我将从.

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《支撑跳跃》教学设计.docx

支撑跳跃教学设计现代教学论认为,在教学过程中,学生是学习的主体,教师是学习的组织者,引导者,教学的一切活动都必需以强调学生的主动性,积极性为动身点,依据这一教学理念,结合本节课的内容特点和学生的年龄特.

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支撑跳跃 教学设计.docx

支撑跳跃教学设计教学设计方案课程支撑跳跃课程标准使学生初步掌握支撑跳跃技术,并能自如地运用于实际练习游戏当中教学内容分析人教版教学目标通过让学生主动参与动作学习,具有积极参与体育活动的态度和行为,发展.

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支撑跳跃技术动作口诀.docx

支撑跳跃支撑跳跃技术动作口诀技术动作口诀1斜向助跑直角腾越1技术要领斜向跑进单脚起,右手撑箱体后仰;两腿积极向上摆,左手体后快扶箱;依次推手腿并拢.展髋挺胸落箱侧.2要点两腿高举成直角,依次推手挺身下.

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教育教学设计：支撑跳跃.docx

时间课型1支撑跳跃:内容2游戏:攻关;1通过学习,进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法.开展目的2通过游戏练习,培养学生集体主义精神,提高动作的协调性和开展学生的速度奔跑能力.顺序教学内容场地教.

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支撑跳跃山羊分腿腾越.docx

支撑跳跃山羊分腿腾越年 级 五年级课 型 新授课教材版本 人教版水平三教材执教教师 指导教师 个人简介设计说明一 指导思想本课以健康第一为指导思想，注重以学生为主体教师为主导的新型师生关系。从实际出发.

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教育教学设计：支撑跳跃 (1).docx

支撑跳跃说课稿尊敬的各位专家评委你们好我是一号老师,今天我要和大家提供的说 课题目是支撑跳跃,在说课的过程中希望得到专家的批评和 指导.一说设计思路一指导思想以体育新课程标准为指针,以学生的开展为目的.

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《支撑跳跃“分腿腾越山羊”》教学设计.docx

支撑跳跃：分腿腾越山羊教学设计一 指导思想与理论依据以促进学生身体形态和综合能力的全面开展的要求本课贯穿健康第一的指 导思想，落实体育课程标准中关注个体差异于不同需求，确保每一个孩子受益 的基本理念。.

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支撑跳跃的教案——跳山羊教学设计.docx

跳山羊教学设计教师:洪亚楠一指导思想本课深刻贯彻新课改的教学理念,坚持健康第一为指导思想,利用课程有效资源, 激发学生的学习兴趣与练习动机,充分调动了学生的积极性和主动性.二教学内容本课是支撑跳跃分腿.

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教育教学设计：支撑跳跃：正向助跑腾越.docx

水平三教案一支撑跳跃:正向助跑腾越一初步掌握正向助跑直角腾越的动作方法,通过考核进一步提局学生的技术动作.二了解学生对教材的掌握程度,提高学生的跳跃能力.三培养学生勇敢顽强果断的优良品质.课的内容组织.

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2023年支撑跳跃教学设计.docx

2023年支撑跳跃教学设计 第一篇:支撑跳动教学设计 支撑跳动支撑跳上成蹲撑接挺身跳下教学设计 刘家镇中心小学老师:娄 宇 一指导思想 本课以健康第一为指导思想,按照水平三课程目标的要求进行设计.支撑.

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支撑性跳跃（分腿腾跃山羊） 教学设计.docx

附件,教学设计方案模版教学设计方案课程支撑性跳跃,分腿腾跃山羊,课程标准以义务教育体育与健康课程标准为依据,坚持,健康第一,的指导思想,始终贯彻,以学生发展为中心,重视学生的主体地位,关注学生个体发展.

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22支撑跳跃教学设计21.docx

年级授课人学时1课时学练目标1,学生认知侧腾越技术,初步了解过箱的基本技术动作,2,大部分学生能在垫上完成课上练习,俯撑,两脚蹬地,两腿摆越成单臂侧卧撑,3,学生乐于尝试练习,学会保护与帮助的方法,学.

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