苏教版五年级语文上册《装满昆虫的衣袋 5》PPT课件1.ppt

装满昆虫的衣袋触角细长触角细长歌声动听的纺织娘.歌声动听的纺织娘.一只全身翠绿一只全身翠绿纺织娘分布于我国华东华南地区.隶属于昆虫纲.纺织娘分布于我国华东华南地区.隶属于昆虫纲.身体为褐色或绿色.头顶.

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五年级上5.装满昆虫的衣袋.doc

,. 课题 5装满昆虫的衣袋 课时 安排 2课时 教学 目标 1能正确、流利、有感情地朗读课文。 2学会本课8个生字，绿线中的5个字只识不写。联系上下文理解由生字组成的词语，比如“鸟栖虫居、痴迷、殿堂.

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五年级-上5.装满昆虫的衣袋.doc

|课题 5装满昆虫的衣袋 课时安排 2 课时教学目标1能正确、流利、有感情地朗读课文。2学会本课 8个生字，绿线中的 5个字只识不写。联系上下文理解由生字组成的词语，比如“鸟栖虫居、痴迷、殿堂” 。3.

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《装满昆虫的衣袋》(苏教版五年级上).ppt

法布尔从小就对小虫法布尔从小就对小虫子非常着迷。子非常着迷。 妈妈，我在这儿呢瞧，我妈妈，我在这儿呢瞧，我抓到了那只会唱歌的虫子抓到了那只会唱歌的虫子 妈妈妈一看，儿子的手里拿着一只全身妈一看，儿子.

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苏教版五年级上册《5、装满昆虫的衣袋》说课稿.docx

苏教版五年级上册5装满昆虫的衣袋说课稿 装满昆虫的衣袋是苏教版试验教材第九册其次单元的其次篇课文.这一单元围绕自然的神秘这一主题选编了4篇课文:去翻开大自然绿色的课本装满昆虫的衣袋变色龙和金蝉脱壳.

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苏教版五年级上册《装满昆虫的衣袋》教案.doc

装满昆虫的衣袋预设目标：1.能正确流利有感情的朗读课文。2.在阅读中体会法布尔对昆虫的痴迷，领悟只有一心一意地追求锲而不舍地努力，才能获得成功的道理。3.学习描写昆虫的方法，培养学生观察大自然与周围世.

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五年级语文教案——《装满昆虫的衣袋》.doc

五年级语文教案装满昆虫的衣袋一教学目标:1正确流利有感情地朗读课文.2学会本课7个生字,两条绿线内的4个生字只识不写.理解由生字组成的词语.3让学生从法布尔的故事中受到启示,从小养成热爱自然热爱科学的.

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五年级语文上《装满昆虫的衣袋》教案设计精品.docx

五年级语文上装满昆虫的衣袋教案设计小学五年级学生具备了肯定的阅读实力，能通过阅读来理解观赏和评价文本，能够借助网络等平台搜集处理沟通文本信息，相识世界，发展思维，并获得正确的审美体验。教学中，抓住重点.

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苏教版语文五年级上册5装满昆虫的衣袋教案.docx

5装满昆虫的衣袋教学目标:1正确流利有感情地朗读课文.2从课文的具体描写中体会出法布尔对昆虫的着迷.3学会搜集资料,通过课外资料的补充,使学生的情感得到进一步延伸,使课文内容得到进 一步拓展.4要让学.

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五年级语文教案——《装满昆虫的衣袋》教学.doc

五年级语文教案装满昆虫的衣袋教学一教学目标:知识:学会本课7个生字,两条绿线内的4个生字只识不写.理解由生字组成的词语.技能:正确流利有感情地朗读课文.情感:让学生从法布尔的故事中受到启示,从小养成热.

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小学五年级语文教案——《装满昆虫的衣袋》.doc

预设目标:1能正确流利有感情的朗读课文.2在阅读中体会法布尔对昆虫的痴迷,领悟只有一心一意地追求锲而不舍地努力,才能获得成功的道理.3学习描写昆虫的方法,培养学生观察大自然与周围世界的兴趣.教学重点难.

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小学五年级语文教案——装满昆虫的衣袋.doc

预设目标:1能正确流利有感情的朗读课文.2在阅读中体会法布尔对昆虫的痴迷,领悟只有一心一意地追求锲而不舍地努力,才能获得成功的道理.3学习描写昆虫的方法,培养学生观察大自然与周围世界的兴趣.教学重点难.

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小学语文五年级上册《装满昆虫的衣袋》教学设计.doc

精品文档如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流小学语文五年级上册装满昆虫的衣袋教学设计.精品文档.新人教版小学语文五年级上册装满昆虫的衣袋教学设计教学目标 1要让学生从法布尔的故事中受到启示，从小养.

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苏教版五年级上册《装满昆虫的衣袋》语文教案 .doc

苏教版五年级上册装满昆虫的衣袋语文教案 一、教学目标： 1.学会本课生字，理解生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解本课的命题方法及一般命题常识。 二、教学过程： 第一课时 .

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小学语文五年级教案——《装满昆虫的衣袋》教学设计之五.doc

实小网盟能正确流利有感情地朗读课文.学会本课生字,联系上下文或结合生活实际理解词语,如:痴迷鸟栖虫居鼓鼓囊囊等.了解课文内容,从法布尔喜欢昆虫的两件事中受到启示,从小养成热爱自然热爱科学的志趣.了解本.

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苏教版小学语文五年级上册《装满昆虫的衣袋》教学设计.doc

苏教版小学语文五年级上册装满昆虫的衣袋教学设计页面加载中苏教版小学语文五年级上册装满昆虫的衣袋教学设计 教材分析：这是一篇记叙文，主要叙述了昆虫学家法布尔小时候的两件事。儿时的法布尔对昆虫充满了好奇，.

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小学五年级语文教案——《装满昆虫的衣袋》教学设计.doc

教学目标:1正确流利有感情地朗读课文.2学会本课生字词,理解部分词意.3.读懂课文内容并理清课文条理重点难点.正确流利有感情地朗读课文.一导入:1学们把手放进衣袋,说一说你的衣袋里放了些什么现在一个人.

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苏教版五年级语文上册第5课《装满昆虫的衣袋》ppt课件.ppt

在池塘的深处,水甲虫在活泼地跳跃着,在池塘的深处,水甲虫在活泼地跳跃着,它的前翅的尖端带着一个气泡,这个它的前翅的尖端带着一个气泡,这个 气泡是帮气泡是帮助它呼吸用的.它的胸下有一片胸翼,在阳光助它.

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苏教版五年级上册语文第5课-装满昆虫的衣袋-ppt课件.pptx

装满昆虫的衣袋苏教版五年级上教学目标导入新课小飞贼,水里生,干坏事,狠又凶,偷偷摸摸吸人血,还要嗡嗡叫几声,打一昆虫,蚊子头戴红缨帽,身穿绿罗袍,背上生双翅,爱脏腿长毛,打一昆虫,苍蝇教学目标新课讲解.

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小学语文五年级教案——《装满昆虫的衣袋》教学设计之五 (2).doc

实小网盟能正确流利有感情地朗读课文。学会本课生字，联系上下文或结合生活实际理解词语，如：痴迷鸟栖虫居鼓鼓囊囊等。了解课文内容，从法布尔喜欢昆虫的两件事中受到启示，从小养成热爱自然热爱科学的志趣。了解本.

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