二年级语文上册导学案设计 7《妈妈睡了》导学案设计.doc

7妈妈睡了 导学案设计 课题 妈妈睡了 课型 新授课 教学目标 1.认识“哄、先”等13个生字，读准多音字“发”，会写“哄、先”等7个字，积累“的”字短语，会写“明亮、故事”等4个词语。 2能正确、.

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二年级语文上册预学案设计7《妈妈睡了》预学案设计.doc

7妈妈睡了 学生预学案设计 课题 妈妈睡了 时间建议 1015分钟 预 学 内 容 熟读课文 1.圈出不认识的字，借助拼音反复认读，再正确地朗读全文。 2画出文中的长句子和难读的句子，读通顺后，流利.

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二年级语文上册预学案设计3《植物妈妈有办法》预学案设计.doc

3植物妈妈有办法 学生预学案设计 课题 植物妈妈有办法 时间建议 1015分钟 预 学 内 容 熟读课文 朗诵课文不少于三遍，圈画生字，读准字音，读通句子。 预习字词 1.我能数笔画，并组词。 “脚.

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二年级语文上册预学案设计1《小蝌蚪找妈妈》预学案设计.doc

1小蝌蚪找妈妈 学生预学案设计 课题 小蝌蚪找妈妈 时间建议 1015分钟 预 学 内 容 熟读课文 1.借助书中的音节朗读课文，圈画读不准的字和词语，反复朗读。 2读一读圈画的字词，把带有这些字词.

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二年级语文上册预学案设计12《坐井观天》预学案设计.doc

12坐井观天 学生预学案设计 课题 坐井观天 时间建议 1015分钟 预 学 内 容 熟读课文 朗读课文不少于三遍，读准字音。 预习字词 1.我能读准这些字词。(给加点字注音) 井沿()抬()头口渴.

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二年级语文上册预学案设计13《寒号鸟》预学案设计.doc

13寒号鸟 学生预学案设计 课题 黄山奇石 时间建议 1015分钟 预 学 内 容 熟读课文 1.自由朗读课文，遇到不认识的字先拼读上面的字音，再多读几遍。 2朗读课文，遇到读不通顺的句子，请家人为.

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二年级语文上册预学案设计1《场景歌》预学案设计.doc

1场景歌 学生预学案设计 课题 场景歌 时间建议 1015分钟 预 学 内 容 熟读课文 第一次读：借助拼音读准每一个生字，遇到读不准的生字圈出来，多读几遍。 第二次读：读文中含有生字的词语，反复读.

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二年级语文上册预学案设计2《树之歌》预学案设计.doc

2树之歌 学生预学案设计 课题 树之歌 时间建议 1015分钟 预 学 内 容 熟读课文 1.自由朗读课文，圈出不认识的生字，再读一读对应的音节，反复读几遍。 2再次朗读课文，遇到读不通的句子，可以.

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二年级语文上册预学案设计11《葡萄沟》预学案设计.doc

11葡萄沟 学生预学案设计 课题 葡萄沟 时间建议 1015分钟 预 学 内 容 熟读课文 1.借助生字的拼音、查字典、问爸爸妈妈等方式读通课文。 2朗读课文三遍，要读准字音。 预习字词 1.我能读.

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二年级语文上册预学案设计10《日月潭》预学案设计.doc

10日月潭 学生预学案设计 课题 日月潭 时间建议 1015分钟 预 学 内 容 熟读课文 1.借助课文中生字的拼音或查字典、问爸爸妈妈等方式读通课文。 2朗读课文三遍，要读准字音。 预习字词 1.

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二年级语文上册预学案设计2《我是什么》预学案设计.doc

2我是什么 学生预学案设计 课题 我是什么 时间建议 1015分钟 预 学 内 容 熟读课文 朗诵课文三遍，读准字音。 预习字词 1.读准下面的生字，并用学过的识字方法记忆下面的生字。 晒极傍越滴溪.

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二年级语文上册预学案设计9《黄山奇石》预学案设计.doc

9黄山奇石 学生预学案设计 课题 黄山奇石 时间建议 1015分钟 预 学 内 容 熟读课文 朗诵课文不少于三遍，圈画生字，读准字音。 预习字词 1.我能读准这些字，并能给加点字注音。 闻名景区省部.

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二年级语文上册预学案设计5《玲玲的画》预学案设计.doc

5玲玲的画 学生预学案设计 课题 玲玲的画 时间建议 1015分钟 预 学 内 容 熟读课文 1.自主朗读课文，读准字音，读通课文。 2同桌之间互读，相互评价一下朗读情况。 预习字词 1.读一读，将.

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二年级语文上册预学案设计21《狐假虎威》学生预学案设计.doc

21狐假虎威 学生预学案设计 课题 狐假虎威 时间建议 1015分钟 预 学 内 容 熟读课文 1.自由朗读课文，遇到不认识的字先拼读上面的字音，再多读几遍。 2大声朗读课文，遇到读不通顺的句子，请.

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二年级语文上册预学案设计3《拍手歌》预学案设计.doc

3拍手歌 学生预学案设计 课题 拍手歌 时间建议 1015分钟 预 学 内 容 熟读课文 朗诵课文三遍，读准字音。 预习字词 1.读准下面的生字，并记忆字形。 世界孔 雀锦雄鹰翔雁丛深猛灵休 2把上.

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二年级语文上册预学案设计16《朱德的扁担》预学案设计.doc

16朱德的扁担 学生预学案设计 课题 朱德的扁担 时间建议 1015分钟 预 学 内 容 熟读课文 1.自由朗读课文，遇到不认识的字先拼读上面的字音，再多读几遍。 2大声朗读课文，读完想一想：“朱德.

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二年级语文上册预学案设计15《大禹治水》预学案设计.doc

15大禹治水 学生预学案设计 课题 大禹治水 时间建议 1015分钟 预 学 内 容 熟读课文 1.自由朗读课文，遇到不认识的字先拼读上面的字音，再多读几遍。 2大声地朗读课文，读完想一想：大禹是怎.

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二年级语文上册预学案设计24《风娃娃》学生预学案设计.doc

24风娃娃 学生预学案设计 课题 风娃娃 时间建议 1015分钟 预 学 内 容 熟读课文 朗读课文不少于三遍，读准字音。 预习字词 1.我能读准这些加点字。(给加点字注音) 帮助()表示()使劲(.

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二年级语文上册预学案设计20《雪孩子》学生预学案设计.doc

20雪孩子 学生预学案设计 课题 雪孩子 时间建议 1015分钟 预 学 内 容 熟读课文 1.借助拼音自由朗读课文，遇到不认识的字多拼几遍。 2给课文的自然段标好序号，圈画出课文中出现的生字。 3.

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二年级语文上册预学案设计19《雾在哪里》学生预学案设计.doc

19雾在哪里 学生预学案设计 课题 雾在哪里 时间建议 1015分钟 预 学 内 容 熟读课文 1.自由朗读课文，标好自然段序号，圈出生字。把生字拼一拼，读一读。 2把难读的句子多读两遍。注意顿号的.

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