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假设“数”巧解题.ppt

假设假设,数数,巧解题,巧解题,假设策略的应用,一个正方形的边长扩大3倍,周长扩大多少倍,面积扩大多少倍,把你的思考过程简单写下来,1,五个同学比身高,A比B高2厘米,B比C矮7厘米,C比D高10厘米.

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为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第八讲第八讲假设法解题假设法解题专题精析:专题精析:假设法是一种思考问题的方法.其步骤.

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为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能专题简析:专题简析:假设法是解应用题时常用的一种思维方法.在一些应用题中,要求两个或两个以.

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专题简析：专题简析：假设法是解应用题时常用的一种思维方法。在一些应用题中，要求两个或两个以上的未知量，思考时可以先假设要求的两个或几个未知数相等，或者先假设两种要求的未知量是同一种量，然后按题中的已知.

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例题例题1 鸡兔共鸡兔共30只，共有脚只，共有脚84只。鸡只。鸡兔各有多少只兔各有多少只鸡兔共鸡兔共30只，共有脚只，共有脚84只。鸡只。鸡兔各有多少只兔各有多少只练练习习一一 1，鸡兔共，鸡兔.

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烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人假设法解题二假设法解题二烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移.

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三年级奥数用假设法解题鸡兔共鸡兔共30只,共有脚只,共有脚84只.鸡只.鸡兔各有多少只兔各有多少只练练习习一一1,鸡兔共,鸡兔共100只,共有脚只,共有脚280只.鸡只.鸡兔各多少只兔各多少只练.

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用假设法解题今今有有鸡鸡兔兔同同笼笼上上有有三三十十五五头头下下有有九九十十四四足足问问鸡鸡兔兔各各几几何何中国古代中国古代中国古代中国古代孙子算经孙子算经孙子算经孙子算经中有云:中有云:中有.

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用假设法解题今今有有鸡鸡兔兔同同笼笼上上有有三三十十五五头头下下有有九九十十四四足足问问鸡鸡兔兔各各几几何何中国古代中国古代中国古代中国古代孙子算经孙子算经孙子算经孙子算经中有云:中有云:中有.

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五年级奥数举一反三第21周假设法解题邯郸市峰峰矿区杨桂林专题简析假设法是解应用题时常用的一种思维方法.在一些应用题中,要求两个或两个以上的未知量,思考时可以先假设要求的两个或几个未知数相等,或者.

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