《带刺的朋友》说课稿.doc

带刺的朋友 说课稿尊敬的各位老师：大家好，我今天说课的题目是带刺的朋友，下面我将以上7个方面进行说课。一说教材带刺的朋友是统编教材小学语文三年级上册第七单元第二十三课。这篇课文写了刺猬偷枣的本事高明，.

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教案《带刺的朋友》.docx

小学语文三年级上册第七单元整体教学设计基本信息学段科目中段语文教材版本统编版单元主题我与自然单元组构单元整合教学学校名称授课年级三年级设计主持团队成员单元教学内容学情与目标设定教学内容概述本单元以我与.

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《带刺的朋友》课件.pptx

带刺的朋友带刺的朋友2323第 一 课 时初读感知学习字词当堂检测助读资料 你知道这是什么动物吗你知道这是什么动物吗今天就让我们和作者一起和这位今天就让我们和作者一起和这位带刺的小动物带刺的小动物交个.

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教案《带刺的朋友》.pdf

小学语文三年级,上册,第七单元整体教学设计小学语文三年级,上册,第七单元整体教学设计学段科目学段科目基基本本信信息息单元主题单元主题单元组构单元组构学校名称学校名称中段语文我与自然单元整合教学教材版本.

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《带刺的朋友》教案.pdf

课题课题:带刺的朋友带刺的朋友课型:课型:以文带文以文带文年组:三年组主备教师:李男男教学目标1自主学习本课生字,结合语境确定多音字的读音,根据情境借助近义词理解词语的意思,并积累.2正确流利有感情地.

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《带刺的朋友》基础练习 .doc

带刺的朋友基础练习 基础知识练习 一、给下列生字注音并组词： 刺_（）（）（） 枣_（）（）（） 颗_（）（）（） 忽_（）（）（） 乎_（）（）（） 暗_（）（）（） 伸_（）（）（） 匆_（）（）.

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《带刺的朋友》阅读练习.docx

带刺的朋友阅读练习 带刺的朋友 秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣儿,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋. 一天晚上,新月斜挂,menglong的月光透过枝叶,斑斑驳驳地洒在地.

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《带刺的朋友》PPT.pptx

河口四小河口四小 孔海燕孔海燕自由读课文，说说文中作者对刺猬的称自由读课文，说说文中作者对刺猬的称呼有哪些在文中用横线画出。呼有哪些在文中用横线画出。那个东西那个家伙聪明的小东西那个东西那个家伙聪明的.

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《带刺的朋友》阅读题.doc

带刺ci chi的朋友秋天，枣树上挂满了一棵 颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋chan can。一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过树肢 枝，斑斑驳驳地洒 撒在地.

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读《带刺的朋友》有感.docx

读带刺的朋友有感因为疫情,让我们这个寒假在无限延长着.但幸好有 书朋友的陪伴,使我可以在知识的海洋遨游.众多书朋友中,我被宗介华爷爷的带刺的朋友 这本书深深地震撼了那是怎样的故事呢新月如钩的夜晚,红枣.

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2022年带刺的朋友 .pdf

带刺的朋友教案教学目标:1自主学习本课生字,结合语境确定多音字的读音,根据情境借助近义词理解词语的意思,并积累.2正确流利有感情地朗读课文.通过朗读,体会句子的不同表达方式.3理解课文内容,在老师指导.

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《带刺的朋友》教学设计带刺的朋友获奖教学设计.doc

带刺的朋友教学设计带刺的朋友获奖教学设计带刺的朋友 第一课时 妙析教材 本文记叙了一个秋天新月斜挂的夜晚，一只刺猬偷枣的故事。文章语言生动明快，条理清楚，用词准确，特别是描写刺猬偷枣，把刺猬的机灵敏捷.

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《带刺的朋友》同步练习3 .doc

带刺的朋友同步练习3 图片版 标签:标题第 1 页 共 1 页

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2022年《带刺的朋友》教案 .pdf

15 带刺的朋友执教者：任斌教学目标：1自主学习本课生字，结合语境确定多音字的读音，根据情境借助近义词理解词语的意思，并积累。2正确 流利有感情地朗读课文。通过朗读， 体会句子的不同表达方式。试背 5.

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《带刺的朋友》同步练习2 .doc

带刺的朋友同步练习2 一、填空题 1.给加点字选择正确的读音。 眼馋（chncn） 缓慢（hnhun） 刺猬（cch） 恍然（hunggung） 聪明（cngchng） 偷枣（tuto） 2.比一比，.

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《带刺的朋友》教案(6页).doc

带刺的朋友教案第 6 页15 带刺的朋友执教者:任斌教学目标:1自主学习本课生字,结合语境确定多音字的读音,根据情境借助近义词理解词语的意思,并积累.2正确流利有感情地朗读课文.通过朗读,体会句子的不.

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《带刺的朋友》说课稿(4页).doc

带刺的朋友 说课稿尊敬的各位老师：大家好，我今天说课的题目是带刺的朋友，下面我将以上7个方面进行说课。一说教材带刺的朋友是统编教材小学语文三年级上册第七单元第二十三课。这篇课文写了刺猬偷枣的本事高明，.

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公开课《带刺的朋友》.ppt

23 23 带刺的朋友带刺的朋友第二课时第二课时学学习目目标1 1能找出描写刺猬能找出描写刺猬偷枣的内容,体会的内容,体会语言的生言的生动.2 2能以能以小刺猬小刺猬偷枣的本事真高明的本事真高明为开开.

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《带刺的朋友》说课稿范例.docx

带刺的朋友说课稿带刺的挚友说课稿1敬重的各位老师：大家好我今日说课的题目是带刺的挚友，下面我将以上7个方面进行说课。一说教材带刺的挚友是统编教材小学语文三年级上册第七单元其次十三课。这篇课文写了刺猬偷.

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评课《带刺的朋友》.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit mo.

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