《我们的情感世界》课件.ppt
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1、03 3情感的类别情感的类别我们的情感是我们的情感是_的。的。其中,有其中,有_情感,如安全感;情感,如安全感;有有_情感,如道德感;情感,如道德感;有有_的体验,如爱的情感;有的体验,如爱的情感;有_的体验,如恐惧感;的体验,如恐惧感;也有两方面混杂的体验,如也有两方面混杂的体验,如_。0情感的作用有哪些?情感的作用有哪些?(1)(1)在社会生活中,情感是人最基本的在社会生活中,情感是人最基本的_。(2)(2)情感反映着我们对人和对事的情感反映着我们对人和对事的_、观念,影、观念,影响我们的判断和响我们的判断和_,_我们做出行动。我们做出行动。(3)(3)情感与我们的想象力、情感与我们的想象
2、力、_相关。丰富相关。丰富、_的情感有助于我们更全面地观察事物,的情感有助于我们更全面地观察事物,_未知。未知。(4)(4)情感伴随着我们的情感伴随着我们的_不断积累、发展不断积累、发展,这正是我们,这正是我们_的体现。的体现。_的生活的生活经验容易导致经验容易导致_的情感。在生活经验的的情感。在生活经验的_中,我们的情感才可能更加丰富、中,我们的情感才可能更加丰富、_,我们的情怀才可能更加,我们的情怀才可能更加_、博大。、博大。0共享单车春风开始拂面的季节,春风开始拂面的季节,共享单车在不少城市普及开来。共享单车在不少城市普及开来。“随骑随走随骑随走”的模式大大方便了百姓出行,的模式大大方便
3、了百姓出行,五颜六色的单车,五颜六色的单车,也成了很多城市一道靓丽的风景线。也成了很多城市一道靓丽的风景线。绝大部分用户,绝大部分用户,都能做到正常取用、自觉爱护。都能做到正常取用、自觉爱护。但,也有部分人的素质,但,也有部分人的素质,在共享单车面前现出了原形在共享单车面前现出了原形0第一种第一种“虐待虐待”共享单车的方式,共享单车的方式,想尽办法据为己有:想尽办法据为己有:加锁后头加座椅、中间加横梁,动手能力不可谓不强干脆直接搬回家0第二种第二种“虐待虐待”共享单车的方式,共享单车的方式,可能是出于莫名其妙的毁坏欲,大卸八块可能是出于莫名其妙的毁坏欲,大卸八块后座哪儿去了?开膛破肚什么仇,什
4、么怨?0第三种第三种“虐待虐待”共享单车的方式,共享单车的方式,乱扔乱放乱扔乱放真心想知道这车是怎么上树的,how and why?扔在垃圾桶里,算是行为艺术吗?0看到虐待共享单车的情形,你内心有怎看到虐待共享单车的情形,你内心有怎样的情感?样的情感?第五课第一节我们的情感世界0运用你的经验运用你的经验结合生活实际,选择下面的一个方面,与同学分享自己的结合生活实际,选择下面的一个方面,与同学分享自己的真情实感真情实感0丰富的情感丰富的情感0说说在以下这些情景中,说说在以下这些情景中,你会有怎样的情感?你会有怎样的情感?0天安门升国旗钓鱼岛事件0神舟十一号与天宫二号对接神州十一号航天员00瀑布日
5、出0我们需要与人交往,渴望人与人之间的真挚情谊。我们需要与人交往,渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生命、体验生活;我们通过情感来体验生命、体验生活;同时,情感让我们的内心世界更加丰富。同时,情感让我们的内心世界更加丰富。情感的丰富性情感的丰富性0探究与分享探究与分享你有过以下情感体验吗?你有过以下情感体验吗?除了这些情感体验,你在生活除了这些情感体验,你在生活中还有过哪些情感体验?中还有过哪些情感体验?0正义感正义感对公正的体验对公正的体验当我们看到有人遭到欺辱,并为此感到愤怒当我们看到有人遭到欺辱,并为此感到愤怒时,我们可以体验到正义感。时,我们可以体验到正义感。0胜利感胜利感对
6、能力的体验对能力的体验当我们独立完成某项任务、得到他人的承认当我们独立完成某项任务、得到他人的承认和赞赏时,我们可以体验到胜利感。和赞赏时,我们可以体验到胜利感。0责任感责任感对职责的体验对职责的体验当我们承担角色、接受任务时,我们当我们承担角色、接受任务时,我们可以体验到责任感。可以体验到责任感。0情感和情绪是什么关系?情感和情绪是什么关系?判断下列情境哪些是情感?判断下列情境哪些是情感?哪些是情绪?哪些是情绪?0周一参加学校升国旗仪式,周一参加学校升国旗仪式,当看到五星红旗冉冉升起、当看到五星红旗冉冉升起、广播里放着国歌的音乐时,广播里放着国歌的音乐时,我都很激动。这周的升国旗我都很激动。
7、这周的升国旗仪式上,我进行了国旗下演仪式上,我进行了国旗下演讲,这令我心潮澎湃。讲,这令我心潮澎湃。情景一情景一情感情感0情景二情景二我跟小丽关系平时还不错。我跟小丽关系平时还不错。有一天,她把我心爱的书包有一天,她把我心爱的书包的拉链弄坏了,还一副无所的拉链弄坏了,还一副无所谓的样子。我很生气,我们谓的样子。我很生气,我们大吵了一架。事后,她向我大吵了一架。事后,她向我道歉,我们又和好如初了。道歉,我们又和好如初了。情绪情绪0结合上述两个情景,你认为情绪和情感结合上述两个情景,你认为情绪和情感是什么关系?是什么关系?0情感和情绪的关系情感和情绪的关系情绪情绪情感情感区别区别是短暂的、不稳定的
8、,会随着情是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化。境的改变而变化。情感是我们在生活中不断强化、逐渐积情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。累的,相对稳定。联系联系情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。0探究与分享探究与分享分别说明下列古诗词表达了怎样的情感?分别说明下列古诗词表达了怎样的情感?在古诗词中,你还可以找到哪些丰富的情感在古诗词中,你还可以找到哪
9、些丰富的情感表达?表达?0长太息以掩涕兮,哀民生之多艰长太息以掩涕兮,哀民生之多艰体现忧国忧民的爱国情感、体现忧国忧民的爱国情感、悲悯情怀悲悯情怀屈原0先天下之忧而忧,后天下之乐而乐先天下之忧而忧,后天下之乐而乐范仲淹写这篇文章的时候正贬范仲淹写这篇文章的时候正贬官在外,本来可以采取独善其官在外,本来可以采取独善其身的态度,落得清闲快乐,但身的态度,落得清闲快乐,但他表现了忧国忧民、以天下为他表现了忧国忧民、以天下为己任的责任感和先苍生而后己己任的责任感和先苍生而后己的博大情怀。的博大情怀。范仲淹0黄沙百战穿金甲黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还不破楼兰终不还表现了戍边将士的战斗生活与表现了戍边将
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