五年级数学下册2.1长方体的认识 说课稿北师大版.doc

长方体的认识 说课稿大家好今天，我说课的题目是长方体的认识长方体的认识是九年制义务教育教材小学数学第九册第二单元的第一节课。它是在学生过去初步认识了长方体的基础上，进一步研究长方体的特征，这是学生比较.

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五年级数学下册教案-2.1 长方体的认识（3）-北师大版.doc

长方体的认识教学设计一教材分析空间与图形的学习贯穿于整个小学阶段，本节课是五年级下册第二单元第一课时的内容，在学生认识平面图形的基础上进一步学习立体图形。这将为学生建立空间观念以及后面学习长方体正方体.

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五年级数学下册教案-2.1 长方体的认识（9）-北师大版.doc

长方体的认识教案一教学内容：北师大版数学第十册第1820页二教学目标：1通过观察分类操作讨论等活动，进一步认识长方体各部分名称，发展学生的空间观念。2经历观察操作和归纳的过程，发现长方体的面棱顶点的特.

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五年级数学下册课件-2.1 长方体的认识（3）-北师大版.ppt

北师大版小学数学第十册北师大版小学数学第十册长方体的认识长方体的认识棱面面顶顶点点讨论下面的问题:讨论下面的问题:长方体有几个顶点长方体有几个顶点长方体有几个面长方体有几个面每个面是什么形状每个面是什.

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五年级数学下册课件-2.1 长方体的认识（8）-北师大版.pptx

长方体的认识长方体的认识长方体的认识长方体的认识北师版五年级下册第二单元找一找,下面哪些是长方形哪些是长方体1 1长长方形长方体看一看,长方体都有哪些特点2 2做一做,长方体都有哪些特点3 3填一填,.

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五年级数学下册课件-2.1 长方体的认识（7）-北师大版.pptx

北师大版五年级数学下册北师大版五年级数学下册长方体的认识一个点向右平移一段,它经过的轨迹是个什么图形一条直线向下平移一段,它经过的轨迹是个什么图形一个长方形向后平移一段后,它经过的轨迹是个什么图形棱棱.

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五年级数学下册课件-2.1 长方体的认识（9）-北师大版.pptx

长方体的认识北师大版小学数学五年级下册第二单元北师大版小学数学五年级下册第二单元 长方体一长方体一观察以下图形,你能为它们分类吗观察以下图形,你能为它们分类吗观察以下图形,你能为它们分类吗观察以下图形.

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五年级数学下册 二 长方体（一）《长方体的认识》说课稿 北师大版(共2页DOC).docx

最新资料推荐长方体的认识说课稿 各位考官,大家好鞠躬我是应聘小学数学阶段的XX号考生,今天我说课的内容是长方体的认识.我主要从教材分析学情分析教学方法教学准备教学过程以及板书设计展开我的说课,下面开始.

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五年级数学下册课件-2.1 长方体的认识（24）-北师大版.ppt

北师大版北师大版 五年级下册五年级下册 第二单元第二单元 长方体一长方体一长方体的认识长方体的认识执教者：广东省信宜市教育城小学执教者：广东省信宜市教育城小学 周思彤周思彤学习目标：学习目标：在今天的.

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五年级数学下册课件-2.1 长方体的认识（26）-北师大版.ppt

小组内要做好明确分工，每一位同学小组内要做好明确分工，每一位同学都要积极参与研究。都要积极参与研究。 研究时可以利用老师给你准备的学具研究时可以利用老师给你准备的学具包里的学具。包里的学具。 研究时.

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五年级数学下册课件-2.1 长方体的认识（18）-北师大版.ppt

1区分长方体和正方体。区分长方体和正方体。2长方体和正方体各有什么特点长方体和正方体各有什么特点3长方体和正方体之间有什么关系长方体和正方体之间有什么关系4长方体六个面之间有什么关系长方体六个面之间有.

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五年级下册数学教案-2.1 长方体的认识 北师大版.doc

长方体和正方体教学设计教学内容：长方体正方体的认识，教材P35例1和例2，课堂活动及相关练习。学生情况分析及教学设想：长方体和正方体的认识是学生在学习认识长方形正方形三角形等平面几何知识的基础上，第一.

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五年级下册数学教案-2.1 长方体的认识 北师大版.docx

长方体的认识说课稿尊敬的各位领导老师大家好：我说课的课题是长方体的认识，它是义务教育新课标人教版五年级下册第三单元的内容，如有不当之处，敬请各位专家批评指正。一教材分析：本课内容的学习，是在学生直观地.

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北师大版数学五年级下册《长方体的认识》 (2).ppt

长方体的认识长方体的认识 北师大版五年级数学下册北师大版五年级数学下册2 在平面上由几条边围成的图形叫平面图形。在平面上由几条边围成的图形叫平面图形。督预示标督预示标3 长方体长方体这些都叫立体图形5.

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五年级数学下册课件-2.1 长方体的认识（17）-北师大版30张.ppt

平面图形平面图形 长方形长方形正方形正方形圆形圆形平行四边形平行四边形三角形三角形梯形梯形立体图形 正方体正方体长方体长方体圆柱体圆柱体圆锥体圆锥体图形图形平面图形平面图形立体图形立体图形长方形，正.

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五年级数学下册课件-2.1 长方体的认识（12）-北师大版 32页.ppt

长方体面面和面相交的边叫做棱.三条棱相交的点叫做顶点.长方体长方体正方体正方体面面棱棱顶点顶点面面棱棱顶点顶点长方体和正方体各有什么特点做一做,填一填.长方体和正方体各有什么特点做一做,填一填.活动一.

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五年级数学下册 2 长方体（一）2.1 长方体的认识教学反思素材 北师大版(共1页DOC).docx

最新资料推荐长方体的认识教学反思1.让学生通过观察了解长方体的面棱和顶点;利用教具学具和讨论提纲,帮助学生自己去认识并概括出长方体的特征;通过图像和练习,学生会看平面上的立体图.2.利用长方体长宽高的.

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五年级下册数学教案-2.1 长方体的认识 北师大版 (4).doc

长方体的认识教材分析：长方体是一种常见的立体图形。学生在第一学段直观地认识了长方体，本节课在此基础上进一步认识长方体正方体的基本特点。学生在学习长方体等立体图形的知识中，无论是内容本身，还是研究问题的.

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五年级下册数学教案-2.1 长方体的认识 北师大版 (1).doc

长方体的认识一 教案背景1，面向学生： 中学 小学 2，学科：数学2，课时：13，学生课前准备：一预习课本2729页，对长方体有初步认识。二 收集一些长方体的小纸盒长短不同的细木条橡皮泥。二 教学课题.

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五年级下册数学教案-2.1 长方体的认识 北师大版 (2).doc

小学导学案班级学科数学主备人课题长方体的认识导学者课型新授课时安排一课时时间学习目标1 我要认识长方体的面棱顶点的含义。2我要通过观察操作等活动，掌握长方体正方体的特征，知道它们之间的关系，并认识长方.

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