《我们的情感世界》.pptx

年级：七年级年级：七年级学科：道德与法治学科：道德与法治授课学校：镇坪县初级中学授课学校：镇坪县初级中学授课人：任鑫杰授课人：任鑫杰第四课第四课 品出情感的韵味品出情感的韵味 我们的情感世界我们的情感.

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《我们的情感世界》.ppt

教学目标教学目标知识与能力 情感与情绪的关系；情感的作用；过程与方法 运用多媒体和各种活动创造情境，充分发挥学生的学习自主性，积极参与课堂的讨论，倡导自主探究自主交流，认识我们的情感世界。情感态度与价.

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我们的情感世界.ppt

第二单元第二单元 做情绪情感的主人做情绪情感的主人第五课 品出情感的韵味第一框 我们的情感世界 复习提问复习提问1.1.正确表达情绪的做法正确表达情绪的做法学会用恰当的方式表达情绪学会用恰当的方式表达.

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我们的情感世界.pptx

观摩课例授课教师:牟秋双我们的情感世界谢谢

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《我们的情感世界》课件.ppt

03 3情感的类别情感的类别我们的情感是我们的情感是的。的。其中，有其中，有情感，如安全感；情感，如安全感；有有情感，如道德感；情感，如道德感；有有的体验，如爱的情感；有的体验，如爱的情感；有的体验，.

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我们的情感世界 学案.docx

2,5,1我们的情感世界导学案一,学习目标,1,情感态度与价值观目标,关注自己的情感,形成通过情感积累逐步涵养情怀,陶冶情操的意识,2,能力目标,提高对自身情感状态的觉察能力,增强对生活体验的敏感性,.

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时我们的情感世界.pptx

导入新课导入新课升国旗仪式第1页共17页学习目标学习目标1.了解情感对我们的重要性,理解情感与情绪之间的关系.2.了解情感的类型.3.理解情感是人最基本的需求,理解情感对我们产生的作用.第2页共17页.

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音乐走进情感世界.ppt

你将听到三段音乐,请你将它们所你将听到三段音乐,请你将它们所要表达的情绪情感各就各位吧.要表达的情绪情感各就各位吧.A 悲痛哀伤的悲痛哀伤的B 喜庆欢快的喜庆欢快的C 优美抒情的优美抒情的北京的金山.

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《我们的情感世界》教学设计.docx

精选优质文档倾情为你奉上我们的情感世界教学设计教学目标知识与能力 情感与情绪的关系；情感的作用；过程与方法 运用多媒体和各种活动创造情境，充分发挥的学习自主性，积极参与课堂的讨论，倡导自主探究自主交流.

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《我们的情感世界》PPT精选.pptx

1.1.各种各样的情感各种各样的情感2.2.情感与情绪的区别和联系情感与情绪的区别和联系3.3.情感是复杂的情感是复杂的4.4.理解情感的作用理解情感的作用我们渴望人与人之间的真挚情我们渴望人与人之间.

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5.1 我们的情感世界学案.doc

第五课 品出情感的韵味第一框 我们的情感世界学习目标1了解丰富多样的情感,体会情感的多样性和复杂性.2学会分辨情感与情绪的联系与区别.3认识情感的作用,培养学生高尚的情感.重点难点重点:情感的作用难点.

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品出情感的韵味 我们的情感世界.ppt

品出情感的韵味品出情感的韵味我们的情感世界我们的情感世界丰富的情感丰富的情感探究与分享你有过这些情感体验吗阅读课本43页探究与分享除了上述情感体验,你在生活中还有过哪些情感体验各种各样的情感责任感 正.

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动物的情感世界范本.docx

动物的情感世界篇一：砰我把房间的门用力关上了，我坐在床边，一脸怒气。就在刚才，妈妈还在和我吃饭，她不知怎么就提到了学校补课班的问题，我对这个问题一直敏感，因为我最厌烦上补课班了，妈妈却执意让我参与，这.

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51我们的情感世界.ppt

第二单元第二单元 做情绪情感的主人做情绪情感的主人第五课第五课 品出情感的韵味品出情感的韵味第一框 我们的情感世界课前预习课前预习课堂练习课堂练习课后训练课后训练学习目标学习目标目录目录知识结构知识结.

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我们的情感世界课件.ppt

我们的情感世界人教版道德与法治七年级下册第五课 品出情感的韵味 知识目标:情感与情绪的关系;情感的作用;知识目标:情感与情绪的关系;情感的作用;能力目标:运用多媒体和各种活动创造情境,充分能力目标:运.

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第4课时情感世界.ppt

第4课时情感世界 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope.有生命必有希望.有生命必有希望考题.

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品出情感的韵味我们的情感世界.ppt

品出情感的韵味,我们的情感世界,丰富的情感,探究与分享,你有过这些情感体验吗？,阅读课本43页探究与分享,除了上述情感体验，你在生活中还有过哪些情感体验？,各种各样的情感,责任感 正义感 胜任感 自信.

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我们的情感世界(13页).doc

我们的情感世界第 13 页我们的情感世界教案教学目标1 情感态度和价值观：觉察自身的情感状况，初步体验情感的丰富性复杂性。2 过程和方法：运用多媒体和各种活动创造情境，充分发挥学生的学习自主性，积极参.

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5.1.我们的情感世界.docx

教学根本信息课 题第五课 第1框 我们的情感世界是否属于地方校本课程否学 科道德与法治学段初中年级七年级相关领域教材统编教材教学设计参与人员单位联系方式设计者单淑琴英言初中实施者指导者课件制作者 1.

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音乐与人的情感世界——亲情.ppt

亲情观看视频,认真思考:1常回家看看一共反复出现了几次乐曲的结尾为什么要反复演唱这一句呢2歌词中的主人翁是怎样孝敬父母的3视频中的画面让你有什么感受这首歌最初来自词作者车行,他是黑龙江省电视台的一名编.

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