【练习打字】《练习7》教学设计（一）.docx

练习打字,练习7教学设计,一,佚名一,教学目标,1,能填字组成词语,说说词语的意思,照样子写出自己在不同场合的身份的词语,2,能将反问句改写成陈述句,能给句子选择合适的关联词,3,能按课文填空,回答与.

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《练习7》教学设计之一.docx

练习7教学设计之一7乌塔教学设计之一 7乌塔教学设计之一 素养教化目标 学问教学点 1能认读本课生字词，理解不懂的词语。 2通过阅读课文，了解乌塔是如何独自一人游欧洲的。 二实力训练点 1训练学生在阅.

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2022年《练习7》教学设计之一－教学教案.docx

2022年练习7教学设计之一教学教案教学目标:1复习学过的偏旁,能把熟字按偏旁归类.2复习学过的词语,能帮学生积累词语.3区分完整的句子和不完整的句子,进一步建立句子概念,学习运用句号.4初步培育敬重.

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第六册《练习7》教学设计之一.docx

第六册练习7教学设计之一第六册练习1教学设计第六册练习1教学设计 第六册练习1教学设计 教学资料: 北京市京上海市沪申重庆市渝河北省冀 山西省晋天津市津江西省赣九江市浔 四川省川蜀成都市成蓉重庆市渝 .

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使用打字软件练习指法教学设计北京版第一册教案.pdf

使用打字软件练习指法教学设计北京版第一册教案 The document was prepared on January 2,2021 北京版第一册信息技术教案 使用打字软件练习指法 课题:9 使用打.

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第十二册《练习7》教学设计之一-教学教案.pdf

1 第十二册练习 7教学设计之一教学教案 练习 7教学设计之一 佚名 教学要求:1描红练习钢笔行揩字,努力写得入体.2区别比较 9 组汉字,并组词 3正确搭配词语,并扩展成句子.4综合修改句子中的错.

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小学语文五年级教案——《练习7》教学设计之一.docx

教学目标：1能给6个多音字组成词语，能说出同一个字在不同语言环境中的不同意思，能选择恰当的关联词语填在句子中。2能改正意思前后矛盾的病句，能在一段话中正确使用标点符号：逗号顿号句号引号冒号和感叹号。教.

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小学语文五年级教案——《练习7》教学设计之一.doc

教学目标:1能给6个多音字组成词语,能说出同一个字在不同语言环境中的不同意思,能选择恰当的关联词语填在句子中.2能改正意思前后矛盾的病句,能在一段话中正确使用标点符号:逗号顿号句号引号冒号和感叹号.教.

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2022年第十二册《练习7》教学设计之一－教学教案.docx

2022年第十二册练习7教学设计之一教学教案练习7教学设计之一佚名 教学要求:1描红练习钢笔行揩字,努力写得入体.2区分比较9组汉字,并组词3正确搭配词语,并扩展成句子.4综合修改句子中的错误5熟记1.

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小学语文五年级教案——《练习7》教学设计之一17135.docx

教学目标:1能给6个多音字组成词语,能说出同一个字在不同语言环境中的不同意思,能选择恰当的关联词语填在句子中.2能改正意思前后矛盾的病句,能在一段话中正确使用标点符号:逗号顿号句号引号冒号和感叹号.教.

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小学语文一年级教案——《练习7》教学设计.doc

小学语文一年级教案练习7教学设计教学要求:1 学习字词句,使学生受到识字写字画画说话的训练.2 读读背诵,积累成语与诗句.3 学写铅笔字,认识先里头后封口的笔顺规则.4 口语交际训练学生学会做客,真善.

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小学语文一年级教案——《练习7》教学设计之一.doc

小学语文一年级教案练习7教学设计之一教学目标:1复习学过的偏旁,能把熟字按偏旁归类.2复习学过的词语,能帮学生积累词语.3区分完整的句子和不完整的句子,进一步建立句子概念,学习运用句号.4初步培养尊敬.

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小学一年级语文教案——《练习7》教学设计.doc

小学一年级语文教案练习7教学设计教学目标:1复习学过的偏旁,能把熟字按偏旁归类.2复习学过的词语,能帮学生积累词语.3区分完整的句子和不完整的句子,进一步建立句子概念,学习运用句号.4初步培养尊敬老人.

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小学一年级语文教案——《练习7》教学设计之一.doc

小学一年级语文教案练习7教学设计之一教学目标:1复习学过的偏旁,能把熟字按偏旁归类.2复习学过的词语,能帮学生积累词语.3区分完整的句子和不完整的句子,进一步建立句子概念,学习运用句号.4初步培养尊敬.

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2022小学语文五年级教案——《练习7》教学设计之一54712.docx

教学目标:1能给6个多音字组成词语,能说出同一个字在不同语言环境中的不同意思,能选择恰当的关联词语填在句子中.2能改正意思前后矛盾的病句,能在一段话中正确使用标点符号:逗号顿号句号引号冒号和感慨号.教.

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小学语文四年级教案——《练习7》教学设计之一.docx

小学语文四年级教案练习7教学设计之一一教学目标：1能填字组成词语，说说词语的意思，照样子写出自己在不同场合的身份的词语。2能将反问句改写成陈述句，能给句子选择合适的关联词。3能按课文填空，回答与短文有.

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小学语文四年级教案——《练习７》教学设计之一.docx

小学语文四年级教案练习教学设计之一教学目标1能确定同一个字在不同词语中的意思；能正确抄写指定的词语；能写出词语的近义词。2能根据课文句子填空，体会比喻中喻体的作用。3能用自己的话书面解释古诗中的有关句.

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小学语文六年级教案——《练习７》教学设计之一.docx

小学语文六年级教案练习教学设计之一一教学要求1用钢笔描红。2通过查字典和联系上下文来知道加点字的读音和意思。3了解分号的用法。5修改一段话。6熟记六组成语。7读背名人名言。8搜集讲述生肖故事。9学写毛.

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小学语文六年级教案——《练习7》教学设计之一.docx

小学语文六年级教案练习7教学设计之一教学要求：1描红练习钢笔行揩字，努力写得入体。2区别比较9组汉字，并组词3正确搭配词语，并扩展成句子。4综合修改句子中的错误5熟记12条成语6朗读背诵毕业歌7口语交.

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小学语文四年级教案——《练习7》教学设计之一.doc

小学语文四年级教案练习7教学设计之一一教学目标：1能填字组成词语，说说词语的意思，照样子写出自己在不同场合的身份的词语。2能将反问句改写成陈述句，能给句子选择合适的关联词。3能按课文填空，回答与短文有.

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