初中生物优质文档精选——《消化和吸收》教案06.docx

消化和吸收教案06 一、 教学目标： 描述人体消化系统的组成； 概述食物的消化和营养物质的吸收过程； 运用实验法探究馒头在口腔中的变化，并得出合理的结论； 尝试解读营养物质在消化道内被吸收的曲线图；.

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初中生物优质文档精选——《消化和吸收》教案07.docx

课题 消化和吸收教案07 授课班级 初一 授课教师 授课时间 教学 目标 知识与技能 1 描述人体消化系统的组成； 2 概述食物的消化和营养物质的吸收过程。 过程与方法 通过观察消化系统的结构挂图与阅.

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初中生物优质文档精选——《消化和吸收》教案01.docx

消化和吸收教案01 一、教学目标： 描述人体消化系统的组成。 概述食物的消化和营养物质的吸收过程。 运用实验法探究馒头在口腔中的变化，并得出合理的结论。 尝试解读营养物质在消化道内被吸收的曲线图。 分.

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初中生物优质文档精选——《消化和吸收》教案05.docx

消化和吸收教案05 教学目标 1、知识：了解人体消化系统的组成。 2、概述食物的消化和营养物质的吸收过程。 3、尝试探究“馒头在口腔中的变化”，进一步培养学生设计实验、分析和解决问题的能力。 4、分.

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初中生物优质文档精选——《消化和吸收》教案04.docx

消化和吸收教案04 教学目标 1、知识：消化和吸收的概念；消化道的组成和消化酶的作用；牙齿的结构和功能胃和肠的结构特点；消化腺的位置和功能；蛋白质、糖类和脂肪的化学性消化过程。 2、能力：学会使用放大.

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初中生物优质文档精选——《消化和吸收》教案03.docx

消化和吸收教案03 教学目标 1、知识：消化和吸收的概念；消化道的组成和消化酶的作用；牙齿的结构和功能；胃和肠的结构特点；消化腺的位置和功能；蛋白质、糖类和脂肪的化学性消化过程。 2、能力：学会使用放.

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初中生物优质文档精选——《消化和吸收》教案02.docx

消化和吸收教案02 教学目标： 描述人体消化系统的组成；概述食物的消化和营养物质的吸收过程；运用实验法探究馒头在口腔中的变化，并得出合理的结论；尝试解读营养物质在消化道内被吸收的曲线图；分析小肠的结构.

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初中生物优质实用文档精选——《消化和吸收》教案08.docx

课题 消化和吸收教案08 课 型 新授 课时 2 主备人 审核人 学习目标 理解掌握：描述人体消化系统的组成； 学会运用：概述食物的消化和营养物质的吸收过程； 学习过程 学法指导 一、预习导航 1. .

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初中生物优质实用文档精选——《消化和吸收》教案10.docx

课题 消化和吸收教案10 课 型 新授 课时 1 主备人 审核人 学习目标 理解掌握：描述人体消化系统的组成； 学会运用：概述食物的消化和营养物质的吸收过程； 学习过程 学法指导 一、预习导航 1. .

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初中生物优质实用文档精选——《消化和吸收》教案09.docx

课题 消化和吸收教案09 授课班级 初一 授课教师 授课时间 教学 目标 知识与技能 1 尝试解读营养物质在消化道内被吸收的曲线图； 2 分析小肠的结构和功能的关系，说出小肠的结构与吸收功能相适应的.

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初中生物优质实用文档精选——《激素调节》教案06.docx

课题 激素调节教案06 课 型 新授课 课时 1 主备人 审核人 学习目标 理解掌握：（1）说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素； 学会运用：（2）举例说明人体激素参与生命活动的调节。说出.

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初中生物优质实用文档精选——《人类的起源和发展》教案06.docx

课题 人类的起源和发展教案06 授课班级 初一年级 授课教师 授课时间 教学 目标 知识与技能 1知道人类起源于什么； 2描述人类发展的过程和原因； 过程与方法 对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展.

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初中生物优质实用文档精选——《尿的形成和排出》教案06.docx

尿的形成和排出教案06 教学目标： 知识目标： 1、明了人体废物的排出途径及排泄与排遗的区别。 2、描述泌尿系统的组成和各个器官的功能。 3、概述尿液的形成和排出的过程。 能力目标 1、通过观察与思考.

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初中生物优质实用文档精选——《人的生殖》教案06.docx

课题 人的生殖教案06 授课班级 初一年级 授课教师 授课时间 教学 目标 知识与技能 1描述男女生殖系统的结构，说出它们各自的功能；描述受精过程以及胚胎发育过程。 过程与方法 通过识图、填图、分析土.

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初中生物优质实用文档精选——《青春期》教案06.docx

课题 青春期教案06 课 型 新授 课时 1 主备人 审核人 学习目标 理解掌握：了解青春期的发育特点，包括身体变化和心理变化。 学习过程 学法指导 一、预习导航 1. 什么是青春期？ 2. 青春期男.

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初中生物优质实用文档精选——《从种到界》教案06.docx

从种到界教案06 教学目标 1、说出生物分类的七个等级。 2、概述生物分类的依据和意义。 3、明确“种”是最基本单位，生物的亲缘关系是最密切的。 教学重难点 1、生物分类的七个等级。 2、生物分类的依.

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初中生物优质实用文档精选——《尝试对生物进行分类》教案06.docx

尝试对生物进行分类教案06 教学目标 1、尝试根据植物和动物的特征进行分类。 2、列举植物和动物的只要类群。 重点和难点 通过分类活动来学习生物的分类。 课前准备 教师：制作CAI课件，增加教学的直观.

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初中生物优质实用文档精选——《流动的组织---血液》教案06.docx

流动的组织-血液教案06 教学目标 1、学生能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能。 2、使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。 3、能够简单分析血液常规指标，提高思维能力，分.

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初中生物优质实用文档精选——《血流的管道----血管》教案06.docx

血流的管道-血管教案06 教学目标 1、学生能够描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。 2、尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。 3、学生通过实验观察小鱼尾鳍的血液流动，能够分辨.

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初中生物优质实用文档精选——《食物中的营养》教案06.docx

食物中的营养教案06 教学目标 1.说出人体需要的主要营养物质，知道主要营养物质的作用和营养物质的食物来源。 2.了解无机盐和维生素的来源和缺乏症状。 3.加深对科学探究一般过程的认识，进一步提高提.

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