侧面图3.5沟通.doc

侧侧 面面 图（三）图（三）5.沟沟 通通已发展出适已发展出适3 应环境需要应环境需要 之能力之能力已发展较多已发展较多2 能力，只需能力，只需 重点协助便重点协助便 能适应环境能适应环境 之需要之需.

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侧面图3.6认知.doc

侧侧 面面 图（三）图（三）6.认认 知知已发展出适已发展出适3 应环境需要应环境需要 之能力之能力已发展较多已发展较多2 能力，只需能力，只需 重点协助便重点协助便 能适应环境能适应环境 之需要之需.

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综合发展侧面图.doc

综综 合合 发发 展展 侧侧 面面 图图 （二）（二）已发展出适已发展出适 3 3 应环境需要应环境需要 之能力之能力已发展较多已发展较多 2 2 能力，只需能力，只需 重点协助便重点协助便 能适应环.

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侧面图3.7社会技能.doc

侧侧 面面 图（三）图（三）7.社社 会会 技技 能能已发展出适已发展出适3 应环境需要应环境需要 之能力之能力已发展较多已发展较多2 能力，只需能力，只需 重点协助便重点协助便 能适应环境能适应环境.

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侧面图3.3精细动作.doc

侧侧 面面 图（三）图（三）3.精精 细细 动动 作作已发展出适已发展出适3 应环境需要应环境需要 之能力之能力已发展较多已发展较多2 能力，只需能力，只需 重点协助便重点协助便 能适应环境能适应环境.

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侧面图3-1感官知觉.doc

侧侧 面面 图（三）图（三）1.感感 官官 知知 觉觉已发展出适已发展出适3 应环境需要应环境需要 之能力。之能力。已发展较多已发展较多2 能力，只需能力，只需 重点协助便重点协助便 能适应环境能适应.

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侧面图3.2粗大动作.doc

侧侧 面面 图（三）图（三）2.粗粗 大大 动动 作作已发展出适已发展出适3 应环境需要应环境需要 之能力之能力已发展较多已发展较多2 能力，只需能力，只需 重点协助便重点协助便 能适应环境能适应环境.

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侧面图3.4生活自理.doc

侧侧 面面 图（三）图（三）4.生生 活活 自自 理理已发展出适已发展出适3 应环境需要应环境需要 之能力之能力已发展较多已发展较多2 能力，只需能力，只需 重点协助便重点协助便 能适应环境能适应环境.

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侧面图7.4生活自理.doc

侧侧 面面 图（三）图（三）4.生生 活活 自自 理理已发展出适已发展出适 3 应环境需要应环境需要 之能力之能力已发展较多已发展较多 2 能力，只需能力，只需 重点协助便重点协助便 能适应环境能适应.

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系统康复训练测评表侧面图分析(共7页).doc

精选优质文档倾情为你奉上 编号：系统康复训练测评表侧面图分析填表人： 填表日期： 年 月 日 服务使用者性别年 龄出生年月 年 月 日学习机构文化程度障碍类型35030025020015010050动.

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圆柱侧面展开图 (2).ppt

关于圆柱侧面展开图 2现在学习的是第1页，共12页现在学习的是第2页，共12页现在学习的是第3页，共12页现在学习的是第4页，共12页长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高。底面底面底面的周长底.

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圆锥圆柱拼接侧面展开图 圆柱和圆锥的侧面展开图.docx

圆锥圆柱拼接侧面展开图 圆柱和圆锥的侧面展开图第一课时素养教化目标一学问教学点1使学生了解圆柱的特征,了解圆柱的侧面底面高轴母线过轴的截面等概念,了解圆柱的侧面绽开图是矩形2使学生会计算圆柱的侧面积或.

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圆锥的侧面展开图 (2).ppt

关于圆锥的侧面展开图 2现在学习的是第1页，共17页180Rnl3602RnslRs21或1弧长计算公式弧长计算公式2 2扇形面积计算公式扇形面积计算公式一知识回顾一知识回顾现在学习的是第2页，共17.

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《圆柱的侧面展开图》课件.ppt

人教版六年级数学下册第三单元人教版六年级数学下册第三单元圆柱的认识圆柱的认识 圆柱上下两个面叫圆柱上下两个面叫做做底面底面.它们是完全相它们是完全相同的两个圆形.同的两个圆形.圆柱有圆柱有一个曲面叫做.

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《圆柱侧面展开图》PPT课件.ppt

圆柱的认识主题图例1例2圆柱与圆锥圆柱与圆锥二探究新知二探究新知长方形的长等于圆柱底面的周长方形的长等于圆柱底面的周长,宽等于圆柱的高.长,宽等于圆柱的高.底面底面底面底面底面的周长底面的周长底面底.

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圆柱侧面展开图 (2)讲稿.ppt

关于圆柱侧面展开图2第一页,讲稿共十二页哦第二页,讲稿共十二页哦第三页,讲稿共十二页哦第四页,讲稿共十二页哦长方形的长等于圆柱底面的周长,宽等于圆柱的高.底面底面底面的周长底面底面高底面的周长高第五页.

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直棱柱圆锥侧面展开图 .pptx

短片中的蒙古包很华美吧,如果要把图片中的破旧蒙古包装修得也很华丽,需要多少布料呢,导入新课导入新课情景引入第1页共26页几何体的展开图在生产实践中有着广泛的应用,通过几何体的展开图可以确定和制作立体模.

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《圆柱的侧面展开图》课件1.pptx

圆柱上下两个面叫做底面.它们是完全相同的两个圆形.圆柱有一个曲面叫做侧面.圆柱两个底面之间的距离叫做高.圆柱有无数条高.oo 底面底面侧 面高启发引导,演示验证第1页共31页圆柱的侧面展开后是什么形状.

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《圆柱的侧面展开图》课件1.ppt

人教版六年级数学下册第三单元人教版六年级数学下册第三单元圆柱的认识圆柱的认识 圆柱上下两个面叫圆柱上下两个面叫做做底面底面.它们是完全相它们是完全相同的两个圆形.同的两个圆形.圆柱有圆柱有一个曲面叫做.

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圆锥圆柱拼接侧面展开图 [数学教案－圆柱和圆锥的侧面展开图] .docx

圆锥圆柱拼接侧面展开图 数学教案圆柱和圆锥的侧面展开图 第一课时素养教化目标一学问教学点1使学生了解圆柱的特征,了解圆柱的侧面底面高轴母线过轴的截面等概念,了解圆柱的侧面绽开图是矩形2使学生会计算圆柱.

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