【部编版】四年级上语文《18 牛和鹅》优质课教学设计.docx-得力文库

新部编版四年级上语文18《牛和鹅》优质课教学设计.docx

第六单元本单元以童年为主题，包含牛和鹅一只窝囊的大老虎陀螺三篇课文，以及口语交际：安慰习作：记一次游戏和语文园地。本单元最重要的语文要素是学习用批注的方法阅读。本单元所选的三篇课文都是通过回忆童年趣.

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【部编版】四年级上语文《18 牛和鹅》优质课教学设计.docx

【部编版部编版】四年级上语文优质课教学设计四年级上语文优质课教学设计第 1 页共 16 页18 牛和鹅【教材分析】牛和鹅是部编版四年级上册第六单元中的一篇主体课文。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶，.

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人教新部编版四年级上语文16《牛和鹅》优质课教学设计.docx

人教新部编版四年级上语文16牛和鹅优质课教学设计18 牛和鹅 牛和鹅是部编版四年级上册第六单元中的一篇主体课文.课文记叙作者在回家的路上被鹅追逐,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事.文章故事.

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人教新部编版四年级上语文16《牛和鹅》优质课教学设计..doc

18 牛和鹅 【教材分析】 牛和鹅是部编版四年级上册第六单元中的一篇主体课文。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，再不怕鹅的故事。文章故事性强，是一篇语言生动、童趣十足、又.

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部编版四年级语文上册第18课《牛和鹅》教学设计.docx

第六单元单元导教本单元以成长故事为主题，编排了牛和鹅一只窝囊的大老虎陀螺三篇精读课文。教师需注重引导学生用批注的方法阅读，侧重于指导学生用文字批注自己阅读时的收获困惑见解，从多个角度对课文进行文字.

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部编版四年级上册语文18牛和鹅教案教学设计.docx

18牛和鹅教学11标1 .知识目标:1正确认读本课10个生字,正确书写本课14个字.2理解词语的意思,读懂课文内容,重点理解它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀这句话的含义.3正确流利有.

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部编版四年级语文上册18.《牛和鹅》公开课优秀教案教学设计.docx

18.牛和鹅教学设计教材分析：这是一篇部编版四年级上册的课文，以角度为单元主题。写了我因为相信牛的眼睛看人，人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，人比鹅小，所以鹅不怕人这句话，常欺负牛，怕鹅。在遭.

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新部编版四年级上语文《语文园地二》优质课教学设计.docx

新部编版四年级上语文语文园地二优质课教学设计语文园地 1.学习在阅读中开动脑筋，主动提出问题。 2.引导学生养成敢于提问擅长提问的习惯。 3.通过视察识字加油站中的生字，觉察其中的规律。 4.体会.

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小学语文人教四年级上册（统编）第六单元-部编版四年级上册18《牛和鹅》教学设计.docx

18.牛和鹅部编教材四年级上册第六单元教学设计江油市太白小学樊莺教学目标:1 ,了解批注,学习用批注的方式阅读,推动对故事内容的理解.2 .抓住动作语言神态等体会形象描写,感受我由怕鹅到不怕鹅的思想 .

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【人教部编版】四年级上语文《4 繁星》优质课教学设计.pdf

繁星优质课教学设计繁星优质课教学设计教材分析教材分析繁星是部编版四年级上册第一单元的一篇课文，是巴金 1927 年去欧洲途中写的一篇游记，课文按时间顺序紧紧围绕繁星展开描写，描写了我在不同时期不同地点.

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部编版小学四年级上语文《语文园地二》精品优质课教学设计.doc

部编版小学四年级上语文语文园地二精品优质课教学设计语文园地二教学目标： 1.学会辨析形近字。 2.学会掌握并运用四字以上的成语。 3.了解设问句，并学会运用。 4.熟读并背诵有关好问的名言，积累.

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部编版四年级语文上册18.《牛和鹅》公开课优秀教案教学设计(共3页).doc

精选优质文档倾情为你奉上 18.牛和鹅教学设计教材分析：这是一篇部编版四年级上册的课文，以角度为单元主题。写了我因为相信牛的眼睛看人，人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，人比鹅小，所以鹅不怕人.

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人教新部编版四年级上语文《语文园地三》优质课教学设计.docx

语文园地三 优质课教学设计【教学目标】 1.能结合阅读体验，交流连续细致观察的好处，逐步养成留心观察的习惯。 2.能正确搭配动物和它的“家”，知道动物的“家”有不同的说法。 3.通过比较句子，体会表.

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部编人教版小学四年级上语文《2 走月亮》优质课教学设计-部编版四年级语文课本.doc

部编人教版小学四年级上语文2 走月亮优质课教学设计部编版四年级语文课本走月亮优质课教学设计教材分析走月亮是人教部编版四年级上册第一单元的一篇散文。读着这篇文章，使人不由地走进一幅如诗如梦如世外田园.

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人教新部编版四年级上语文《语文园地六》优质课教学设计..doc

语文园地六【教学目标】 1. 能梳理、总结批注的方法和意义。 2借助生活中常见的蔬菜认识“韭、芥”等8个生字。 3能正确理解并知道在什么情况下使用“打头阵、挑大梁”等惯用语。 4能仿照例子，用动作描.

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人教新部编版四年级上语文《语文园地八》优质课教学设计..doc

语文园地八教学目标 1.能交流、总结简要复述的方法。 2.能借助熟字加偏旁的方法，认识“纲、授”等12个生字。 3.能正确抄写易写错的词语，并和同学交流汉字中的易错字。 4.能体会写具体和写简略的不.

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人教新部编版四年级上语文《语文园地八》优质课教学设计.docx

人教新部编版四年级上语文语文园地八优质课教学设计语文园地八教学目标 1.能沟通总结简要复述的方法。 2.能借助熟字加偏旁的方法，相识纲授等12个生字。 3.能正确抄写易写错的词语，并和同学沟通汉.

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【新部编版四年级上语文9《古诗三首》优质课教学设计】部编版语文四年级下册课件.docx

新部编版四年级上语文9古诗三首优质课教学设计,部编版语文四年级下册课件第三单元本单元以,观看,为主题,包含了古诗三首爬山虎的脚蟋蟀的住宅三篇课文,以及,口语交际,爱惜眼睛,爱护视力,习作,写观看日记,.

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【新部编版四年级上语文8《蝴蝶的家》优质课教学设计】四年级语文上册蝴蝶的家.docx

新部编版四年级上语文8蝴蝶的家优质课教学设计四年级语文上册蝴蝶的家 8蝴蝶的家1.认识避撼等4个生字和雀这个多音字。 2.正确流利有感情地朗读课文，把握文章线索，了解课文内容。抓住重点词句，体会作者对.

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